在容積不同的密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,任其發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3,并分別在t秒時(shí)測(cè)定其中NH3的體積分?jǐn)?shù),繪圖如下:
(1)A,B,C,D,E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是________.
(2)此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是________反應(yīng).(“放熱”、“吸熱”)
(3)AC段的曲線是增函數(shù),CE段曲線是減函數(shù),試從反應(yīng)速率和平衡角度說(shuō)明理由.________.
答案:(1)A,B尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài);
(2)此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng);
(3)AC段的曲線是增函數(shù),原因開(kāi)始時(shí)反應(yīng)物的濃度最大反應(yīng)向正向進(jìn)行,溫度在升高反應(yīng)速率進(jìn)一步加快,所以NH3%逐漸增大.CE段曲線是減函數(shù),原因在C點(diǎn)時(shí)該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到了平衡狀態(tài),隨著溫度的升高平衡逆向移動(dòng)所以NH3%逐漸減。
思路與技巧:此圖像題表達(dá)的是一個(gè)從反應(yīng)物開(kāi)始到達(dá)平衡狀態(tài)以及平衡移動(dòng)情況.由題干“在容積不同的密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,”所以開(kāi)始時(shí)的圖像關(guān)系表示的是反應(yīng)的過(guò)程,在圖像中有一個(gè)拐點(diǎn),應(yīng)該代表的是反應(yīng)達(dá)到平衡,拐點(diǎn)之后的變化應(yīng)該是溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響.所以A,B,C,D,E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是A,B.由C到E的變化可知隨著溫度的升高NH3%逐漸減小,所以正向應(yīng)該是放熱反應(yīng).AC段的曲線是增函數(shù),原因開(kāi)始時(shí)反應(yīng)物的濃度最大反應(yīng)向正向進(jìn)行,溫度在升高反應(yīng)速率進(jìn)一步加快,所以NH3%逐漸增大.CE段曲線是減函數(shù),原因在C點(diǎn)時(shí)該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到了平衡狀態(tài),隨著溫度的升高平衡逆向移動(dòng)所以NH3%逐漸減。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:022
(1)A、B、C、D、E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是________。
(2)此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(3)A、C段的曲線是增函數(shù),C、E段曲線是減函數(shù),試從反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的角度說(shuō)明理由________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:022
在容積不同的密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,任其發(fā)生反應(yīng):N2+3H22NH3,并分別在ts時(shí)測(cè)定其中NH3的體積分?jǐn)?shù),如圖所示:
(1)A、B、C、D、E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是________。
(2)此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(3)A、C段的曲線是增函數(shù),C、E段曲線是減函數(shù),試從反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的角度說(shuō)明理由________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011屆高考化學(xué)第一輪專題復(fù)習(xí)檢測(cè)試題9 題型:022
在容積不同的密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,任其發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3,并分別在t秒時(shí)測(cè)定其中NH3的體積分?jǐn)?shù),繪圖如下:
(1)A,B,C,D,E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是________.
(2)此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是________反應(yīng).(放熱、吸熱)
(3)AC段的曲線是增函數(shù),CE段曲線是減函數(shù),試從反應(yīng)速率和平衡角度說(shuō)明理由.________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:山東省青州一中2012屆高三化學(xué)一輪跟蹤訓(xùn)練:第7章第3講化學(xué)平衡移動(dòng)——合成氨工業(yè)(魯科版) 題型:043
在容積不同的密閉容器內(nèi),分別充入等量的N2和H2,在不同溫度下,任其發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),并分別在t秒時(shí)測(cè)定其中NH3的體積分?jǐn)?shù),繪圖如圖所示:
(1)A、B、C、D、E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是________.
(2)此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(3)AC段的曲線是增函數(shù),CE段的曲線是減函數(shù),試從反應(yīng)速率和平衡角度說(shuō)明理由:________.
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