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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,探究過(guò)氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)。小組同學(xué)改進(jìn)了右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知制取SO2的反應(yīng)為H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O)。充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。試回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你完成裝置改進(jìn)的措施和理由:
①措施:在A、B之間加一個(gè)干燥管,
理由_____________________________;
②措施:_________________________________,
理由______________________________________。
(2)某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3,則其所類比的化學(xué)反應(yīng)是_____________________(用化學(xué)方程式表示)。任何的推論都要經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),請(qǐng)完成對(duì)白色固體的探究:
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾;3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol·L-1 BaCl2溶液。
①    提出合理假設(shè):
假設(shè)1:                        ;假設(shè)2:                        ;
假設(shè)3:                        ;
②      設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),并按下表格式寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:
 
步驟2:
 

 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探索工業(yè)含鋁、鐵、銅合金廢料的再利用,甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:

請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)②的離子反應(yīng)方程式__________________________________________。
(2)在濾渣E中加入稀硫酸和試劑Y制膽礬晶體是一種綠色化學(xué)工藝,試劑Y為無(wú)色液體,反應(yīng)④的總化學(xué)方程式是_____________________________________。
(3)乙同學(xué)在甲同學(xué)方案的基礎(chǔ)上提出用濾渣B來(lái)制備 FeCl3?6H2O晶體,是將所得氯化鐵溶液用加熱濃縮、降溫結(jié)晶法制得FeCl3?6H2O晶體,而不用直接蒸發(fā)結(jié)晶的方法來(lái)制得晶體的理由是__________________                 
(4)丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案測(cè)定甲同學(xué)所制得的綠礬晶體中結(jié)晶水含量,其方法過(guò)程如下
①稱取mg己研細(xì)的新制得的綠礬晶體,稱量的方法是___________
a.直接將晶體放置于天平托盤(pán)上所墊的紙片上稱量
b.將晶體置于干燥的坩堝中,然后再按a中操作進(jìn)行稱量
c.將晶體置于己準(zhǔn)確稱量的干燥坩堝中,然后再按a中操作進(jìn)行稱量
②在氮?dú)饬鳝h(huán)境中加熱坩堝中晶體使其失去全部結(jié)晶水后再停止加熱,并仍在氮?dú)饬鳝h(huán)境下冷卻。放在氮?dú)饬髦屑訜崤c冷卻的原因是____________________________
③將坩堝放在天平上進(jìn)行稱量,稱得質(zhì)量為n1g
④重復(fù)②、③的操作,稱得的質(zhì)量為n2g,表明不需要再加熱再稱量的依據(jù)是________
⑤下表數(shù)據(jù)來(lái)是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的數(shù)據(jù),試求出晶體中X=_______
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
坩堝質(zhì)量
坩堝與晶體總質(zhì)量
加熱后坩堝與固體總質(zhì)量
1
11.2g
25.1g
19.2g
2
11.2g
25.1g
18.8g
3
11.2g
25.1g
18.9g

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏大的操作是
A.在用蒸餾水洗滌燒杯時(shí),洗液未全部注入容量瓶中
B.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水到刻度
C.定容時(shí)俯視刻度線
D.用來(lái)配制溶液的容量瓶用蒸餾水洗滌后未進(jìn)行干燥處理

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某種常見(jiàn)金屬的部分性質(zhì)如下:銀白色固體,硬度較小,密度為2.70g/cm3,熔點(diǎn)為660.4℃,導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性良好。
(1)試推斷該金屬可能的一種用途______。
(2))請(qǐng)?zhí)岢瞿阆胩骄康挠嘘P(guān)該金屬化學(xué)性質(zhì)的兩個(gè)問(wèn)題:①______;②______。
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)你所提出的兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究(簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象及結(jié)論):
①__________________________;②__________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

( 12分 ) ( 1 ) 在試管里加入2 mL蛋白質(zhì)溶液,然后加入2 mL甲醛溶液,可以看_____,把少量沉淀放入盛有蒸餾水的試管里,沉淀 __________ 。
( 2 ) 1995年美國(guó)科學(xué)家Lagow報(bào)道,他制得了碳的第四種同素異形體——鏈?zhǔn)饺蔡!狢≡C—C≡C—C≡C—C≡C—…有300~500個(gè)碳原子,該物質(zhì)很活潑;卮鹣铝袉(wèn)題:
①鏈?zhǔn)饺蔡嫉娜埸c(diǎn),估計(jì)比石墨 ________ ( 填“高”或“低” ) 。
②推測(cè)鏈?zhǔn)饺蔡糃300經(jīng)適當(dāng)處理可得含多個(gè)C≡C的鏈狀化合物C300H296,該分子中含C≡C最多可達(dá)個(gè) ________ 。
( 3 ) 高分子水解產(chǎn)物的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和名稱分別是 __________________ ,______________________ 。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴液溴,振蕩后溶液變?yōu)辄S色。
(1)甲同學(xué)認(rèn)為這不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,使溶液變黃色的物質(zhì)是:                       
(填粒子的化學(xué)式,下同);乙同學(xué)認(rèn)為這是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,使溶液變黃色的物
                          
(2)現(xiàn)提供以下試劑:
A.酸性高錳酸鉀溶液B.氫氧化鈉溶液C.四氯化碳D.硫氰化鉀溶液
請(qǐng)判斷哪位同學(xué)的推斷是正確的,并用兩種方法加以驗(yàn)證,寫(xiě)出選用的試劑編號(hào)
及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象:
     同學(xué)正確
選用試劑
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
第一種方法
 
 
第二種方法
 
 
  (3)若選用淀粉碘化鉀溶液來(lái)判斷哪位同學(xué)的推斷是正確的,你認(rèn)為是否可行?
          理由是:                                                   
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若在稀溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先被氧化的離子是             
寫(xiě)出在稀溴化亞鐵溶液中通入足量氯氣時(shí)的離子方程式:                    

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)據(jù)“網(wǎng)易新聞中心”報(bào)道,2008年12月13日,湖北大冶市金牛鎮(zhèn)小泉村發(fā)生了群體中毒事件,三名兒童在送往醫(yī)院途中死亡,另兩名兒童至今日仍在醫(yī)院治療。經(jīng)診斷,兩兒童為滅鼠藥“毒鼠強(qiáng)”急性中毒。此前的10月30日,湖北棗陽(yáng)發(fā)生了三十四人的集體毒鼠強(qiáng)中毒事件;而震驚全國(guó)的湖北利川“十·二一”毒鼠強(qiáng)投毒案,曾造成三十五人中毒、十人死亡。毒鼠強(qiáng)的毒害是嚴(yán)重的,國(guó)家已禁止使用該藥來(lái)消滅老鼠。那么什么是毒鼠強(qiáng)?它是一種含有C、H、O、N、S的有機(jī)物,其摩爾質(zhì)量為240 g·mol-1,其中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.3%,所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.7%,所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.3%,所含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.7%。根據(jù)以上各元素在其中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù),試求各元素的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_____,其化學(xué)式為_(kāi)_____。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列氣體既不能用濃H2SO4干燥又不能用堿石灰干燥的是(   )
A.Cl2 B.HIC.NH3D.CO2

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)現(xiàn)有X、Y、Z三種非金屬元素,A、B、C三種金屬元素,已知有如下情況:
(1)X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體
(2)X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒,生成XZ,燃燒時(shí)火焰呈蒼白色。
(3)XZ易溶于水,XZ的水溶液可使石蕊試液變紅。
(4)兩摩爾X的單質(zhì)可與一摩爾Y的單質(zhì)化合生成兩摩爾X2Y,X2Y常溫下為液體。
(5)Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液具有漂白性。
(6)A的單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒,生成棕褐色固體,該固體溶于水呈棕黃色溶液。
(7)B與Z形成的化合物BZ2溶于水加入NaOH溶液有藍(lán)色沉淀生成。
(8)C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應(yīng)可能得到兩種產(chǎn)物,其中一種為淡黃色。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出XZ、X2Y和BZ2的化學(xué)式:XZ________,X2Y________,BZ2________。
②Z的單質(zhì)溶于X2Y中所得溶液中起漂白作用的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
③A的單質(zhì)與Z的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
④C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應(yīng)生成淡黃色物質(zhì)的化學(xué)方程式:________________________。
⑤Z單質(zhì)能否與NaOH溶液反應(yīng)?________(填“能”或“不能”)。若能,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:________________________。(若不能反應(yīng),則此空不必填寫(xiě))
⑥向盛有紫色石蕊試液的試管中持續(xù)地通入氯氣,溶液發(fā)生的顏色變化是__________,理由是________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

同溫同壓下,氣體A與氧氣的質(zhì)量比為1∶2,體積比為1∶4,氣體A的相對(duì)分子質(zhì)量是(    )
A.16B.17C.44D.64

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同步練習(xí)冊(cè)答案