下列各組中的兩物質(zhì)相互反應(yīng)時，若改變反應(yīng)條件(溫度、反應(yīng)物用量比)，化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物并不改變的是(  )
A．Na和O2           B．NaOH和CO2
C．Na2O2和CO2       D．木炭(C)和O2

C

解析試題分析：A、Na和O2在常溫下反應(yīng)生成氧化鈉，加熱條件下反應(yīng)生成過氧化鈉，錯誤；B、NaOH和CO2反應(yīng)，二氧化碳少量生成碳酸鈉，二氧化碳過量生成碳酸氫鈉，錯誤；C、Na2O2和CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，與反應(yīng)條件無關(guān)，正確；D、木炭(C)和O2反應(yīng)，氧氣過量生成生成二氧化碳，氧氣不足生成一氧化碳，錯誤。
考點：考查元素化合物知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

（14分）實驗室用密度為1．19g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36．5% 濃鹽酸配制250mL0．1mol/L的鹽酸溶液,填空并請回答下列問題：
（1）配制250mL0．1mol/L的鹽酸溶液

應(yīng)量取鹽酸體積/mL
應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL
除容量瓶外還需要的其它儀器
 
 
 
（2）配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）     ________。
A．用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中  
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度2—3cm處
（3）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是                     
（4）若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液濃度將有何影響（填偏高、偏低或無影響）?
沒有進(jìn)行A操作           ；
加蒸餾水時不慎超過了刻度           ；
定容時俯視_________________________；
未將溶液冷卻就轉(zhuǎn)入了容量瓶             ；
（5）若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度線應(yīng)              。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)后，在相同狀況下生成的氣體的體積比是

A．1∶1 B．4∶3 C．2∶3 D．3∶4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用錯誤的是

A．鈉具有很強(qiáng)的還原性，可用鈉與TiCl4反應(yīng)制取鈦
B．通過鋁熱反應(yīng)可以用來焊接鋼軌
C．過氧化鈉可以與CO2、 H2O反應(yīng)，可用作潛水艇供氧劑
D．Al2O3具有很高的熔點，可用于制造熔融燒堿的坩堝

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列反應(yīng)能用化合直接制得的是
①  ②  ③   ④  ⑤

A．①②③⑤B．②⑤
C．②③⑤D．全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（8分）A、B、C、D、E是中學(xué)常見的五種化合物，它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知A溶液顯堿性，焰色反應(yīng)為黃色，且可促進(jìn)水的電離。
（1）若A、B、C中含有相同的金屬元素，則A的化學(xué)式為      ，D的化學(xué)式為      ；A、C反應(yīng)生成B的離子方程式為               。
（2）若C是一種無色無味的氣體，用離子方程式表示A溶液顯堿性的原因_______________，C與E反應(yīng)生成B的化學(xué)方程式為               。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（12分）物質(zhì)A是由A元素組成的單質(zhì)，將其在酒精燈火焰上灼燒，火焰為黃色，B，C，D是含有A元素的三種不同化合物，A、B、C、D按圖關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化：

（1）寫出化學(xué)式：A         B         C         D          
（2）寫出①②③④的化學(xué)方程式。
①                                           
②                                          
③                                    
④                                   

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（10分） A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)常見的純凈物，A是單質(zhì)。它們之間有如下的反應(yīng)關(guān)系：

（1）若A是淡黃色固體，C、D是氧化物，C是造成酸雨的主要物質(zhì)，但C也有其廣泛的用途，寫出其中的2個用途：__________________________。
（2）若B是氣態(tài)氫化物，C、D是氧化物且會造成光化學(xué)煙霧污染。B與C在一定條件下反應(yīng)生成的A是大氣的主要成分，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。
（3）若D物質(zhì)具有兩性，②、③反應(yīng)均要用強(qiáng)堿溶液。如④反應(yīng)時通入過量的一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，寫出該氣體的電子式：         ，A的元素在周期表中的位置：__________________。
（4）若A是太陽能電池用的光伏材料。C、D為鈉鹽，兩種物質(zhì)中鈉、氧外的元素為同一主族，且溶液均顯堿性。寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________。D的化學(xué)式是______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于能源的說法不正確的是

A．煤的干餾是物理變化，煤的氣化和液化是化學(xué)變化
B．煤油可由石油分餾獲得，可用作燃料和保存少量金屬鈉
C．沼氣（主要成分是CH4）是可再生能源
D．太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮�、生物質(zhì)能都是新能源

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