在恒容密閉容器中通入一定量的X氣體與Y氣體并發(fā)生反應(yīng):2X(g)+Y(g)?2Z(g),測得在溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c(x)隨時間t變化的曲線如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A、該反應(yīng)進行到M點放出的熱量大于進行到W點放出的熱量
B、T2下,在0?t1時間內(nèi),υ(Y)=
a-b
t1
mol/(L?min)
C、M點的平衡常數(shù)比W點的平衡常數(shù)小
D、M點時再加入一定量的X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率增大
考點:化學(xué)平衡建立的過程,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:由圖可知,溫度為T1先到達平衡,所以T1>T2,溫度越高,平衡時X的物質(zhì)的量濃度越大,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動,故逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
A、根據(jù)圖象判斷參加反應(yīng)的X的量的多少,反應(yīng)的X越多,放熱越多;
B、根據(jù)圖中X的濃度變化求出Y的濃度變化,再求反應(yīng)速率;
C、溫度越高反應(yīng)速率越大,反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡正向進行;
D、M點時再加入一定量X,達到的新平衡與原平衡比較,根據(jù)壓強對平衡的影響分析
解答: 解:由圖可知,溫度為T1先到達平衡,所以T1>T2,溫度越高,平衡時X的物質(zhì)的量濃度越大,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動,故逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
A、進行到M點X的轉(zhuǎn)化率較低,由于正向是放熱反應(yīng),所以反應(yīng)進行到M點放出的熱量少,故A錯誤.
B、T2下,在0~t1時間內(nèi),X的濃度變化為:c(X)=(a-b)mol/L,則Y的濃度變化為c(Y)=
1
2
c(X)=
a-b
2
mol/L,所以v(Y)=
a-b
2t1
mol?L-1?min-1,故B錯誤;
C、溫度越高反應(yīng)速率越大,已知T1>T2,溫度越高平衡逆向進行,M點的平衡常數(shù)比W點的平衡常數(shù)小,故C正確;
D、M點時再加入一定量X,達到的新平衡與原平衡比較,平衡正移,但X的轉(zhuǎn)化率減小,所以M點時再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小,故D錯誤;
故選:C.
點評:點評:本題考查了化學(xué)平衡圖象問題、平衡有關(guān)計算、外界條件對平衡移動影響等,難度中等,根據(jù)圖象判斷反應(yīng)為放熱反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.注意把握圖象中曲線的變化特點,分析外界條件對化學(xué)平衡的影響.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫能是理想的清潔能源.下列制氫的方法中,最節(jié)能的是( 。
A、電解水制氫:2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2
B、高溫使水分解制氫:2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2
C、太陽光催化分解水制氫:2H2O
   TiO2   
.
太陽光
2H2↑+O2
D、天然氣制氫:CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用含有Cr2O72-和CrO42-的廢水回收鉻.其工藝流程如圖:
已知:①2CrO42-(黃色)+2H+?Cr2O72-(橙色)+H2O;
②常溫下,Ksp[Fe(OH)3]=1.0×10-38,Ksp[Cr(OH)3]=1.0×10-32
③當(dāng)離子濃度小于1.0×10-5 mol?L-1時,認為沉淀完全.
(1)酸化后的溶液A顯
 
色.
(2)下列選項中,能說明反應(yīng)2CrO42-(黃色)+2H+?Cr2O72-(橙色)+H2O達到平衡狀態(tài)的是
 
(填選項字母);
a.Cr2O72-和CrO42-的濃度相同 b.2v(Cr2O72-)=v(CrO42-)c.溶液的顏色不變d.溶液的pH不變
(3)為防止FeSO4溶液變質(zhì),在保存時需加入的試劑為
 
(填試劑名稱).
(4)過濾操作中需要用到的玻璃儀器有
 

(5)FeSO4溶液與溶液A發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(6)沉淀C的化學(xué)式為
 
,pH2的范圍為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

M、X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次遞增的五種短周期元素,M是所有元素中原子半徑最小的,X的一種單質(zhì)是自然界中硬度最高的物質(zhì),Z、W同主族且能形成多種常見化合物.下列敘述正確的是(  )
A、穩(wěn)定性:W的氫化物>Z的氫化物,沸點:W的氫化物<Z的氫化物
B、元素X、Y、Z的單質(zhì)晶體可能屬于同種類型的晶體
C、XZ2、X2M2、M2Z2均為直線型的共價化合物
D、由Z和W組成的一種化合物能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,表明其具有漂白性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

烴A的質(zhì)譜圖中,質(zhì)荷比最大的數(shù)值為42.碳氫兩元素的質(zhì)量比為6:1,其核磁共振氫譜有三個峰,峰的面積比為1:2:3.A與其他有機物之間的關(guān)系如下圖所示:

已知:CH2=CH2
KMnO4/OH-
  HOCH2CH2OH,回答下列問題:
(1)F的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)有機物C中的官能團名稱
 

(3)指出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型:A→B
 
E→G
 

(4)寫出C與新制的氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(5)E在一定條件下可以相互反應(yīng)生成一種六元環(huán)有機物,則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)與E互為同分異構(gòu)體,且屬于酯類的有機物,除CH3OCOOCH3、CH3CH2OCOOH外還有
 
 種(分子中無O-O鍵).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H均為有機化合物.

根據(jù)如圖回答問題:
(1)D的化學(xué)名稱是
 

(2)D在一定條件下與O2反應(yīng)生成H,H可發(fā)生銀鏡反應(yīng).H發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)B的分子式是
 
,A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,反應(yīng)①的反應(yīng)類型是
 

(4)符合下列3個條件的B的同分異構(gòu)體的數(shù)目有
 
個.
①含有鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu) ②與B有相同官能團 ③不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)寫出其中一個同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

(5)G是重要的工業(yè)原料,用化學(xué)方程式表示G的一種重要的工業(yè)用途
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

芳香族化合物A常用來合成藥物B及醫(yī)藥中間體G,其流程如圖:

已知:
(1)D中除硝基外還含有的官能團的名稱
 
.D生成E的反應(yīng)類型是
 

(2)鑒別A和E可用的試劑是
 

a.氫氧化鈉溶液     b.氯化鐵溶液       c.碳酸氫鈉溶液    d.濃溴水
(3)寫出F與過量NaOH共熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)B有多種同分異構(gòu)體,寫出符合下列條件的一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式
 

①只有一種官能團                
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
③苯環(huán)上的一氯取代物只有二種    
④核磁共振氫譜共有四組峰,強度比為3:2:2:1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗裝置圖及實驗用品均正確的是(部分夾持儀器未畫出)( 。
A、
實驗室用乙醇制取乙烯
B、
實驗室制取乙酸乙酯
C、
石油分餾
D、
實驗室制取硝基苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗原理或操作方法正確的是(  )
A、在漂白粉中滴入70%的硫酸,立即產(chǎn)生黃綠色氣體,說明硫酸具有還原性
B、實驗室從海帶中提取單質(zhì)碘的方法:取樣→灼燒→溶解→過濾→萃取
C、燃料電池制作實驗中,用KNO3溶液或Na2SO4溶液代替蒸餾水,效果更好
D、潤洗滴定管時應(yīng)從滴定管上口加入潤洗溶液,傾斜著轉(zhuǎn)動滴定管使液體潤濕內(nèi)壁,再從上口倒出,重復(fù)2-3次

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同步練習(xí)冊答案