A. | 四種元素在自然界中都有游離態(tài) | |
B. | X分別與W、Y、Z都可組成具有漂白性的物質,且它們的漂白原理相同 | |
C. | 元素W、Y的氯化物中,各原子(或離子)均滿足8電子的穩(wěn)定結構 | |
D. | 元素W可與元素X形成一種既含極性鍵又含非極性鍵的共價化合物 |
分析 W原子是半徑最小的原子,應為H元素,X原子的最外層電子數(shù)是內層電子數(shù)的3倍,應為O元素,元素Y與W同主族,由原子序數(shù)可知為Na以上,Z原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,為S元素,結合元素周期律與元素化合物性質解答.
解答 解:由以上分析可知W為H以上、X為O以上,Y為Na以上、Z為S元素,
A.H、Na性質活潑,在自然界以化合態(tài)存在,故A錯誤;
B.二氧化硫與過氧化鈉、過氧化氫的漂白原理不同,故B錯誤;
C.H形成的化合物中,最外層為2個電子,故C錯誤;
D.元素W可與元素X形成的過氧化氫,既含極性鍵又含非極性鍵,故D正確.
故選D.
點評 本題考查原子結構與位置關系、核外電子排布規(guī)律、元素周期律與元素化合物的結構性質等,為高頻考點,側重考查學生的分析能力,難度不大,掌握金屬性非金屬性以及物質含有的化學鍵特點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ② | D. | ②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 體積減半,則壓強為原來的兩倍 | |
B. | 平衡向右移動,混合氣體的顏色一定會變淺 | |
C. | 平衡向右移動,混合氣體的密度不變 | |
D. | 體積減半,壓強增大,但小于原來的2倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
①中的反應物 | ②中的現(xiàn)象 | 實驗結論 | ||
A | 純堿、稀硫酸 | 硅酸鈉溶液中出現(xiàn)白色沉淀 | 酸性:硫酸>碳酸>硅酸 | |
B | MnO2、濃鹽酸 | 淀粉KI溶液變藍 | Cl2有氧化性 | |
C | Na2SO3、硫酸 | 溴水褪色 | SO2有漂白性 | |
D | Cu、硝酸 | 紅棕色氣體 | ①中硝酸為濃硝酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兒茶素能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應 | |
B. | 1mol兒茶素最多可與10mol NaOH反應 | |
C. | 常溫下,兒茶素不溶于水,也不溶于有機溶劑 | |
D. | 兒茶素一定不能發(fā)生水解反應 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 檢驗Fe(NO3)2樣品已被氧化變質 | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液 |
B | 提取碘水中碘 | 將碘水倒入分液漏斗,加入適量乙醇,振蕩后靜置 |
C | 驗證Mg(OH)2沉淀可以轉化為 Fe(OH)3沉淀 | 向 2mL1mol•L-1NaOH 溶液中加入2~3 滴 lmol•L-1MgCl2溶液,生成白色沉淀,再加入2~3滴lmol•L-1FeCl3溶液 |
D | 比較碳和硅的非金屬性強弱 | 向飽和的Na2SiO3溶液中通人CO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △H1<△H3 | B. | △H3=△Hl+△H2 | ||
C. | 反應①的活化能為24.4 kJ•mol-1 | D. | 反應③一定不能自發(fā)進行 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com