15.甲、乙兩個實驗小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素.
設(shè)計實驗方案如下(實驗中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4):
甲組:通過測定單位時間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大小某同學(xué)進行實驗,實驗裝置如圖.其中A、B的成分見表
序號A溶液B溶液
2mL0.2mol/LH2C2O4溶液4mL0.01mol/LKMnO4溶液
2mL0.1mol/LH2C2O4溶液4mL0.01mol/LKMnO4溶液
2mL0.2mol/LH2C2O4溶液4mL0.01mol/LKMnO4溶液和少量MnSO4
(1)該反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
(2)實驗開始前需要檢查氣密性.分液漏斗中A溶液應(yīng)該一次性加入(填“一次性”或“逐滴滴加”)
(3)完成該實驗還需要秒表(或計時器)(填儀器名稱),實驗結(jié)束后讀數(shù)前需要移動量氣管,使兩個量氣管的液面相平.
乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的多少來比較化學(xué)反應(yīng)速率為了探究KMnO4與H2C2O4濃度對反應(yīng)速率的影響,某同學(xué)在室溫下完成以下實驗
實驗編號1234
水/mL1050X
0.5mol/L H2C2O4/mL510105
0.2mol/L KMnO4/mL551010
時間/s402010---
(4)X=5,4號實驗中始終沒有觀察到溶液褪色,你認為可能的原因是KMnO4過量.
(5)2號反應(yīng)中,H2C2O4的反應(yīng)速率為0.00625mol/(L•s).
(6)在實驗中發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀酸性溶液和草酸溶液反應(yīng)時,開始一段時間反應(yīng)速率較慢,
溶液褪色不明顯;但不久突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快.某同學(xué)認為是放熱導(dǎo)致溶液溫度升高所致,重做3號實驗,測定過程中溶液不同時間的溫度,結(jié)果如表:
時間/s051015202530
溫度/℃2526262626.52727
結(jié)合實驗?zāi)康呐c表中數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是溫度不是反應(yīng)速率突然加快的原因.
(7)從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你的猜想還可能是催化劑的影響.若用實驗證明你的猜想,除了酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液外,還需要選擇的試劑最合理的是D(填字母).
A.硫酸鉀      B.水     C.二氧化錳     D.硫酸錳.

分析 (1)KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)生成二氧化碳、硫酸錳和水;
(2)無論避免影響測定結(jié)果,分液漏斗中的A溶液不能逐滴加入;
(3)判斷反應(yīng)速率需要時間,用秒表計時;
(4)探究濃度對反應(yīng)速率的影響時,溶液的總體積都為20mL,據(jù)此判斷X值;由于4號實驗中高錳酸鉀過量,則溶液沒有褪色;
(5)根據(jù)n=cV計算出反應(yīng)物的物質(zhì)的量,然后根據(jù)不足量計算出反應(yīng)消耗的草酸的物質(zhì)的量,最后根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算出H2C2O4的反應(yīng)速率;
(6)根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,20s時溫度不最高,但20s前突然褪色;
(7)考慮錳離子有催化作用,要想驗證錳離子的催化作用,再加入硫酸錳即可.

解答 解:(1)KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)生成二氧化碳、硫酸錳和水,該反應(yīng)的離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2+8H2O.
故答案為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O;
(2)為了避免實驗誤差,實驗過程中分液漏斗中的溶液A必須一次性加入,不能逐滴加入,
故答案為:一次性;
(3)根據(jù)反應(yīng)速率v=$\frac{△c}{△t}$可知,需要測定時間從而判斷反應(yīng)速率大小,需要用秒表(或計時器)計時,
故答案為:秒表(或計時器)
(4)為了探究KMnO4與H2C2O4濃度對反應(yīng)速率的影響,實驗1-4中溶液的總體積應(yīng)該為20,則X=20-10-5=5;根據(jù)反應(yīng)2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2+8H2O可知,10mL酸性高錳酸鉀需要消耗10mL草酸溶液,所以實驗4中高錳酸鉀過量,導(dǎo)致溶液沒有褪色,
故答案為:5;KMnO4溶液過量;
(5)2號實驗中草酸的物質(zhì)的量為:0.5mol/L×0.01L=0.005mol,高錳酸鉀的物質(zhì)的量為:0.2mol/L×0.005L=0.001mol,
根據(jù)反應(yīng)2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2+8H2O可知,高錳酸鉀不足,所以反應(yīng)中消耗的草酸的物質(zhì)的量為:0.001mol×$\frac{5}{2}$=0.0025mol,
2號反應(yīng)中,H2C2O4的反應(yīng)速率為:v(H2C2O4)=$\frac{\frac{0.0025mol}{0.02L}}{20s}$=0.00625mol/(L•s),
故答案為:0.00625mol/(L•s);
(6)根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,20s時溫度不最高,但20s前突然褪色,說明溫度不是反應(yīng)速率突然加快的原因,
故答案為:溫度不是反應(yīng)速率突然加快的原因;
(7)KMnO4與H2C2O4反應(yīng)生成硫酸錳,錳離子有催化作用,所以猜想還可能是催化劑的作用,要想驗證錳離子的催化作用,在做對比實驗時同時加入硫酸錳觀察反應(yīng)速率是否變化即可,故選D,
故答案為:催化劑;D.

點評 本題考查了探究溫度、催化劑對反應(yīng)速率的影響、化學(xué)反應(yīng)速率的計算、氧化還原反應(yīng)及影響反應(yīng)速率的因素等知識,題目難度中等,注意掌握影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,注意控制變量法研究影響因素,把握表格中的數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用,題目知識點較多、綜合性較強,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實驗、化學(xué)計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)氨氣的實驗中,正確的是(  )
A.
制NH3
B.
干燥NH3
C.
收集NH3
D.
吸收NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某藥廠在合成一種用于抑制血小板聚集的藥物時使用到中間體有機物M,圖為有機物M()的合成路線:

已知:①B是石油裂解的主要產(chǎn)物,其產(chǎn)量用于衡量化工發(fā)展的水平.
②R?-CHO+Rˊ-CH2COOR$\stackrel{CH_{3}CH_{2}ONa}{→}$
回答下列問題:
(1)E的化學(xué)名稱是乙酸苯甲酯;C的官能團名稱為羥基.
(2)反應(yīng)條件①為Cl2、光照.
(3)C7H7C1→A的化學(xué)方程式為.A+D→E的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)(酯化反應(yīng)).
(4)F分子的結(jié)構(gòu)簡式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

3.“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣.
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
 I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
 III.將實驗 II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag./
 IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象./
【實驗結(jié)論】(1)A中產(chǎn)生的氣體是氧氣 ;
(2)實驗 III證明:氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作
過氧化氫分解的催化劑;
【實驗評價】實驗設(shè)計的目的是進行對比.
【實驗拓展】
查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.
下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是BC.
A.二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑. 
B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不改變.
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖所示裝置中,當(dāng)線路接通時,發(fā)現(xiàn)M 濾紙(用Na2SO4溶液的石蕊試液浸潤過)的a端顯藍色,b端顯紅色,且知甲中電極材料是鋅、銀,乙中電極材料是鉑、銅,且乙中兩電極不發(fā)生變化.回答:
(1)甲、乙分別是什么裝置?原電池、電解池.
(2)寫出A、B、C、D的電極名稱以及電極材料和電極反應(yīng)式.
A極:(負極Zn ):Zn-2e-=Zn2+;     B極:(正極Ag):Cu2++2e-=Cu;
C極:(陽極Pt):4OH-+4e-=2H2O+O2↑;     D極:(陰極Cu):2H++2e-=H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.A、B、C、D四種元素,已知A元素是地殼中含量最多的元素;B元素為金屬元素,它的原子核外K、L層上電子數(shù)之和等于M、N層電子數(shù)之和;C元素是第三周期第一電離能最小的元素;D元素在第三周期中第一電離能最大.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.四種元素A、B、C、D分別為O、Ca、Na、Ar
B.元素A、B、C兩兩組成的化合物可為CaO、CaO2、Na2O、Na2O2
C.元素A、C簡單離子的半徑大小關(guān)系為A<C
D.元素A、C電負性大小關(guān)系為A>C

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.298K時,向50mL溶有0.1molCl2的氯水中滴加2mol•L-1的NaOH溶液,溶液pH隨所加NaOH溶液體積變化的圖象如下.下列說法正確的是( 。
A.b~c段,隨著NaOH溶液的滴入,$\frac{c(HClO)}{c(Cl{O}^{-})}$逐漸增大
B.若a點pH=4,且c(Cl-)=100c(ClO-),則Ka(HClO)=$\frac{1{0}^{-4}}{101}$
C.b點對應(yīng)的溶液可用pH試紙測定其pH
D.c點對應(yīng)的溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(C1-)>c(C1O-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用如圖所示的裝置來測定鎂與硫酸反應(yīng)的速率,在錐形瓶中加入0.7g鎂帶,按圖連接好裝置,從A中加入20.0mL0.5mol/LH2SO4.記錄注射器活塞的位置和相應(yīng)的時間.實驗記錄如下:
 時間/s t 2t …
 活塞的位置/mL 25.6 36.0 …
(1)鎂與硫酸溶液反應(yīng)的離子方程式為Mg+2H+=Mg2++H2↑.
(2)儀器A的名稱為分液漏斗.
(3)0~t時間段與t~2t時間段,化學(xué)反應(yīng)速率快的是t~2t;原因是鎂與硫酸反應(yīng)放熱,溫度升高,反應(yīng)速率加快.
(4)用上述裝置探究Fe3+、Cu2+對雙氧水分解反應(yīng)速率的影響,所用試劑:5%H2O2、0.1mol/LFeCl3/0.2mol/L CuCl2,完成下表的實驗設(shè)計:
 實驗序號 雙氧水體積/mL 蒸餾水體積/mL 添加的物質(zhì)
 1 10 0 
4mLFeCl3
 2 10 2 2mLCuCl2
①Fe3+、Cu2+在雙氧水分解過程中起催化作用;
②本實驗需測定的數(shù)據(jù)是收集相同體積的氧氣所需時間;
③A中裝有10mL雙氧水,未減少誤差,加入其它物質(zhì)的方法是連接分液漏斗前,直接加到錐形瓶中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)化學(xué)實驗的操作或說法中,正確的是(  )
A.用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液中一定不含K+
B.分液漏斗和容量瓶在使用前都要檢漏
C.向某溶液中加人稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,該溶液一定是碳酸鹽溶液
D.0.84g鐵和50.00 mL 1.00 mol/L的稀硝酸反應(yīng),反應(yīng)后溶液中一定只有Fe3+

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同步練習(xí)冊答案