下列各項不能用于比較化學(xué)反應(yīng)速率快慢的是（　�。�
A、氣體的體積變化
B、顏色的深淺變化
C、焓變的大小
D、反應(yīng)的劇烈程度
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題：化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析：比較反應(yīng)速率快慢，可根據(jù)單位體積內(nèi)氣體的體積變化、顏色變化以及反應(yīng)的劇烈程度等進(jìn)行比較，以此解答．
解答： 解：A．氣體的體積變化在單位時間內(nèi)變化越大，可說明反應(yīng)越快，故A正確；
B．單位時間內(nèi)顏色的變化越大，可說明物質(zhì)的濃度變化越大，反應(yīng)速率越大，故B正確；
C．對于同一個化學(xué)反應(yīng)來說，反應(yīng)的焓變?yōu)槎ㄖ�，不能作為判斷反�?yīng)速率的大小，故C錯誤；
D．反應(yīng)的劇烈程度可作為判斷反應(yīng)速率大小的依據(jù)，故D正確．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的判斷，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的基礎(chǔ)知識的綜合考查與運(yùn)用的考查，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實不能用化學(xué)平衡原理解釋的是（　�。�
A、溫度控制在500℃有利于合成氨反應(yīng)
B、用排飽和食鹽水法收集Cl2
C、打開碳酸飲料會有大量氣泡冒出
D、在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中使用過量的氧氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

粘土膠體溶液中，膠體粒子帶負(fù)電，為了使粘土粒子凝聚，按物質(zhì)的量計算，下列物質(zhì)中用量最少最有效的電解質(zhì)是（　�。�
A、Na3PO4
B、Al2（SO4）3
C、BaCl2
D、K2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各反應(yīng)中，不屬于氧化還原反應(yīng)的是（　　）
A、2Mg+CO2=2MgO+C
B、2FeCl3+Fe=3 FeCl2
C、SiO2+2C=Si+2CO↑
D、Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

溴的氧化性介于氯和碘之間．利用這一性質(zhì)判斷，下列說法正確的是（　　）
A、Cl-、I-離子加入到含Br-的溶液中，均可以將Br-氧化為Br2
B、將Cl2緩慢通入含有相同物質(zhì)的量濃度的Br-、I-的混合溶液中，Br-先被氧化
C、濕潤的淀粉碘化鉀試紙遇到氯氣會變藍(lán)色
D、在KBr溶液中加入碘水，發(fā)生如下反應(yīng)：2Br-+I2=2I-+Br2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

過量鋅粉與200mL 5mol?L-1H2SO4反應(yīng)，一定溫度下，為了減緩反應(yīng)進(jìn)行的速率，但又不影響生成氫氣的總量，可向反應(yīng)物中加入適量（　�。�
A、水
B、NaOH溶液
C、K2CO3溶液
D、NaNO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

我國二氧化碳的排放量位居世界第二，為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，下列措施不正確的是（　　）
A、大力發(fā)展氫能源
B、充分利用太陽能
C、使用含碳能源
D、提高能源利用率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

迷迭香酸（F）的結(jié)構(gòu)簡式為：

它是存在于許多植物中的一種多酚，具有抗氧化、延緩衰老、減肥降脂等功效，以A為原料合成F的路線如下（已知苯環(huán)上的羥基很難直接與羧酸發(fā)生酯化反應(yīng)）：
根據(jù)題意回答下列問題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
；反應(yīng)②的反應(yīng)類型是
 
．
（2）反應(yīng)③的試劑為
 
．
（3）1mol F分別與足量的溴水和NaOH溶液反應(yīng)，最多可消耗Br2
 
mol，NaOH
 
mol．
（4）E在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

寫出電子數(shù)為10的微粒符號：
（1）原子：
 
．
（2）分子：
 
、
 
、
 
、
 
．
（3）離子：
 
、
 
、
 
．

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