分析 (1)根據(jù)n=cVm計(jì)算配制100mL1.0mol•L-1的NaCl溶液需要氯化鈉質(zhì)量;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟(計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作)選擇需要儀器,進(jìn)而判斷不需要的儀器;
(3)容量瓶為配制特定體積的一定物質(zhì)的量濃度溶液的專用儀器,不能稀釋濃溶液、不能用于溶解固體、儲(chǔ)存溶液等;
依據(jù)容量瓶構(gòu)造及使用方法、注意事項(xiàng)解答;
(4)依據(jù)配制溶液體積選擇合適規(guī)格容量瓶,依據(jù)C=$\frac{1000ρω}{M}$計(jì)算濃硫酸的物質(zhì)的量濃度;依據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計(jì)算需要濃硫酸體積,據(jù)此想選擇量筒規(guī)格;
(5)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.
解答 解:(1)配制100mL1.0mol•L-1的NaCl溶液需要氯化鈉質(zhì)量為1.0mol•L-1×0.1L×58.5g/mol=5.9g,
故答案為:5.9;
(2)實(shí)驗(yàn)操作的步驟有計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解,并用玻璃棒攪拌,恢復(fù)室溫后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液移入容量瓶中,繼續(xù)當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加水到凹液面與刻度線水平相切,蓋好瓶塞,反復(fù)顛倒上下?lián)u勻,移入試劑瓶貼標(biāo)簽貯存.
所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管.可以用洗瓶加水.
故不需要用到的儀器有:A.錐形瓶、B.200mL容量瓶,
故選:AB;
(3)容量瓶只能用來配制一定體積準(zhǔn)確濃度的溶液,不能配制或測(cè)量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體,不能稀釋或溶解藥品,不能用來加熱溶解固體溶質(zhì),
故選BCD;
容量瓶上標(biāo)有刻度線、溫度、容量;配制最后需上下顛倒,反復(fù)搖勻,在使用前必須檢查容量瓶是否漏水,
故答案為:BCD;溫度;容量;查漏;
(4)配制0.5mol/L硫酸溶液450mL,應(yīng)選擇500mL容量瓶,實(shí)際配制500mL溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%密度為1.84g/mL的硫酸物質(zhì)的量濃度C=$\frac{1000×1.84×98%}{98}$=18.4mol/L;設(shè)需要濃硫酸體積為V,則依據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變得:18.4mol/L×V=500mL×0.5mol/L,解得V=13.6mL;量取13.6mL濃硫酸,應(yīng)選擇25mL量筒;
故答案為:13.6;25;
(5)A.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故A不選;
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故B選;
C.將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接進(jìn)行定容操作,冷卻后溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故C選;
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故D不選;
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制與稀釋,注意容量瓶、量筒規(guī)格的選取方法為易錯(cuò)點(diǎn),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
壓強(qiáng)/MPa 體積分?jǐn)?shù)/% 溫度/℃ | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
800 | 54.0 | a | b |
900 | c | 75.0 | d |
1000 | e | f | 83.0 |
A. | 4個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 2個(gè) | D. | 1個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2=CHCOOH能發(fā)生加成、取代、氧化反應(yīng) | |
B. | 油脂、淀粉、纖維素都屬于天然高分子化合物 | |
C. | 蛋白質(zhì)溶液加入CuSO4溶液會(huì)析出,這一過程屬于蛋白質(zhì)的鹽析 | |
D. | 甲苯和乙烯都可與溴水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使溴水褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 11.7g | B. | 23.4 g | C. | 35.1g | D. | 58.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 操作①--③是為了獲得無水氯化鎂 | |
B. | 操作④發(fā)生了氧化還原反應(yīng) | |
C. | 操作②是冷卻結(jié)晶 | |
D. | 若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作①只需要漏斗和燒杯兩種玻璃儀器 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 減小NH3的濃度 | B. | 降低反應(yīng)體系的溫度 | ||
C. | 降低壓強(qiáng) | D. | 縮小容器體積 |
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