10.工業(yè)上用洗凈的廢銅屑作原料來制備硝酸銅.下列設(shè)計(jì)路線符合“綠色化學(xué)”思想的是(  )
A.Cu+HNO3(濃)→Cu(NO32B.Cu+HNO3(。鶦u(NO32
C.Cu $\stackrel{空氣}{→}$CuO$\stackrel{HNO_{3}}{→}$ Cu(NO32D.Cu$\stackrel{濃硫酸}{→}$CuSO4$\stackrel{Ba(NO_{3})_{2}}{→}$Cu(NO32

分析 為了節(jié)約原料和防止污染環(huán)境,則反應(yīng)中消耗的原料少,且該反應(yīng)中不生成有毒氣體,以此來解答.
A.濃硝酸與銅反應(yīng)生成污染性氣體NO2;
B.稀硝酸與銅反應(yīng)生成污染性氣體NO;
C.銅與氧氣反應(yīng)生成CuO,與硝酸反應(yīng)消耗硝酸最少,且沒有生成污染性氣體;
D.銅與濃硫酸反應(yīng)生成污染性氣體二氧化硫.

解答 解:A.Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,二氧化氮有毒而污染環(huán)境,所以不符合條件,故A不選;
B.3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,NO有毒會(huì)污染環(huán)境,所以不符合條件,故B不選;
C.2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O,該反應(yīng)中沒有有毒氣體生成,且能節(jié)約硝酸,所以符合條件,故C選;
D.Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O、CuSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Cu(NO32,該過程中生成有毒氣體二氧化硫且浪費(fèi)濃硫酸、硝酸鋇,所以不符合條件,故D不選;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題以硝酸銅制備考查實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),明確反應(yīng)條件、反應(yīng)物的量、反應(yīng)生成物的性質(zhì)即可解答,要注意結(jié)合節(jié)約、環(huán)保理念分析解答,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,是比Cl2、O3、ClO2、KMnO4氧化性更強(qiáng)、無二次污染的綠色水處理劑.工業(yè)制高鐵酸鈉的方法有如下兩種:
濕法制備的主要離子反應(yīng)為:2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-═2FeO42-+3Cl-+5H2O,
干法制備的主要反應(yīng)為:2FeSO4+6Na2O2═2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2
則下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.Na2FeO4可氧化水中的H2S、NH3,生成的Fe(OH)3膠體還能吸附懸浮雜質(zhì)
B.濕法中FeO42-是氧化產(chǎn)物;干法中O2也是氧化產(chǎn)物
C.干法中每生成1mol Na2FeO4,這個(gè)反應(yīng)共轉(zhuǎn)移4mol電子
D.高鐵酸鈉中鐵顯+6價(jià),它在氧化還原反應(yīng)中通常被還原

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.向草酸(H2C2O4)溶液中滴加硫酸酸化高錳酸鉀溶液,研究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在合成氨反應(yīng)中,將等物質(zhì)的量的氮?dú)夂蜌錃獬淙胍幻荛]容器中發(fā)生反應(yīng),測(cè)得 2min 內(nèi)氨的平均反應(yīng)速率為 2mol•L-1•min-1,2min 末 N2 的濃度為 7mol•L-1,則氫氣的起始濃度為( 。
A.9mol•L-1B.6mol•L-1C.3mol•L-1D.2mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.某糖廠以甘蔗為原料制糖,同時(shí)得到大量的甘蔗渣.對(duì)甘蔗渣進(jìn)行綜合利用,不僅可以提高經(jīng)濟(jì)效益,而且還可以防止環(huán)境污染.現(xiàn)按下列方式進(jìn)行綜合利用.已知H是具有香味的液體,試填空

(1)A的名稱是纖維素;H的名稱為乙酸乙酯,其同類物的異構(gòu)體還有(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)HCOOCH2CH2CH3,HCOOCH(CH32,CH3CH2COOCH3
(2)寫出下列化學(xué)方程式及反應(yīng)類型:
D→E:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{CuO}$2CH3CHO+2H2O,氧化反應(yīng).
G→H:CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,酯化反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.有四種有機(jī)物質(zhì)如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲的單體是CH3CH=CHCOOCH2CH2CH3,1.5mol甲發(fā)生完全水解反應(yīng)消耗NaOH的物質(zhì)的量為1.5n mol.
(2)丙中含有的官能團(tuán)名稱是酯基、氯原子;
(3)乙的同分異構(gòu)體有多種,寫出其中一種核磁共振氫譜為1:1:1:2,且能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)釋放出氣體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(4)己知通過燃燒法實(shí)驗(yàn)確定丁的含氧量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))約為23%.以某烴A為原料合成該塑料增塑劑的流程如下:

①反應(yīng)1的反應(yīng)條件是NaOH水溶液、加熱;
②反應(yīng)2的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng);
③反應(yīng)3的化學(xué)方程式是
④X是B的同分異構(gòu)體,滿足如下條件的同分異構(gòu)體種數(shù)為19
a.X能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
b.1molX與足量的Na反應(yīng)可生成1molH2
c.苯環(huán)上的取代基不超過3個(gè).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.利用甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí).某化學(xué)興趣小組通過在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如圖所示,根據(jù)要求填空:
(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②干燥混合氣體;③均勻混合氣體.
(2)設(shè)$\frac{V(C{l}_{2})}{V(C{H}_{4})}$=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應(yīng)大于或等于4.
(3)在C裝置中,經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式:CH4+2Cl2$\stackrel{光照}{→}$C+4HCl.
(4)E裝置除生成鹽酸外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為分液.該裝置的主要缺陷是沒有進(jìn)行尾氣處理.
(5)已知丁烷與氯氣的取代反應(yīng)的產(chǎn)物之一為C4H8Cl2,其有9種同分異構(gòu)體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.用層析法分離Fe3+和Cu2+的實(shí)驗(yàn)中,層析操作后,要將濾紙放在盛有濃氨水的試劑瓶口.為增強(qiáng)效果,可在濃氨水中加入( 。
A.氫氧化鈉B.濃鹽酸C.D.硫酸銨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)?jiān)囉盟鶎W(xué)過的 化學(xué)方程式 表示:
(1)食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是氧化鈣)有防潮作用.CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)有些治胃酸過多的藥中含有氫氧化鋁Al(OH)3,它在人的胃中起中和作用.Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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