苯的分子式是（　　）
分析：根據(jù)苯是由6個碳原子和6個氫原子組成的平面型分子；
解答：解：苯是由6個碳原子和6個氫原子組成的平面型分子，所以分子式為C6H6，故選：D；
點評：本題主要考查了苯的分子式，掌握苯的分子結構是解題的關鍵，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：物理教研室 題型：022

（A）我國化學侯德榜（右圖）改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡要表示如下：

(1) 上述生產(chǎn)純堿的方法稱　　　　　　　　　　  ，副產(chǎn)品的一種用途為　　　　　　　　　　 。

(2) 沉淀池中發(fā)生的化學反應方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3) 寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式　　　　　　　　　　  。      

(4) 使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設計了　　　　   （填上述流程中的編號）的循環(huán)。從沉淀池中取出沉淀的操作是　　　　　　　　  。

(5)為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，再滴加　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　    。

(6) 向母液中通氨氣，加入細小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品，通氨氣的作用有　　    。

(a) 增大NH4+的濃度，使NH4Cl更多地析出    (b) 使NaHCO3更多地析出

(c) 使NaHCO3轉化為Na2CO3，提高析出的NH4Cl純度

26、（B）某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯。

先向分液漏斗中加入苯和液溴 ，再將混合液慢慢滴入反應器A（A下端活塞關閉）中。

（1）寫出A中反應的化學方程式

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　

（2）觀察到A中的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　    　　　　　　 　　　　　　　　　　

（1）　　   實驗結束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是  　　　　　　　　　　　　   ，寫出有關的化學方程式　　  　　　　　　   。

（2）　　   C中盛放CCl4的作用是　　　　　　　　　　　　　　  　　   。

（3）　　   能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入  　　　　  ，現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　       　　   　　   　　。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

某有機化合物A的結構簡式如下：?

（1）A的分子式是　　　　　　　　　　。?

（2）A在NaOH水溶液中加熱反應得到B和C，C是芳香化合物。B和C的結構簡式是：?

B：　　　　　　　　　　　　　　　　　，?

C：　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

該反應屬于　　　　　反應。?

（3）室溫下，C用稀鹽酸酸化得到E，E的結構簡式是?　　　　　　　?　　　。?

（4）在下列物質(zhì)中，不能與E發(fā)生化學反應的是（填寫序號）　　　　　。?

①濃H2SO4和濃HNO3的混合液　

②CH3CH2OH?（酸催化）　

③CH3CH2CH2CH3�、躈a　⑤CH3COOH（酸催化）?

（5）寫出同時符合下列兩項要求的E的所有同分異構體的結構簡式。?

①化合物是1，3，5-三取代苯?

②苯環(huán)上的三個取代基分別為甲基、羥基和含有結構的基團?

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科目：高中化學 來源： 題型：

（I）乙苯的結構簡式可以表示為　　 ，下圖是一種形狀酷似一條小狗的有機物，化學家Tim Rickard將其取名為“doggycene”。

doggycene的分子式為　　　　　　　　　　　 ；


（II）惕各酸苯乙酯（C13H16O2）廣泛用作香精的調(diào)香劑。為了合成該物質(zhì)，某實驗室的科技人員設計了下列合成路線：

試回答下列問題：

⑴A的結構簡式為　　　　　　　　　　　　 ；F的結構簡式為　　　　　　　　 。

⑵反應②中另加的試劑是　　　　　　　　 ；反應⑤的一般條件是　　　　　　　 。

⑶反應③的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑷上述合成路線中屬于取代反應的是　　　　　 　　　　　(填編號)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

快樂是什么？精神病學專家通過實驗發(fā)現(xiàn)：在大腦的相應部位——“獎賞中心”，給予柔和的電擊，便會處于似乎極度快樂的狀態(tài)．人們已經(jīng)將“獎賞中心”各部分的腦電圖繪制出來，并認為，在各區(qū)域之間傳遞信息的化學物質(zhì)是多巴胺，所以“獎賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)．

多巴胺結構如右圖：

（1）多巴胺分子式：　　　　　　　　　　 　 ．

（2）試判斷多巴胺能發(fā)生的化學反應　　　　 ．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．加成　 　　　 B．取代 　　　　　 C．氧化 　　　　　 D．水解

（3）寫出與多巴胺互為同分異構體且滿足下列三個條件的所有物質(zhì)的結構簡式：

① 屬于1、3、5三取代苯　　　　　 ② 苯環(huán)上直接連有一個羥基和一個氨基

③ 分別能與鈉和氫氧化鈉反應，消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2:1

　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．　

（4）多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合，再經(jīng)鋅汞齊還原水解而得．合成過程表示如下：


(Ⅰ) 寫出下列反應類型：反應①　　　 　　　　 ，反應⑤　　　 　　　　　　．

(Ⅱ) A的結構簡式：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

(Ⅲ) 寫出②的化學方程式：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　．

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科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有物質(zhì)B-I的轉化關系如下圖：

若B的分子式為C8H8O，其苯環(huán)上的一元取代物只有兩種；G為高分子化合物。請回答下列問題：

（1）反應②的反應類型是　　　　　　 。

（2）寫出有關物質(zhì)的結構簡式：F　　　　　　　 ，I　　　　　　　 。

（3）寫出下列反應的化學方程式：

B與新制Cu(OH)2懸濁液的反應　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

C+D→H　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）C的同分異構體且屬于酯類的芳香族化合物共有6種，以下已有三種，請寫出另三種同分異構體的結構簡式：

　 　　、　　　　 ；　　　

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