氨是最重要的氮肥,是產(chǎn)量最大的化工產(chǎn)品之一.德國人哈伯在1905年發(fā)明了合成氨的方法,其合成原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1,他因此獲得了1918年諾貝爾化學獎.在密閉容器中,使2mol N2和6mol H2混合發(fā)生上述反應(yīng),達到平衡:
(1)此時,N2和H2的濃度比是
 
;N2和H2的轉(zhuǎn)化率比是
 

(2)若恒容下升高溫度,則混合氣體的相對分子質(zhì)量
 
;密度
 
.(填“變大”“變小”或“不變”).
(3)若充入氬氣,并保持壓強不變,平衡將
 
;(填“正向”“逆向”或“不”)移動.
(4)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,達到新平衡后,容器內(nèi)溫度
 
(填“大于”“小于”或“等于”)原來的2倍.
考點:化學平衡的計算,化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:(1)加入的氮氣和氫氣的物質(zhì)的量之比等于其化學計量數(shù)之比,無論反應(yīng)到什么程度,氮氣和氫氣的濃度之比永始終是1:3,轉(zhuǎn)化率之比1:1;
(2)平均相對分子質(zhì)量=
氣體質(zhì)量總和
氣體物質(zhì)的量總和
,ρ=
m
V
;
(3)充入氬氣并保持壓強不變,體積變大;
(4)運用勒夏特列原理解答.
解答: 解:(1)加入的氮氣和氫氣的物質(zhì)的量之比等于其化學計量數(shù)之比,無論反應(yīng)到什么程度,用氮氣和氫氣表示的速率正比等于化學計量數(shù)之比,所以氮氣和氫氣的濃度之比永始終是1:3,轉(zhuǎn)化率之比1:1,
故答案為:1:3;1:1;
(2)升溫,平衡逆向移動,氣體物質(zhì)的量增大,質(zhì)量不變,氣體的平均相對分子質(zhì)量=
氣體質(zhì)量總和
氣體物質(zhì)的量總和
,所以,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量減;
因容器體積沒變,氣體質(zhì)量不變,所以密度不變,
故答案為:變。徊蛔;
(3)充入氬氣并保持壓強不變,體積變大,相關(guān)氣體的分壓變小,平衡向體積增大的逆向移動,
故答案為:逆向;
(4)升溫,平衡向吸熱的逆向移動,使體系溫度降低,故答案為:小于.
點評:本題考查了反應(yīng)速率與化學計量數(shù)的關(guān)系、氣體的平均相對分子質(zhì)量、密度、化學平衡的移動,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

四種短周期元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下表.請根據(jù)信息回答下列問題.
元素ABCD
性質(zhì)
結(jié)構(gòu)
信息
原子中最外層電子數(shù)為電子層數(shù)的3倍.其燃燒熱為Q KJ/mol單質(zhì)常溫、常壓下是氣體,能溶于水.原子的M層p軌道有1個未成對的電子單質(zhì)質(zhì)軟、銀白色固體、導電性強.單質(zhì)在空氣中燃燒發(fā)出黃色的火焰.原子最外層電子層上s電子數(shù)等于p電子數(shù).單質(zhì)是一種重要的半導體材料.
(1)寫出A的燃燒熱方程式
 

(2)寫出B單質(zhì)與水反應(yīng)的化學方程式
 

(3)電解B與C的化合物水溶液是重要化學工藝,寫出離子方程式
 

(4)A與C形成的化合物存在的化學鍵為
 
(填“共價鍵”或“離子鍵”).
(5)A、B、D三種元素電負性由小到大的順序為
 
 (寫元素符號).
(6)B、D兩元素非金屬性較弱的是(寫元素符號).請設(shè)計一個實驗證明這一結(jié)論:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘:

(1)步驟①需要用到的玻璃儀器(除燒杯外)還有
 

(2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:③
 
,④
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列方程式
(1)鈉與水反應(yīng)化學方程式
 

(2)鎂在二氧化碳中燃燒化學方程式
 

(3)一水合氨電離方程式
 
 
(4)實驗室制取二氧化碳的離子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

對于反應(yīng)A+B=C,下列條件的改變一定使化學反應(yīng)速率加快的是( 。
A、升高體系的溫度
B、增加體系的壓強
C、減少C的物質(zhì)的量
D、增加A的物質(zhì)的量

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子在強堿性水溶液中能夠大量共存的是( 。
A、Ba2+、Cl-、K+、NO3-
B、Mg2+、Na+、SO42-、HCO3-
C、Cu2+、K+、Cl-、NH4+
D、Ag+、Na+、CO32-、Cl

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列根據(jù)反應(yīng)原理設(shè)計的應(yīng)用,不正確的是( 。
A、CO32-+H2O?HCO3-+OH-;用熱的純堿溶液清洗油污
B、Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+;明礬凈水
C、TiCl4+(x+2)H2O(過量)?TiO2?xH2O↓+4HCl;制備TiO2納米粉
D、SnCl2+H2O?Sn(OH)Cl↓+HCl;配制氯化亞錫溶液時加入氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

向淀粉溶液和碘水的藍色混合溶液中通氯氣,溶液褪為無色,該反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):I2、HIO3、H2O、Cl2、HCl.
(1)該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是
 
,氧化劑是
 
,
(2)寫出該反應(yīng)的化學方程式,并用雙線橋標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 
,
(3)如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則至少需要氯氣體積(標準狀況下)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于16O和18O說法正確的是(  )
A、16O218O2互為同素異形體
B、16O與18O是氧元素的兩種核素
C、通過化學變化可以實現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化
D、16O與18O核外電子排布方式不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案