【題目】電導(dǎo)率是衡量電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力大小的物理量,據(jù)溶液電導(dǎo)率變化可以確定滴定反應(yīng)的終點(diǎn)。下圖是某同學(xué)用0.1mol/L KOH 溶液分別滴定體積均為20mL、濃度均為0.1mol/L的HCl和CH3COOH 溶液滴定曲線示意圖(混合溶液體積變化忽略不計(jì))。下列有關(guān)判斷不正確的是
A. 曲線①代表0.1mol/L KOH 溶液滴定CH3COOH溶液的滴定曲線,曲線②代0.1mol/LKOH 溶液滴定HCl溶液的滴定曲線
B. 在相同溫度下,C點(diǎn)水電離的c (H+) 大于A點(diǎn)水電離的c(H+)
C. 在A 點(diǎn)的溶液中有: c(CH3COO-)+c(OH-)-c (H+)=0.05mol/L
D. 在B 點(diǎn)的溶液中有: c(K+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+)
【答案】B
【解析】A、相同濃度的CH3COOH溶液和HCl溶液,由于醋酸是弱酸,所以醋酸溶液的導(dǎo)電能力弱于鹽酸,圖象中起始時(shí)曲線①的導(dǎo)電能力弱于曲線②,故A正確;B、圖象中A、C兩點(diǎn)分別表示KOH與CH3COOH、KOH與HCl恰好完全反應(yīng),由于CH3COOK水解使溶液呈堿性,促進(jìn)了水的電離,而KCl不水解,溶液呈中性,所以C點(diǎn)水電離的c(H+)小于A點(diǎn)水電離的c(H+),故B錯(cuò)誤;C、A點(diǎn)為KOH與CH3COOH恰好完全反應(yīng)生成的CH3COOK溶液,其濃度為c(CH3COOK)= 0.05mol/L= c(K+),由電荷守恒可得:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(H+)+ c(K+),所以c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)= c(K+)=0.05mol/L,故C正確;D、B點(diǎn)為物質(zhì)的量濃度均為0.1/3mol/L的CH3COOK和KOH的混合溶液,因CH3COO-水解,所以有c(K+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+),故D正確。本題正確答案為B。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Mg﹣AgCl電池是一種以海水為電解質(zhì)溶液的水激活電池.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.負(fù)極反應(yīng)式為Mg﹣2e﹣=Mg2+
B.正極反應(yīng)式為Ag++e﹣=Ag
C.電池放電時(shí)Cl﹣由正極向負(fù)極遷移
D.負(fù)極會(huì)發(fā)生副反應(yīng)Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、D、E均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去),則下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是( )
A. 若A是鐵,則E可能為稀硝酸
B. 若A是CuO,E是碳,則B為CO
C. 若A是NaOH溶液,E是CO2,則B為NaHCO3
D. 若A是AlCl3溶液,E不可能是NaOH溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)各實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是 ( )
A. ①利用CCl4密度大于乙醇,進(jìn)行CCl4與乙醇混合物的分離
B. ②進(jìn)行H2、NH3、CO2、Cl2、NO、NO2等氣體的收集
C. ③當(dāng)X選用苯時(shí)可進(jìn)行NH3或HCl的吸收,并防止倒吸
D. ④可用于NH3的干燥,收集并吸收多余NH3
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在恒溫條件下起始時(shí)容積均為5L的甲、乙兩密閉容器中(甲為恒容容器、乙為恒壓容器),均進(jìn)行反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H2=﹣92.4kJ/mol,有關(guān)數(shù)據(jù)及特定平衡狀態(tài)見表.
容器 | 起始投入 | 達(dá)平衡時(shí) | |||
甲 | 2molN2 | 3molH2 | 0molNH3 | 1.5molNH3 | |
乙 | amolN2 | bmolH2 | 0molNH3] | 1.2molNH3 |
(1)若平衡后同種物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)相同,起始時(shí)乙容器通入的N2的物質(zhì)的量為 ,
起始時(shí)乙中的壓強(qiáng)是甲容器的倍,乙的平衡常數(shù)為
(2)恒容密閉容器中可以發(fā)生氨氣的分解反應(yīng),達(dá)平衡后,僅改變下表中反應(yīng)條件x,下列各項(xiàng)中y隨x的增大而增大的是(選填序號(hào)).
選項(xiàng) | a | b | c | d |
x | 溫度 | 溫度 | 加入H2的物質(zhì)的量 | 加入氨氣的物質(zhì)的量 |
y | 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 | 平衡常數(shù)K | 混合氣體的密度 | 達(dá)平衡時(shí)氨氣的轉(zhuǎn)化率 |
(3)研究在其他條件不變時(shí),改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對(duì)反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量):
①像中T2和T1的關(guān)系是:T2T1(填“高于”“低于”“等于”“無法確定”).
②a、b、c三點(diǎn)中,N2轉(zhuǎn)化率最高的是(填字母).
③若容器容積為1L,T2℃在起始體系中加入1mol N2 , 3molH2 , 經(jīng)過5min反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為60%,則NH3的反應(yīng)速率為 . 保持容器體積不變,若起始時(shí)向容器內(nèi)放入2mol N2和6mol H2 , 達(dá)平衡后放出的熱量為Q,則Q110.88kJ(填“>”、“<”或“=”).
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列儀器中,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分液操作時(shí)不需選用的是( )。
A.燒杯B.分液漏斗C.鐵架臺(tái)D.溫度計(jì)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知熱化學(xué)方程式:①CO(g)+ O2 (g)=CO2 (g)△H=﹣283.0kJmol﹣1
②H2(g)+ O2 (g)=H2O(g);△H=﹣241.8kJmol﹣1則下列說法正確的是( )
A.H2的燃燒熱為241.8kJmol﹣1
B.由反應(yīng)①、②可知如圖所示的熱化學(xué)方程式為CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=﹣41.2 kJmol﹣1
C.H2(g)轉(zhuǎn)變成H2O(g)的化學(xué)反應(yīng)一定要釋放能量
D.根據(jù)②推知反應(yīng)H2(g)+ O2 (g)=H2O(l);△H>﹣241.8 kJmol﹣1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)熱分解研究,該小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并通過稱量裝置B質(zhì)量測(cè)出x的值。
(1)裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說明產(chǎn)物中有水,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有 。
(2)實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú),否則測(cè)出的x會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中還殘留紅棕色固體Fe2O3。
(4)從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3,寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式 。
(5)裝置D球形干燥管的作用 。
(6)某研究所利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量——分解溫度的關(guān)系圖如圖2,根據(jù)圖2中有關(guān)數(shù)據(jù),可計(jì)算出FeSO4xH2O中的x= 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com