【題目】研究小組設(shè)計(jì)用含氯的有機(jī)物A合成棉織物免燙抗皺整理劑M的路線如下(部分反應(yīng)試劑和條件未注明)

已知:①E的分子式為C5H8O4,能發(fā)生水解反應(yīng),核磁共振氫譜顯示E分子內(nèi)有2種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,其個(gè)數(shù)比為31;

(R、R′R″代表相同或不相同的烴基)。

(1)A分子中的含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是_________。

(2)A→B反應(yīng)所需的試劑是_________。

(3)G→H反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(4)已知1 mol E2 mol J反應(yīng)生成1 mol M,則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________

(5)E的同分異構(gòu)體有下列性質(zhì):①能與NaHCO3反應(yīng)生成CO2;②能發(fā)生水解反應(yīng),且水解產(chǎn)物之一能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則該同分異構(gòu)體共有_______種,其中任意1種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________。

(6)J可合成高分子化合物,該高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______。

【答案】羥基 NaOH水溶液 ClCH2CH2COOH2NaOHCH2=CHCOONaNaCl2H2O 5 HCOOCH2CH2CH2COOH、

【解析】

根據(jù)有機(jī)合成路線中有機(jī)物結(jié)構(gòu)的變化及反應(yīng)條件分析反應(yīng)類(lèi)型及書(shū)寫(xiě)反應(yīng)方程式;根據(jù)限制條件書(shū)寫(xiě)相關(guān)有機(jī)物的同分異構(gòu)體;根據(jù)有機(jī)物結(jié)構(gòu)判斷官能團(tuán)的種類(lèi);根據(jù)加聚反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

E的分子式為C5H8O4,能發(fā)生水解反應(yīng),含有酯基,不飽和度為 =2,核磁共振氫譜顯示E分子內(nèi)有2種不同環(huán)境的氫原子,其個(gè)數(shù)比為31H原子數(shù)目分別為6、2E分子中應(yīng)含有2個(gè)酯基、2個(gè)-CH3、1個(gè)-CH2-,則E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3OOCCH2COOCH3C與銀氨溶液反應(yīng)、酸化得到D,D轉(zhuǎn)化得到E,則D為羧酸、C為醛,故DHOOCCH2COOH、COHCCH2CHO,則B應(yīng)是HOCH2CH2CH2OHA是含氯的有機(jī)物,在Cu、加熱條件下氧化生成F,F與銀氨溶液反應(yīng)、酸化得到G,則A中還含有羥基-OH,則AClCH2CH2CH2OH,順推可得,FClCH2CH2CHO,GClCH2CH2COOHEJ發(fā)生已知②中反應(yīng)生成M,則HCH2═CHCOONaJCH2═CHCOOCH3,1molE2molJ反應(yīng)生成1molM,故M,據(jù)此解答。

(1)根據(jù)上述分析,AClCH2CH2CH2OH,A中的含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是羥基;

(2)A→BClCH2CH2CH2OHNaOH水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成HOCH2CH2CH2OH,故答案為:NaOH水溶液;

(3)G→HClCH2CH2COOH在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2═CHCOONa,反應(yīng)方程式為:ClCH2CH2COOH+2NaOHCH2=CHCOONa+NaCl+2H2O

(4)1molCH3OOCCH2COOCH32molCH2=CHCOOCH3反應(yīng)生成1molM,故M

(5) E的分子式為C5H8O4,E的同分異構(gòu)體①能與NaHCO3反應(yīng)生成CO2,含有-COOH;②能發(fā)生水解反應(yīng),且水解產(chǎn)物之一能發(fā)生銀鏡反應(yīng),為甲酸形成的酯,含有-OOCH,符合條件的同分異構(gòu)體有:HCOOCH2CH2CH2COOH、HCOOCH2CHCH3COOH、HCOOCH(CH3)CH2COOH、HCOOCH(CH2CH3)COOH、HCOOC(CH3)2COOH,故共有5種;

(6)J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CHCOOCH3,其中含有雙鍵,可以發(fā)生加聚反應(yīng),生成高聚物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用干燥的H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì),焦性沒(méi)食子酸溶液用于吸收少量氧氣)。下列說(shuō)法不正確的是

A.①的作用是防倒吸

B.②、③、④中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒(méi)食子酸溶液

C.管式爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3H2+ WO3W+3H2O

D.裝置Q不能用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 甘氨酸和氯乙烯都能通過(guò)聚合反應(yīng)生成高分子化合物

B. 檢測(cè)淀粉是否完全水解,向水解液中滴加碘水

C. 等質(zhì)量的苯和苯乙烯()完全燃燒,消耗氧氣的物質(zhì)的量不相同

D. 乙酸和葡萄糖都能與新制的氫氧化銅反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫化氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題。將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl2CuCl2的混合溶液中反應(yīng)回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.在圖示的轉(zhuǎn)化中,Fe3+CuS是中間產(chǎn)物

B.在圖示的轉(zhuǎn)化中,化合價(jià)不變的元素只有銅

C.圖示轉(zhuǎn)化的總反應(yīng)是2H2S+O22S+2H2O

D.當(dāng)有1molH2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時(shí),需要消耗O2的物質(zhì)的量為0.5mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為解決溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重的問(wèn)題,科學(xué)家們不斷探索CO2的捕獲與資源化處理方案,利用CH4捕獲CO2并轉(zhuǎn)化為COH2混合燃料的研究成果已經(jīng)浮出水面。

已知:CH4(g)H2O(g)==CO(g)+3H2(g) H1=+206.4kJ/mol

CO(g)+H2O(g)==CO2(g)+H2(g) H2=-41.2kJ/mol

T1°C時(shí),在2L恒容密閉容器中加入2molCH41molCO2,并測(cè)得該研究成果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

時(shí)間/s

0

10

20

30

40

50

60

CO2/mol

1

0.7

0.6

0.54

0.5

0.5

0.5

H2/mol

0

0.6

0.8

0.92

1

1

1

1)該研究成果的熱化學(xué)方程式③CH4(g)+CO2(g)==2CO(g)+2H2(g) H=_____

230s時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為_______,20~40s,v(H2)=_______.

3T2°C時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為1.5,T2___T1(“>”“=” “<”)

4T1°C時(shí)反應(yīng)③達(dá)到平衡的標(biāo)志為______________。

A.容器內(nèi)氣體密度不變 B.體系壓強(qiáng)恒定

CCOH2的體積分?jǐn)?shù)相等且保持不變 D2v(CO)=v(CH4)

5)上述反應(yīng)③達(dá)到平衡后/span>,其他條件不變,70 s時(shí)再加入2 molCH41molCO2,此刻平衡的移動(dòng)方向?yàn)?/span>________(不移動(dòng)”“正向逆向"),重新達(dá)到平衡后,CO2的總轉(zhuǎn)化率比原平衡____________(”“相等”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】I“84”消毒液的有效成分,在此次抗擊新冠病毒中發(fā)揮了重要作用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)屬于_____________(填:氧化物,堿,鹽)。

(2)浸泡衣物時(shí)加入“84”消毒液在空氣中放置一段時(shí)間漂白效果更好,原因用離子方程式表示為:______________。(已知酸性:-)

(3)若將“84”消毒液與潔廁靈(主要成分是鹽酸)混合使用,則會(huì)產(chǎn)生黃綠色的有毒氣體,其反應(yīng)的離子方程式是_______。

IICl2是一種有毒氣體,如果泄漏會(huì)造成嚴(yán)重的危害。

(4)已知:,化工廠可用濃氨水來(lái)檢驗(yàn)Cl2是否泄漏。該反應(yīng)中被氧化和未被氧化的的物質(zhì)的量比_______。

(5)噴射石灰乳等堿性物質(zhì)可以減輕少量Cl2泄漏造成的危害。Cl2和石灰乳反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了下列裝置,驗(yàn)證二氧化碳跟過(guò)氧化鈉反應(yīng)時(shí)需要與水接觸。

(裝置分析)

(1)裝置①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

(2)裝置②中的試劑是___________(填序號(hào))。裝置③中的試劑是___________.

a.飽和溶液 b.飽和溶液 c.濃

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

步驟1:打開(kāi)彈簧夾,關(guān)閉,打開(kāi)分液漏斗活塞加入鹽酸,將帶火星的木條放在a處。

步驟2:打開(kāi)彈簧夾,關(guān)閉,打開(kāi)分液漏斗活塞加入鹽酸,將帶火星的木條放在a處。

(3)步驟1和步驟2中,a處帶火星的木條產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是__________;__________。

(4)過(guò)氧化鈉跟二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

(實(shí)驗(yàn)反思)

(5)有同學(xué)提出質(zhì)疑:上述實(shí)驗(yàn)不足以證明有水存在時(shí)過(guò)氧化鈉跟二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其理由是_______。

(6)需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是:、葜蟹磻(yīng)后的少量固體,_______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式________

2)濃硫酸的作用是:①________;②________。

3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是________________、________。

4)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中的目的是防止________。

5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是________。

6)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】芳樟醇和橙花叔醇是決定茶葉花甜香的關(guān)鍵物質(zhì)。芳樟醇和橙花叔醇的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 橙花叔醇的分子式為C15H28O

B. 芳樟醇和橙花叔醇互為同分異構(gòu)體

C. 芳樟醇和橙花叔醇與H2完全加成后的產(chǎn)物互為同系物

D. 二者均能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、還原反應(yīng),但不能發(fā)生氧化反應(yīng)

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