【題目】實驗室制備溴代烴的反應如下:NaBr+H2SO4==HBr+NaHSO4 ①
R-OH+HBrR-Br+H2O②
可能存在的副反應有:醇在濃硫酸的存在下脫水生成烯和醚,Br-被濃硫酸氧化為Br2等。有關數(shù)據(jù)列表如下;
乙醇 | 溴乙烷 | 正丁醇 | 1-溴丁烷 | |
密度/g·cm-3 | 0.7893 | 1.4604 | 0.8098 | 1.2758 |
沸點/℃ | 78.5 | 38.4 | 117.2 | 101.6 |
請回答下列問題:
(1)在溴乙烷和1-溴丁烷的制備實驗中,下列儀器最不可能用到的是 。
a.圓底燒瓶b.容量瓶c.錐形瓶d.量筒
(2)溴代烴的水溶性 (填“大于”、“等于”或“小于”)相應的醇;其原因是。
(3)將1-溴丁烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物在 (填“上層”、“下層”或“不分層”)。
(4)制備操作中,加入的濃硫酸必須進行稀釋,其目的不正確的是。
a.水是反應的催化劑 b.減少Br2的生成
c.減少HBr的揮發(fā)d.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成
(5)在制備溴乙烷時,采用邊反應邊蒸出產(chǎn)物的方法,其原因是 ;但在制備1-溴丁烷時卻不能邊反應邊蒸出產(chǎn)物,其原因是 。
【答案】(12分)(1)b(2分)
(2)小于(1分);醇可與水分子之間形成氫鍵,溴代烴不能與水分子之間形成氫鍵(2分)。
(3)下層(1分) (4)a(2分)
(5)平衡向生成溴乙烷的方向移動(或反應②向右移動)(2分)
1-溴丁烷與正丁醇的沸點差較小,若邊反應邊蒸餾,會有較多的正丁醇被蒸出(2分)
【解析】
試題分析:(1)容量瓶用于一定物質的量濃度溶液的配制,在該實驗中最不可能用到,答案選b。
(2)醇可與水分子之間形成氫鍵,溴代烴不能與水分子之間形成氫鍵,所以溴代烴的水溶性小于相應醇的水溶性。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,1-溴丁烷的密度大于水的密度,因此將1-溴丁烷的粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜止,產(chǎn)物即1-溴丁烷應在下層。
(4)由于加入的濃硫酸在稀釋時放出大量的熱且具有強氧化性,因此在準備操作過程中,加入的濃硫酸必須進行稀釋,其目的就是防止放熱導致副產(chǎn)物烯和醚的生成并減小HBr的揮發(fā),同時也減少Br2的生成,即答案選a。
(5)根據(jù)平衡移動原理,蒸出產(chǎn)物平衡相有利于生成溴乙烷的方向移動;在準備1-溴丁烷時不能采取此方法,原因是1-溴丁烷與正丁醇的沸點相差較小,如果邊反應邊蒸,會有較多的正丁醇被蒸出。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學要研究如何合理、高效地進行金屬礦物的開發(fā)利用。
(1)以下方法可用于工業(yè)冶煉金屬的是(_______)
a.電解熔融AlCl3獲取金屬鋁 b.電解MgCl2溶液獲取金屬鎂
c.用CO還原鐵礦石來獲取金屬鐵 d.電解飽和食鹽水來獲取金屬鈉
(2)按圖所示裝置進行實驗。
【實驗現(xiàn)象】反應劇烈,火星四射,漏斗下方有紅熱熔融物流出。
由此判斷該反應是________(填“吸熱”或“放熱”)反應,其反應的化學方程式是___________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“可持續(xù)再生的綠色能源”是科學家目前正在研究的新能源之一。利用高粱、玉米等綠色植物的種子[主要成分是淀粉(C6H10O5)n],經(jīng)發(fā)酵、蒸餾就可以得到該能源物質,它是( )
A.氫氣 B.酒精 C.甲烷 D.可燃冰
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鈦對體液無毒且有惰性,能與肌肉和骨骼生長在一起,因而有“生物金屬”之稱。下列有關Ti和Ti的說法中,正確的是( )
A. Ti和Ti是中子數(shù)不同質子數(shù)相同的同種核素
B. 分別由Ti和Ti組成的金屬鈦單質互稱為同分異構體
C. Ti和Ti互為同素異形體
D. Ti和Ti原子的核外電子排布相同
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A~E都是有機化合物,A為一取代芳香烴,B中含有一個甲基。它們的轉化關系如下:
請回答下列問題:
(1) A 的名稱為_____________;
(2)由B生成C的化學方程式為_______________________________;
(3)由B生成D、由C生成D的反應條件分別是________、 ________ 。
(4)由A生成B、由D生成E的反應類型分別是________、 ________ 。
(5)在E的同分異構體中,苯環(huán)上一硝化的產(chǎn)物只有一種的共有___種,其中核磁共振氫譜有兩組峰,且峰面積比為1∶1的是_____(填結構簡式) 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.主要步驟如下:
下列說法不正確的是( )
A. 為使海水中的MgSO4轉化成Mg(OH)2,試劑①可選擇石灰乳
B. 加入試劑①后,分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是過濾
C. 加入試劑②反應的離子方程式為:OH﹣+H+=H2O
D. 通過電解熔融的無水MgCl2得到48gMg,共轉移4mol電子
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究化學反應速率和化學反應限度的有關問題,某研究小組進行了以下實驗:
實驗一:
利用如圖裝置測定化學反應速率(已知:S2O32-+2H+═H2O+S↓+SO2↑)
(1)除如圖裝置所示的實驗用品外,還需要的一種實驗用品是________。
A.溫度計 B.秒表 C.酒精燈
(2)若在2min時收集到224mL(已折算成標準狀況)氣體,可計算出該2min內H+的反應速率,而該測定值比實際值偏小,其原因是__________。
實驗二:
為探討反應物濃度對化學反應速率的影響,設計的實驗方案如下表。(已知I2+2S2O32-═S4O62-+2I-,其中Na2S2O3溶液均足量)
實驗序號 | 體積V/mL | 時間/s | |||
Na2S2O3溶液 | 淀粉溶液 | 碘水 | 水 | ||
① | 10.0 | 2.0 | 4.0 | 0.0 | t1 |
② | 8.0 | 2.0 | 4.0 | 2.0 | t2 |
③ | 6.0 | 2.0 | 4.0 | Vx | t3 |
(3)表中Vx=____mL,t1、t2、t3的大小關系是________。
實驗三:
取5mL0.1mol/L的KI溶液于試管中,滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液溶液2mL,發(fā)生如下反應:2Fe3++2I-==2Fe2++I2.為證明該反應達到一定可逆性且具有限度,他們設計了如下實驗:
①取少量反應液,滴加AgNO3溶液,發(fā)現(xiàn)有少量黃色(AgI)沉淀;
②再取少量反應液,滴加少量CCl4,振蕩,發(fā)現(xiàn)CCl4層顯淺紫色.
根據(jù)①②的現(xiàn)象,他們得出結論:該反應具有一定的可逆性,在一定條件下會達到反應限度.
(4)指導老師指出他們上述實驗中①不合理,你認為其原因是___________ ;改進的方法是__________ 。
(5)有人認為步驟②適合檢驗生成I2較多的情況下,還有一種簡便方法可以靈敏地檢驗是否生成了I2,這種方法所用的試劑是______________________ 。
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