下列解釋事實的方程式不正確的是
A.向氯化鋁溶液中滴加過量氨水,生成白色膠狀沉淀:Al3++ 3NH3·H2O===Al(OH)3+ 3NH4+
B.加入足量的氫氧化鎂以除去氯化鎂溶液中的少量氯化鐵:Fe3+ + 3OH—== Fe(OH)3↓
C.常溫下0.1mol/L 氯化銨溶液pH=5:NH4+ +H2O NH3·H2O+ H+
D.電解精煉銅時陽極銅溶解:Cu — 2e— === Cu2+
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015寧夏銀川市高二下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)鈦(Ti)被譽為“21世紀(jì)的金屬”。工業(yè)上將TiO2與焦炭混合,通入Cl2高溫下制得TiCl4;再將TiCl4提純后,在氬氣保護下與鎂高溫反應(yīng)制得Ti。其反應(yīng)如下:
①TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2CO
②TiCl4+2MgTi+2MgCl2
回答下列問題:
(1)Ti元素原子的電子排布式為_____________________;
(2)寫出與CO互為等電子體的分子__________________;
(3)已知TiCl4在通常情況下是無色液體,熔點為–37℃,沸點為136℃;TiCl4在潮濕空氣中易水解產(chǎn)生白霧,同時產(chǎn)生H2TiO3固體。
①TiCl4為______化合物(填“離子”或“共價”)(已知電負性:Ti—1.5,Cl—3.0);
②TiCl4分子為正四面體形,則Ti為________雜化;
③配離子[TiCl(H2O)5]2+的中心離子化合價為 ,中心離子配位數(shù)為 ;
(4)TiCl4在潮濕空氣中水解的化學(xué)方程式為_____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省麗水市高三第一次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)汽車尾氣凈化反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g),請回答下列問題:
(1)對于氣相反應(yīng),用某組分B平衡時的分壓p(B)代替物質(zhì)的量濃度c(B)也可表示平衡常數(shù),記作KP,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)KP表達式為 ;
(2)已知:N2(g) + O2(g) =2NO(g) △H=+180.5kJ·mol-1
C(s) + O2(g) = CO2(g) △H=-393.5 kJ·mol-1
2C(s) + O2(g) =2CO(g) △H=-221kJ·mol-1
則2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)的△H= ,該反應(yīng)能自發(fā)進行的條件 (填“高溫”、“低溫”或“任意溫度”);
(3)在一定溫度下,向體積為 V L的密閉容器中充入一定量的NO和CO。在t1時刻達到平衡狀態(tài),此時n(CO)=a mol,n(NO)=2a mol,n(N2)=b mol。
①若保持體積不變,再向容器中充入n(CO2)= b mol,n(NO)= a mol,則此時v正 v逆(填“>”、“=”或“<”);
②在t2時刻,將容器迅速壓縮到原容積的1/2,在其它條件不變的情況下,t3時刻達到新的平衡狀態(tài)。請在下圖中補充畫出t2-t3-t4時段N2物質(zhì)的量的變化曲線。
(4)汽車使用乙醇汽油并不能減少NOx的排放,這使NOx的有效消除成為環(huán)保領(lǐng)域的重要課題。某研究小組在實驗室以Ag-ZSM-5為催化劑,測得NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化情況如圖所示。
①若不使用CO,溫度超過775 K,發(fā)現(xiàn)NO的分解率降低,其可能的原因為 ;在n(NO)/n(CO)=1的條件下,應(yīng)控制的最佳溫度在 左右;
②目前對氮氧化物(NOx)進行治理的方法比較多,其中吸附/吸收法廣受歡迎。下列物質(zhì)適合作為NOx吸收劑的是
A.活性炭 B.氨水 C.酸性尿素溶液 D.硫酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三高考模擬考(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.室溫下,pH=11的氨水與pH=3的鹽酸等體積混合:c(Cl-)=c(NH)>c(OH-)=c(H+)
B.醋酸與醋酸鈉的的混合溶液中:c(CH3COO-) + c(CH3COOH)<c(Na+)
C.相同物質(zhì)的量濃度的NaClO和NaHCO3混合溶液中:c(HClO)+c(ClO-)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(CO32-)
D.c(NH4+)相等的(NH4)2SO4、NH4HSO4、NH4Cl溶液中:c(NH4HSO4) > c[(NH4)2SO4]> c(NH4Cl)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)海水是一個巨大的化學(xué)資源寶庫,利用海水可以獲得很多化工產(chǎn)品。
(1)海水中制得的氯化鈉可用于生產(chǎn)燒堿及氯氣。反應(yīng)的離子方程式是 。
(2)利用制鹽后的鹽鹵提取溴的工藝流程如下(部分操作和條件已略去):
將Br2與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:
(3)鹽鹵蒸發(fā)冷卻后析出鹵塊的主要成分是MgCl2,此外還含F(xiàn)e2+、Fe3+、Mn2+等離子。以鹵塊為原料制得鎂的工藝流程如下(部分操作和條件已略去):
生成氫氧化物沉淀的pH
物質(zhì) | 開始沉淀 | 沉淀完全 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Mn(OH)2 | 8.3 | 9.8 |
Mg(OH) 2 | 9.6 | 11.1 |
①步驟②中需控制pH=9.8,其目的是 。
②用NaClO 氧化Fe2+得到Fe(OH)3沉淀的離子反應(yīng)方程式是 。
④步驟③需在HCl保護氣中加熱進行,請用化學(xué)平衡移動原理解釋原因________。
③NaClO還能除去鹽鹵中的CO(NH2)2,生成鹽和能參與大氣循環(huán)的物質(zhì)。除去0.1mol CO(NH2)2時消耗
NaClO g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對于在恒溫恒容容器中進行的反應(yīng)A(g)+2B(g) 3C(g)+D(g),以下不能說明已達平衡狀態(tài)的是
A.反應(yīng)容器中,壓強不隨時間改變而改變
B.單位時間內(nèi)生成3nmolC的同時生成nmolA
C.反應(yīng)容器中,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
D.反應(yīng)容器中的氣體密度不隨時間變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大, A元素陽離子的原子核外沒有電子,B是空氣中含量最多的元素;C元素原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的三倍;C與D可形成兩種常見的離子化合物;工業(yè)上常用電解C與E的化合物來制備E單質(zhì)。
(1)畫出D元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 。
C、D、E的簡單離子半徑由小到大的順序 ( 用離子符號表示)。
(2)寫出元素E在周期表中的位置 。
(3)工業(yè)上常用A和B的單質(zhì)合成一種常見氣體,檢驗該氣體的常用方法是 。
(4)D2C2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,D2C2與CuSO4溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是 。
(5)由元素A、B、C按原子個數(shù)比4:2:3形成的化合物,寫出其電離方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)做法正確的是
A.將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩加入濃硫酸中,用玻璃棒不斷攪拌
B.實驗室制取氯氣時,尾氣用堿液吸收
C.金屬鈉、鎂著火時,可用泡沫滅火器來滅火
D.夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時,應(yīng)立即開燈檢查煤氣泄漏的原因,然后打開所有的門窗通風(fēng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實驗的一項是( )
選項 | 實驗器材(省略夾持裝置) | 相應(yīng)實驗 |
A | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | 溶液的濃縮結(jié)晶 |
B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用鹽酸除去中 |
C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用固體NaCl配制0.5mol/L的溶液 |
D | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 | 用溴水和CCl4,除去溶液中少量 |
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