9.新近出版的《前沿科學(xué)》雜志刊發(fā)的中國環(huán)境科學(xué)研究院研究員的論文《汽車尾氣污染及其危害》,其中系統(tǒng)地闡述了汽車尾氣排放對大氣環(huán)境及人體健康造成的嚴(yán)重危害.目前降低尾氣的可行方法是在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器.NO和CO氣體均為汽車尾氣的成分,這兩種氣體在催化轉(zhuǎn)換器中發(fā)生反應(yīng):2CO(g)+2NO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-a kJ•mol-1
(1)CO2的電子式為
(2)已知2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)△H=-b kJ•mol-1;CO的燃燒熱△H=-c kJ•mol-1.書寫在消除汽車尾氣中NO2的污染時,NO2與CO的可逆反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式4CO(g)+2NO2(g)=N2(g)+4CO2(g)△H=(-a+b-2c)kJ•mol-1
(3)在一定溫度下,將2.0mol NO、2.4mol氣體CO通入到固定容積為2L的容器中,反應(yīng)過程中部分物質(zhì)的濃度變化如圖所示:
①有害氣體NO的轉(zhuǎn)化率為40%,0~15min  NO的平均速率v(NO)=0.027mol/(L•min).
②20min時,若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致CO濃度減小,則改變的條件可能是cd(選填序號).
a.縮小容器體積      b.增加CO的量     c.降低溫度      d.?dāng)U大容器體積
③若保持反應(yīng)體系的溫度不變,20min時再向容器中充入NO、N2各0.4mol,化學(xué)平衡將向左移動(選填“向左”、“向右”或“不”),移動后在達(dá)到平衡時的平衡常數(shù)是$\frac{5}{36}$L/mol或0.14L/mol.

分析 (1)二氧化碳為共價化合物,結(jié)構(gòu)式為O=C=O;
(2)2CO(g)+2NO(g)=N2(g)+2CO2(g)△H=-a kJ•mol-1
2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)△H=-b kJ•mol-1
CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-c kJ•mol-1
由蓋斯定律可知①-②+2×③得 4CO(g)+2NO2(g)=N2(g)+4CO2(g);
(3)①將2.0mol NO、2.4mol氣體CO通入到固定容積為2L的容器中,由圖可知生成氮氣為0.2mol,則
 2CO(g)+2NO(g)?N2(g)+2CO2(g)
起始濃度(mol•L-1)      1.2             1            0             0
轉(zhuǎn)化濃度(mol•L-1)      0.4           0.4          0.2          0.4
平衡濃度(mol•L-1)      0.8           0.6           0.2         0.4
②改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致CO濃度減小,可使平衡正向移動,但不能加CO或縮小體積;
③結(jié)合Qc與K的關(guān)系判斷反應(yīng)的移動方向.

解答 解:(1)二氧化碳為共價化合物,結(jié)構(gòu)式為O=C=O,則CO2的電子式為,
故答案為:
(2)2CO(g)+2NO(g)=N2(g)+2CO2(g)△H=-a kJ•mol-1
2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)△H=-b kJ•mol-1
CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-c kJ•mol-1
由①-②+2×③得 4CO(g)+2NO2(g)=N2(g)+4CO2(g)△H=(-a+b-2c) kJ•mol-1,
故答案為:4CO(g)+2NO2(g)=N2(g)+4CO2(g)△H=(-a+b-2c) kJ•mol-1;
(3)①將2.0mol NO、2.4mol氣體CO通入到固定容積為2L的容器中,則
                                 2CO(g)+2NO(g)?N2(g)+2CO2(g)
起始濃度(mol•L-1)      1.2             1            0             0
轉(zhuǎn)化濃度(mol•L-1)      0.4           0.4          0.2          0.4
平衡濃度(mol•L-1)      0.8           0.6           0.2         0.4
有害氣體NO的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.4}{1}$×100%=40%;0~15min  NO的平均速率v(NO)=$\frac{0.4mol/L}{15min}$=0.027mol/(L•min),化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{{0.2×{{0.4}^2}}}{{0.8×{{0.6}^2}}}$=0.14,
故答案為:40%;0.027mol/(L•min);
②a.縮小容器體積,CO濃度增大,故a錯誤;
b.增加CO的量,CO濃度增大,故b錯誤;
c.降低溫度,正向移動,CO濃度減小,故c正確;
d.?dāng)U大容器體積,CO濃度減小,故d正確;
故答案為:c d;
③20min時再向容器中充入NO、N2各0.4mol,此時各成分的濃度變?yōu)?br />                                   2CO(g)+2NO(g)?N2(g)+2CO2(g)
瞬時濃度(mol•L-1)       0.8           0.6             0.4          0.6
Qc=$\frac{{0.4×{{0.6}^2}}}{{0.8×{{0.6}^2}}}$=0.625>0.14,所以逆向移動;化學(xué)平衡常數(shù)只和溫度有關(guān),溫度不變,平衡常數(shù)不變,所以化學(xué)平衡常數(shù)還是$\frac{5}{36}$L/mol或0.14 L/mol,
故答案為:逆向;$\frac{5}{36}$L/mol或0.14 L/mol.

點評 本題考查化學(xué)平衡的計算,為高頻考點,把握化學(xué)平衡三段法、K的計算、蓋斯定律應(yīng)用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意化學(xué)反應(yīng)原理的綜合應(yīng)用,綜合性較強(qiáng),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法不正確的是( 。
A.能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的碰撞是有效碰撞
B.增大濃度會加快化學(xué)反應(yīng)速率,其原因是增加了單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目
C.稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-53.7kJ•mol-1,若將含0.5 molH2SO4的稀硫酸與含0.5molBa(OH)2的溶液混合,放出的熱量大于53.7kJ
D.若化學(xué)平衡正向移動,則反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率會增大,平衡常數(shù)也必發(fā)生變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列變化不屬化學(xué)科學(xué)研究的范疇的是( 。
A.電解水生成氫氣和氧氣B.合成有機(jī)高分子材料
C.原子彈發(fā)生劇烈爆炸D.生產(chǎn)合成纖維和合成橡膠

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的主要特征是( 。
A.正、逆反應(yīng)的速率均為零B.正、逆反應(yīng)都還在進(jìn)行
C.正、逆反應(yīng)的速率相等D.反應(yīng)停止了

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.三氯氧磷(化學(xué)式:POCl3)常用作半導(dǎo)體摻雜劑及光導(dǎo)纖維原料.氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷的流程如下:

(1)氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷的化學(xué)方程式為PCl3+H2O+Cl2=POCl3+2HCl.
(2)通過佛爾哈德法可以測定三氯氧磷產(chǎn)品中Cl元素含量,實驗步驟如下:
Ⅰ.取a g產(chǎn)品于錐形瓶中,加入足量NaOH溶液,待完全水解后加稀硝酸至酸性.
Ⅱ.向錐形瓶中加入0.1000mol•L-1的AgNO3溶液40.00mL,使Cl-完全沉淀.
Ⅲ.向其中加入2mL硝基苯,用力搖動,使沉淀表面被有機(jī)物覆蓋.
Ⅳ.加入指示劑,用c mol•L-1NH4SCN溶液滴定過量Ag+至終點,記下所用體積.
已知:Ksp(AgCl)=3.2×10-10,Ksp(AgSCN)=2×10-12
①滴定選用的指示劑是b(選填字母),滴定終點的現(xiàn)象為溶液變?yōu)榧t色,而且半分鐘內(nèi)不褪色.
a.FeCl2      b.NH4Fe(SO42      c.淀粉       d.甲基橙
②實驗過程中加入硝基苯的目的是防止在滴加NH4SCN時,將AgCl沉淀轉(zhuǎn)化為AgSCN沉淀,如無此操作所測Cl元素含量將會偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”)
(3)氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷會產(chǎn)生含磷(主要為H3PO4、H3PO3等)廢水.在廢水中先加入適量漂白粉,再加入生石灰調(diào)節(jié)pH將磷元素轉(zhuǎn)化為磷酸的鈣鹽沉淀并回收.
①在沉淀前先加入適量漂白粉的作用是將廢水中的H3PO3氧化為PO43-,使其加入生石灰后轉(zhuǎn)化為磷酸的鈣鹽.
②圖是不同條件對磷的沉淀回收率的影響圖象.

處理該廠廢水最合適的工藝條件為bc(選填字母).
a.調(diào)節(jié)pH=9b.調(diào)節(jié)pH=10c.反應(yīng)時間30min    d.反應(yīng)時間120min
③若處理后的廢水中c(PO43-)=4×10-7mol•L-1,溶液中c(Ca2+)=5×10-6mol•L-1.(已知Ksp[Ca3(PO42]=2×10-29

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在一容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2mol的N2和0.6mol的H2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g )△H<0,反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化的情況如圖:

(1)根據(jù)上圖,計算從反應(yīng)開始到平衡時,平均反應(yīng)速率v(NH3)為0.025mol/(L•min).
(2)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5分鐘末,保持其它條件不變,若改變反應(yīng)溫度,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為AC.
A.0.20mol/L      B.0.12mol/L         C.0.10mol/L        D. 0.08mol/L
(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5分鐘末,保持其它條件不變,若只把容器的體積縮小一半,平衡正反應(yīng)方向移動(填“向逆反應(yīng)方向”、“向正反應(yīng)方向”或“不”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.下列各種物質(zhì)中,除B、D兩種物質(zhì)外,其余各物質(zhì)均由短周期元素組成.已知常溫常壓下A為無色無味液體,B、C、G屬于金屬單質(zhì),化合物F的焰色反應(yīng)為黃色火焰,常溫下0.1mol/L的F溶液pH=13,D為黑色有磁性的氧化物.上述物質(zhì)之間存在如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(略去部分反應(yīng)條件).

回答下列問題:
(1)寫出F的電子式;
(2)組成G的元素在周期表中的位置是第三周期第IIIA族;
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(4)寫出反應(yīng)⑤的離子方程式:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O;
(5)由B、G、F溶液組成如圖2所示的裝置,其中G上的電極反應(yīng)式為Al-3e-+4OH-═AlO2-+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于鈉的敘述中,不正確的是( 。
A.鈉燃燒時生成氧化鈉B.鈉有很強(qiáng)的還原性
C.鈉原子的最外層只有一個電子D.鈉燃燒時發(fā)出黃色火焰

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.鈉硫電池作為一種新型儲能電池,其應(yīng)用逐漸得到重視和發(fā)展.
(1)Al(NO33是制備鈉硫電池部件的原料之一.由于Al(NO33容易吸收環(huán)境中的水分,因此需要對其進(jìn)行定量分析.具體步驟如圖所示:

①加入過量氨水后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
②操作b為:過濾.
③Al(NO33待測液中,c(Al3+)=$\frac{1000m}{51v}$ mol/L(用含m、V的代數(shù)式表示).
(2)鈉硫電池以熔融金屬鈉、熔融硫和多硫化鈉(Na2SX)分別作為兩個電極的反應(yīng)物,固體Al2O3陶瓷(可傳導(dǎo)Na+)為電解質(zhì),其反應(yīng)原理如圖1所示:

物質(zhì)NaSAl2O3
熔點/℃97.81152050、
沸點/℃892444.62980
①根據(jù)表數(shù)據(jù),請你判斷該電池工作的適宜應(yīng)控制在C(填字母)范圍內(nèi).
A.100℃以下   B.100~300℃C.300~350℃D.350~2050℃
②放電時,電極A為負(fù)極,電極B發(fā)生還原反應(yīng)(填“氧化或還原”)
③充電時,總反應(yīng)為Na2SX═2Na+xS(3<x<5),則陽極的電極反應(yīng)式為:Sx2--2e-═xS.
(3)若把鈉硫電池作為電源,電解槽內(nèi)裝有KI及淀粉溶液如圖2所示,槽內(nèi)的中間用陰離子交換膜隔開.通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)左側(cè)溶液變藍(lán)色,一段時間后,藍(lán)色逐漸變淺.則右側(cè)發(fā)生的電極方程式:2H2O+2e-=H2↑+2OH-;試分析左側(cè)溶液藍(lán)色逐漸變淺的可能原因是:右側(cè)溶液中生成的OH-通過陰離子交換膜進(jìn)入左側(cè)溶液,并與左側(cè)溶液中I2反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案