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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知SO2、SiO2、CO2等氧化物化學(xué)物質(zhì)具有一定的相似性。用下圖所示裝置進(jìn)行Mg與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

(1)選擇制取SO2的合適試劑              (填編號(hào));
①20%的HNO3溶液②80%的H2SO4溶液③Na2SO3固體④CaSO3固體
(2)在方框中畫(huà)出B的裝置圖并注明試劑;
(3)實(shí)驗(yàn)后對(duì)C裝置玻璃管中的固體成分進(jìn)行分析,未檢測(cè)到單質(zhì)硫,則Mg與SO2反應(yīng)的產(chǎn)物除MgO外另一種是         (填化學(xué)式),請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)加以證明        。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10分)某課外活動(dòng)小組研究金屬鉀的性質(zhì)。他們通過(guò)Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖及查找有關(guān)資料,知道了Na、K屬于同一類(lèi)物質(zhì),且K燃燒生成KO2。請(qǐng)完成下列內(nèi)容:
(1)觀察鉀的切面。硬度:    ,顏色:      
(2)預(yù)測(cè)鉀的性質(zhì),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(用化學(xué)方程式表示):
①在空氣中緩慢氧化:             
②點(diǎn)燃,發(fā)生劇烈燃燒:             ;
③與水劇烈反應(yīng):                  。
(3)結(jié)論:鉀是一種活潑的金屬單質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)比鈉活潑。
(4)該小組研究鉀的性質(zhì)用到了哪幾種方法。
答:                        。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),觀測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過(guò)分析推理得出正確的結(jié)論是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是
A.在KI淀粉溶液中通入Cl2,溶液變藍(lán),說(shuō)明氯氣能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
B.濃硝酸在光照條件下變黃,說(shuō)明濃硝酸不穩(wěn)定,有有色產(chǎn)物生成且能溶于濃硝酸
C.在某溶液中加入HNO3酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中含有SO42-
D.將銅片放入濃硫酸中無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

工業(yè)生產(chǎn)的純堿常含有少量的NaCl等雜質(zhì)。右圖是測(cè)定產(chǎn)品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。操作步驟有:
A.在干燥管內(nèi)填滿(mǎn)堿石灰,質(zhì)量為mg
B.取ng樣品裝入廣口瓶中
C.檢查裝置氣密性
D.關(guān)閉止水夾
E.打開(kāi)止水夾
F.緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱(chēng)干燥管質(zhì)量為Wg
G.緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止
H.緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘
(1)正確的操作順序是(填符號(hào)):
C→______→E→______→D→______→G→______→F
(2)步驟F中,要緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,鼓入空氣的目的是_________________,裝置甲的作用是____________________,裝置乙的作用是______________。
(3)計(jì)算溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是_____________________。
(4)若去掉裝置甲,測(cè)定結(jié)果會(huì)________,若去掉裝置乙,測(cè)定結(jié)果會(huì)________。(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列所設(shè)計(jì)的鑒定方案或者結(jié)論正確的是
A.檢驗(yàn)C2H5Cl中的氯元素時(shí),將C2H5Cl和NaOH溶液混合加熱后,加入稀硫酸后進(jìn)行酸化,再加硝酸銀溶液
B.向溶液中加入鹽酸,有無(wú)色氣體逸出,此氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中含有CO32-
C.向0.1mol·L1 FeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液,KMnO4溶液褪色,說(shuō)明Fe2+具有氧化性
D.向2.0mL濃度均為0.1mol·L1的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01mol·L1 AgNO3溶液,振蕩,沉淀呈黃色,說(shuō)明AgCl 的Ksp比AgI 的Ksp大

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

中學(xué)化學(xué)教材中有大量數(shù)據(jù),下列為某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的利用情況,其中不正確的是
A.用一定量NaOH稀溶液和稀鹽酸反應(yīng)測(cè)得的中和熱數(shù)據(jù),來(lái)推算一定量稀H2SO4和NaOH稀溶液反應(yīng)的反應(yīng)熱
B.用沸點(diǎn)數(shù)據(jù)推測(cè)能否用蒸餾的方法將兩種液體混合物進(jìn)行分離
C.用反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的大小判斷不同反應(yīng)的反應(yīng)速率大小
D.用原子(或離子)半徑數(shù)據(jù)推斷同周期或同主族某些原子(或離子)氧化性或還原性的強(qiáng)弱

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是
           

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于圖-1中各裝置的敘述不正確的是(   )
A.裝置①能驗(yàn)證AgCl沉淀可轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S沉淀
B.裝置②中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣,并防止倒吸
C.裝置③的實(shí)驗(yàn)可推斷硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱
D.裝置④可檢驗(yàn)溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)得到的氣體中含有乙烯

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是
A.用醋酸鈉晶體和堿石灰共熱制甲烷
B.將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯
C.在苯酚溶液中滴人少量稀溴水出現(xiàn)白色沉淀
D.將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸人無(wú)水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來(lái)的紅色

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)對(duì)0.1 mol/L的純堿溶液進(jìn)行相關(guān)研究。
(1)用pH試紙測(cè)定該溶液的pH,其正確的操作                               
                                                                   。
(2)純堿溶液呈堿性的原因是(用離子方程式表示)                      。
(3)某同學(xué)認(rèn)為該溶液中Na2CO3的水解是微弱的,發(fā)生水解的CO32離子不超過(guò)其總量的10%。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確。                                                
                                                              。
(4)某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)溶液進(jìn)行分析,寫(xiě)出了以下四個(gè)關(guān)系式。請(qǐng)你判斷:在正確的關(guān)系式后面打“”,在錯(cuò)誤的后面寫(xiě)出正確的關(guān)系式。
① c()=  2[c(2-3 )+c(HCO-3 ) ]:                                 
② c()+c(H+)=  2 c(2-3 )+c(HCO-3 )+c(OH):                   ;
③ c(OH)=   c(H+)+c(HCO-3 ) +c():                          
④ c()>c(2-3 )>c(OH)>c(HCO-3 ) :                              。

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