分析 (1)該有機物為烷烴,選取最長碳鏈為主鏈,從取代基編號之和最小的方向編號,據(jù)此寫出該烷烴的名稱;
(2)根據(jù)已知有機物的結(jié)構(gòu)簡式可判斷,可以通過讓兩個甲基按照由心到邊移動,即可得到同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式;其中有一種同分異構(gòu)體的分子,其一氯代物有4種同分異構(gòu)體,也就是分子結(jié)構(gòu)中有四種氫,寫出其結(jié)構(gòu)簡式利用烷烴的系統(tǒng)命名法命名;某種烴與H21:1加成得到烷烴,則該烴分子中含有1個碳碳雙鍵,根據(jù)加成原理采取逆推法還原C=C雙鍵,烷烴分子中相鄰碳原子上均帶氫原子的碳原子間是對應(yīng)烯烴存在碳碳雙鍵的位置.還原雙鍵時注意:先判斷該烴結(jié)構(gòu)是否對稱,如果對稱,只考慮該分子一邊的結(jié)構(gòu)和對稱線兩邊相鄰碳原子即可;如果不對稱,要全部考慮,然后各去掉相鄰碳原子上的一個氫原子形成雙鍵;
(3)已知某有機物A在標況下的密度為1.34g/L,摩爾質(zhì)量為:1.34g/L×22.4L/mol=30g/mol,而取A與氧氣反應(yīng),得到等物質(zhì)的量的CO2和H2O,所以最簡式為CH2O,由此分析.
解答 解:(1)該有機物為烷烴,最長碳鏈含有7個C,在3號C含有2個甲基、在4號C含有1個乙基、在5號C含有1個甲基,該有機物名稱為:3,3,5-三甲基-4-乙基庚烷,
故答案為:3,3,5-三甲基-4-乙基庚烷;
(2)根據(jù)已知有機物的結(jié)構(gòu)簡式可判斷,可以通過讓兩個甲基按照由心到邊移動,即可得到同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式,所以共計是4種、分別是、、、,其中有四種不同的氫的是名稱分別是2,3二甲基戊烷,另一種同分異構(gòu)體分子是由烯烴和氫氣加成得到,而且該烯烴分子中的碳碳雙鍵只有一種位置,說明相鄰碳上有氫,而且對稱,則是3,3二甲基戊烷對應(yīng)的烯烴為:3,3-二甲基-1-戊烯,
故答案為:4;;2,2-二甲基戊烷; 3,3-二甲基-1-戊烯;
(3)已知某有機物A在標況下的密度為1.34g/L,摩爾質(zhì)量為:1.34g/L×22.4L/mol=30g/mol,而取A與氧氣反應(yīng),得到等物質(zhì)的量的CO2和H2O,所以最簡式為CH2O,所以分子式為CH2O,作核磁共振氫譜,發(fā)現(xiàn)只有一種吸收峰,說明為甲醛,其結(jié)構(gòu)簡式為,結(jié)構(gòu)簡式為:HCHO,
故答案為:CH2O;HCHO.
點評 本題考查有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的確定,為高考種的常見考點之一,題目難度中等,試題基礎(chǔ)性強,貼近高考,注重解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和逆向思維能力,注意掌握常見有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1所示,反應(yīng)X(g)+2Y(g)═3Z(g),b的壓強一定比a大 | |
B. | 圖2表示CO生成CO2的反應(yīng)過程和能量關(guān)系 | |
C. | 圖3表示反應(yīng)CO+2H2═CH3OH,其中溫度T1>T2,在其他條件不變的情況下,將處于E點的體系的體積壓縮到原來的$\frac{1}{2}$,平衡正向移動,氫氣濃度增大 | |
D. | 圖4所示,用水稀釋pH相同的鹽酸和醋酸,I表示鹽酸,II表示醋酸,且溶液導(dǎo)電性c>b>a |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素代號 | A | B | C | D | E |
原子半徑/nm | 0.160 | 0.143 | 0.102 | 0.099 | 0.074 |
主要化合價 | +2 | +3 | +6,-2 | -1 | -2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X可以發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 等物質(zhì)的量的乙醇、X完全燃燒,消耗氧氣的量不相同 | |
C. | 步驟②需要在氫氧化鈉醇溶液中反應(yīng) | |
D. | 步驟①的反應(yīng)類型是水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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