A. | ②⑤⑧ | B. | ⑦④ | C. | ①③ | D. | ⑤⑥⑨ |
分析 可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、百分含量以及由此引起的一系列物理量不變,據(jù)此分析解答.
解答 解:①C的生成速率與C的分解速率相等,正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故不選;
②無論反應(yīng)是否平衡都存在單位時(shí)間生成amol A,同時(shí)生成3amolB,不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故選;
③A、B、C的濃度不再變化,正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故不選;
④反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量減小,壓強(qiáng)減小,當(dāng)A、B、C的壓強(qiáng)不再變化時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故不選;
⑤無論反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),混合氣體的密度始終不變,不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故選;
⑥反應(yīng)前后氣體混合物的物質(zhì)的量減小,當(dāng)混合氣體的物質(zhì)的量不再變化,正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故不選;
⑦單位時(shí)間消耗amol A,同時(shí)消耗2amol C,同時(shí)消耗生成2amolC,正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故不選;
⑧A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2,反應(yīng)不一定達(dá)到平衡狀態(tài),與反應(yīng)初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故選;
⑨反應(yīng)前后混合氣體質(zhì)量不變、物質(zhì)的量減小,則反應(yīng)前后混合氣體摩爾質(zhì)量增大,當(dāng)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故不選;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)判斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,只有反應(yīng)前后改變的物理量才能作為平衡狀態(tài)判斷依據(jù),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/L的鹽酸和0.1mol/L的氨水等體積混合 | |
B. | pH=3的鹽酸和pH=11的氫氧化鋇溶液等體積混合 | |
C. | pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鋇溶液等體積混合 | |
D. | pH=3的硫酸和pH=11的氨水等體積混合 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用三氯化鋁對自來水進(jìn)行殺菌消毒 | |
B. | 熱的純堿溶液可用于去油污 | |
C. | 利用中和滴定原理可測定NaOH和NaCl混合液中NaCl的含量 | |
D. | 用氯化銨濃溶液可除去鐵器表面的鐵銹 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2的水溶液 | B. | FeCl2溶液 | C. | 冷的NaOH溶液 | D. | Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①CO、②酸性氧化物、③氧化物 | B. | ①Na2CO3、②鈉鹽、③碳酸鹽 | ||
C. | ①膠體、②分散系、③混合物 | D. | ①單質(zhì)、②化合物、③純凈物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱不改變 | |
C. | 逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
D. | 加入催化劑可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率 |
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