分析 依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象分析判斷,
(1)將部分粉末加入水中,振蕩,有白色沉淀生成,說明含有能生成白色沉淀的物質(zhì),白色沉淀可以是碳酸鋇或碳酸鈣;
(2)向(1)的懸濁液中加入過量稀硝酸,白色沉淀消失,并有氣泡產(chǎn)生;證明沉淀一定是碳酸鈣或碳酸鋇沉淀;
(3)取少量(2)的溶液商入AgNO3溶液,有白色沉淀生成.證明含有氯離子,混合物中一定含有氯化鈣,說明一定含有Ba(OH)2、CaCl2;可能含有K2CO3.
解答 解:(1)將部分粉末加入水中,振蕩,有白色沉淀生成,說明含有能生成白色沉淀的物質(zhì),白色沉淀可以是碳酸鋇或碳酸鈣;
(2)向(1)的懸濁液中加入過量稀硝酸,白色沉淀消失,并有氣泡產(chǎn)生;證明沉淀一定是碳酸鈣或碳酸鋇沉淀;
(3)取少量(2)的溶液商入AgNO3溶液,有白色沉淀生成.證明含有氯離子,混合物中一定含有氯化鈣,說明一定含有K2CO3、CaCl2;可能含有Ba(OH)2;
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷白色粉末中肯定含有K2CO3、CaCl2;可能含有Ba(OH)2,
原白色粉末中肯定有K2CO3、CaCl2;可能含有Ba(OH)2;
步驟(1)中的離子方程式;Ca2++CO32-=CaCO3↓;
步驟(2)中的離子方程式:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;
步驟(3)中的離子方程式:Ag++Cl-=AgCl↓;
故答案為:K2CO3、CaCl2;Ba(OH)2;Ca2++CO32-=CaCO3↓;CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;Ag++Cl-=AgCl↓.
點(diǎn)評 本題考查了常見離子的性質(zhì)應(yīng)用和鑒別,抓住離子特征性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②③ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中Na+、K+、[Fe(CN)6]3-、I-可以大量共存 | |
B. | 滴加稀硫酸,充分振蕩無現(xiàn)象 | |
C. | 通入H2S氣體,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Fe2++S2-═FeS↓ | |
D. | 50mL該溶液與過量Zn充分反應(yīng),生成0.56gFe |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將碘水倒入分液漏斗,加適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中 | |
B. | 某氣體能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅,該氣體水溶液一定顯酸性 | |
C. | 某無色溶液中加硝酸鋇溶液,再加入鹽酸,沉淀不溶解,則溶液中一定有SO42- | |
D. | 某無色溶液中加鹽酸,產(chǎn)生無色氣體,溶液中一定有CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物:CaCl2、燒堿、聚乙烯、HD | |
B. | 酸性氧化物:SO2、NO、CO2、Mn2O7 | |
C. | 膠體:霧、牛奶、豆?jié){、煙水晶 | |
D. | 同系物:CH2O2、C2H4O2、C3H6O2、C4H8O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將3molNH4NO3溶于一定濃度的稀氨水中,溶液呈中性,溶液中一定含有3NA個NH4+ | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,含有1mol硫原子的SO2與SO3的混合物,其體積小于22.4L | |
C. | 10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的乙醇水溶液中,氫原子的總數(shù)為1.2NA | |
D. | 1L 1mol•L-1的碳酸鈉溶液中鈉離子的數(shù)目小于2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
B. | 蒸餾時,應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 | |
C. | 可用酒精萃取碘水中的碘 | |
D. | 除去淀粉中NaCl雜質(zhì),可將混合物加水溶解后,用滲析的方法分離 |
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