分析 Cu(OH)2從組成上可看成CuO•H2O,加入0.1molCu(OH)2后恰好恢復到電解前的濃度和pH,即電解生成了0.1mol銅,并電解了0.1mol H2O,結合電解方程式計算.
解答 解:Cu(OH)2從組成上可看成CuO•H2O,加入0.1molCu(OH)2后恰好恢復到電解前的濃度和pH,即電解生成了0.1mol銅,并電解了0.1mol H2O,由電解的總反應式:
2H2O+2CuSO4$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4 轉移電子
2mol 4mol
0.1mol 0.2mol
2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑轉移電子
2mol 4mol
0.1mol 0.2mol
所以電解過程中共轉移電子為0.4mol.
故答案為:0.4.
點評 本題考查了電解池原理的應用,為高頻考點,題目難度中等,明確陰陽極上離子的放電順序即可解答,注意把握常見物質的電解方程式,側重于考查學生的分析能力和對基礎知識的應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 負極反應為O2+2H2O+4e-=4OH- | |
B. | 放電時正極發(fā)生氧化反應,外電路中電子從正極流向負極 | |
C. | 負極反應為CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O | |
D. | 隨著放電的進行,溶液的pH增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)新的能源 | B. | 合成新的物質 | ||
C. | 研究物體運動規(guī)律 | D. | 防治環(huán)境污染 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
弱電解質 | H2CO3 | NH3•H2O |
電離平衡常數(shù) | Ka1=4.30×10-7 Ka2=5.61×10-11 | Kb=1.77×10-5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ②③④⑥ | D. | ①②④ |
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