下列反應(yīng)能用化合直接制得的是
①  ②  ③   ④  ⑤

A．①②③⑤B．②⑤
C．②③⑤D．全部

A

解析試題分析：Fe+2FeCl3==3FeCl2；2Fe+3Cl2="=" 2FeCl3；4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3；2Cu+S==Cu2S，故A正確。
考點(diǎn)：元素及其化合物知識(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空2分，共12分）
用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的濃鹽酸（密度為1.16g/cm3）配制成1mol/L的稀鹽酸�，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220mL。試回答下列問(wèn)題：
（1）配制稀鹽酸時(shí)，應(yīng)選用容量為     mL的容量瓶； 
（2）經(jīng)計(jì)算需要量取       mL濃鹽酸，在量取時(shí)宜選用下列量筒中的   。

A．5 mL B．10 mL C．25 mL D．50 mL
（3）在量取濃鹽酸后，進(jìn)行了下列操作：
①等稀釋的鹽酸其溫度與室溫一致后，沿玻璃棒注入容量瓶中。
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形標(biāo)線2～3 cm處，改用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液的凹面底部與瓶頸的環(huán)形標(biāo)線相切。
③ 在盛鹽酸的燒杯中注入適量的蒸餾水，并用玻璃棒攪動(dòng)，使其混合均勻。
④ 用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次，并將洗滌液全部注入容量瓶。上述操作中，正確的操作順序?yàn)?u>                 （填序號(hào)）。
（4）在上述配制過(guò)程中，用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸，其配制的稀鹽酸濃度       (填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”)。若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒或未將洗滌液注入容量瓶，則配制的稀鹽酸濃度是        (填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”)。
（5） 配制完后，應(yīng)將容量瓶中的稀鹽酸轉(zhuǎn)移到干燥潔凈的試劑瓶中存放，蓋好塞子并貼上標(biāo)簽。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中不屬于合金的是

A．硬鋁B．水銀C．黃銅D．鋼鐵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

可用于判斷碳酸氫鈉固體粉末中混有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方法是

A．加熱時(shí)無(wú)氣體放出B．溶于水后滴加稀BaCl2溶液有白色沉淀生成
C．滴加鹽酸時(shí)有氣泡放出D．溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列所用材料不屬于合金的是

A．家用的鋁窗 B．溫度計(jì)用的水銀 
C．鑄造用的黃銅 D．建筑用的鋼筋 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各組中的兩物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí)，若改變反應(yīng)條件(溫度、反應(yīng)物用量比)，化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物并不改變的是(  )
A．Na和O2           B．NaOH和CO2
C．Na2O2和CO2       D．木炭(C)和O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

（14分）下圖中每一個(gè)方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(部分的產(chǎn)物已省略)；X加熱產(chǎn)生A、B、C三種物質(zhì)，其中A、C為無(wú)色氣體，B在常溫下是一種無(wú)色的液體；X與NaOH溶液在加熱的條件下產(chǎn)生一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體C；X與HCl反應(yīng)產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體A，它能使澄清的石灰水變渾濁；請(qǐng)?zhí)钕铝锌瞻祝?br />
（1）物質(zhì)x可以是        ，B是         ，C是        ，F(xiàn)是         。(填寫(xiě)化學(xué)式)
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式                                             。
（3）F→G的化學(xué)方程式                                 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

（13分）X、Y、D、E、F……都是中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，已知Y是單質(zhì)，X是化合物，溶液E中滴入KSCN溶液呈血紅色。這些物質(zhì)間的相互關(guān)系如框圖所示，根據(jù)框圖及提示的信息回答下列問(wèn)題：

（1）Y和X的濃溶液反應(yīng)的條件是____________，若無(wú)該條件，反應(yīng)將很難進(jìn)行，其原因是________________________________________________________________________。
（2）寫(xiě)出F→G＋X的離子方程式_________________________________________。
（3）L轉(zhuǎn)化為I的化學(xué)方程式是______________________________________________。
（4）在試管中制備L，為了能觀察到L的顏色，需要進(jìn)行特殊的操作，該特殊的操作是________________。
（5）將Cu放入0.1 mol·L－1 Fe(NO3)3溶液中，反應(yīng)一段時(shí)間后取出Cu片，溶液中c(Fe3＋)∶c(Fe2＋)＝2∶3，則Cu2＋與Fe3＋的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富，在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或污染很小，且可以再生。下列屬于未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的是
①天然氣②煤③核能④石油⑤太陽(yáng)能⑥生物質(zhì)能⑦風(fēng)能⑧氫能

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ 
C．①③⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥⑦⑧ 

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