A. | 電源的A極是負(fù)極 | |
B. | 電解池中只有O2、Fe3+發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | 陽極上發(fā)生電極反應(yīng):H2O-e-=•OH+H+, | |
D. | 消耗1molO2,可以產(chǎn)生4mol•OH |
分析 A.電源的A電極連接的電極上發(fā)生得電子的還原反應(yīng);
B.O2、Fe3+、H2O2均能發(fā)生得電子的還原反應(yīng);
C.陽極上水失電子生成羥基和氫離子;
D.根據(jù)電子守恒分析.
解答 解:A.電源的A電極連接的電極上發(fā)生得電子的還原反應(yīng),則該電極為陰極,所以A為負(fù)極,故A正確;
B.O2、Fe3+在陰極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),H2O2與亞鐵離子反應(yīng),則H2O2發(fā)生得電子的還原反應(yīng),故B錯誤;
C.陽極上水失電子生成羥基和氫離子,其電極方程式為:H2O-e-=•OH+H+,故C正確;
D.1molO2轉(zhuǎn)化為2molH2O2轉(zhuǎn)移2mole-,由Fe2++H2O2=Fe3++OH-+•OH可知,生成2mol•OH,轉(zhuǎn)移2mole-,在陽極上生成2mol•OH,所以消耗1molO2,可以產(chǎn)生4mol•OH,故D正確.
故選B.
點評 本題考查了電解原理的應(yīng)用、氧化還原反應(yīng),題目難度中等,注意把握電解池的工作原理以及電極上發(fā)生的反應(yīng),根據(jù)化合價的變化分析發(fā)生的還原反應(yīng).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通常用來衡量一個國家的石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的標(biāo)志是石油產(chǎn)量 | |
B. | 只要存在離子鍵的化合物就是離子化合物 | |
C. | NH3的電子式為 | |
D. | 原電池中活潑的金屬做正極 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 向盛有2mL0.1mol/L AgNO3溶液的試管中,先滴加幾滴0.1mol/L KCl溶液,再滴加0.1mol/L KI溶液 | 先出現(xiàn)白色沉淀,后出現(xiàn)黃色沉淀 | Ksp(AgCl)<Ksp(AgI) |
B | 將適量CO2和SO2分別通入裝有Ba(NO3)2溶液的兩支試管中 | 一支試管出現(xiàn)白色沉淀,另一支試管無明顯現(xiàn)象 | 出現(xiàn)的白色沉淀是BaSO3 |
C | 取少量KClO3晶體溶于適量的蒸餾水,再加入硝酸酸化的AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | KClO3中含Cl- |
D | 濕潤的KI淀粉試紙靠近氣體Y | 試紙變藍(lán) | Y可能是Cl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯中的少量苯酚可先加適量的溴水,再過濾而除去 | |
B. | 將苯酚晶體放人少量水中,加熱時全部溶解,冷卻后形成乳濁液 | |
C. | 苯酚的酸性很弱,不能使酸堿指示劑變色 | |
D. | 苯酚有毒,但其稀溶液可直接用作防腐劑和消毒劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 64g | B. | 32g | C. | 64g•mol-1 | D. | 32g•mol-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2 | B. | CaF2 | C. | NO2 | D. | CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com