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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知可逆反應(yīng)X(g)2Y(g) Z(g) ΔH0,一定溫度下,在體積為2 L的密閉容器中加入4 mol Y和一定量的X后,X的濃度隨時(shí)間的變化情況如圖所示,則下列說法正確的是( )

Aa點(diǎn)正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率

B.增大X的濃度,X的轉(zhuǎn)化率增大

C.容器中壓強(qiáng)恒定時(shí),不能說明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)

D.保持溫度和密閉容器的容積不變,再充入1 mol X2 mol Y,再次達(dá)到平衡時(shí)n(Z)/n(X)的值會(huì)變小

 

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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于可逆反應(yīng)mA(g)nB(g) pC(g)qD(g)及其圖象的說法正確的是( )

A.若圖象為,則mnpq

B.若圖象為,則mnpq,t2時(shí)刻改變的條件一定是使用催化劑

C.若圖象為,則該可逆反應(yīng)的ΔH0

D.若圖象為,且壓強(qiáng)p1>壓強(qiáng)p2,則該可逆反應(yīng)的ΔH0

 

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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

將一定量的氨基甲酸銨固體置于某容積恒定的真空容器中,發(fā)生

反應(yīng):H2NCOONH4(s) 2NH3(g)CO2(g),在不同溫度下,該反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。下列說法正確的是( )

溫度

平衡濃度(mol·L1)

 

c(NH3)

c(CO2)

T1

0.1

 

T2

 

0.1

 

A.T2T1,則該反應(yīng)的ΔH0

B.向容器中充入N2,H2NCOONH4質(zhì)量增加

CNH3體積分?jǐn)?shù)不變時(shí),說明該反應(yīng)達(dá)到平衡

DT1、T2時(shí),轉(zhuǎn)化的H2NCOONH4的物質(zhì)的量Δn(T2)2Δn(T1)

 

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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

二氧化碳捕集、存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)化是當(dāng)今化學(xué)研究的熱點(diǎn)問題之一。

(1)用釕的配合物作催化劑,一定條件下可直接光催化分解CO2,發(fā)生反應(yīng):2CO2(g)=2CO(g)O2(g),該反應(yīng)的ΔH 0,ΔS 0(選填”),在低溫下,該反應(yīng) (不能”)自發(fā)進(jìn)行。

(2)CO2轉(zhuǎn)化途徑之一是利用太陽(yáng)能或生物質(zhì)能分解水制H2,然后將H2CO2轉(zhuǎn)化為甲醇或其他化學(xué)品。你認(rèn)為該方法需要解決的技術(shù)問題有

a.開發(fā)高效光催化劑

b.將光催化制取的氫氣從反應(yīng)體系中有效分離,并與CO2發(fā)生催化轉(zhuǎn)化

c.二氧化碳及水資源的供應(yīng)

 

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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

活性炭可用于處理大氣污染物NO。在1 L密閉容器中加入NO

活性炭(無雜質(zhì)),生成氣體EF。當(dāng)溫度分別在T1 T2 時(shí),測(cè)得平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下表:

     物質(zhì)

n/mol

T/

活性炭

NO

E

F

初始

2.030

0.100

0

0

T1

2.000

0.040

0.030

0.030

T2

2.005

0.050

0.025

0.025

 

(1)請(qǐng)結(jié)合上表數(shù)據(jù),寫出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(2)上述反應(yīng)在T1 時(shí)的平衡常數(shù)為K1,在T2 時(shí)的平衡常數(shù)為K2。

計(jì)算K1 。

根據(jù)上述信息判斷,T1T2的關(guān)系是 (填序號(hào))。

aT1T2 bT1T2 c.無法比較

(3)T1 下反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施不能改變NO的轉(zhuǎn)化率的是 (填序號(hào))。

a.增大c(NO) b.增大壓強(qiáng)

c.升高溫度 d.移去部分F

 

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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

甲醇可通過將煤氣化過程中生成的COH2在一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng)制得:CO(g)2H2(g) CH3OH(g)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)從反應(yīng)開始到平衡,用H2濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(H2) ,CO的轉(zhuǎn)化率為 。

(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 ,溫度升高,平衡常數(shù) (增大減小不變”)。

(3)若在一體積可變的密閉容器中充入1 mol CO2 mol H21 mol CH3OH,達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得混合氣體的密度是同溫同壓下起始的1.6倍,則加入各物質(zhì)后該反應(yīng)向 (”)反應(yīng)方向移動(dòng),理由是 。

 

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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知可逆反應(yīng):A(g)B(g) C(g)D(g) ΔH0。請(qǐng)回答下列問題:

(1)在某溫度下,反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(A)1 mol/L,c(B)2.4 mol/L,達(dá)到平衡時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為60%,此時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為 。

(2)若反應(yīng)溫度降低,則B的轉(zhuǎn)化率將 (增大、減小不變”)

(3)若反應(yīng)溫度不變,反應(yīng)物的起始濃度分別為c(A)4 mol·L1c(B)a mol·L1,達(dá)到平衡后c(C)2 mol·L1,則a 。

(4)若反應(yīng)溫度不變,反應(yīng)物的起始濃度分別為c(A)c(B)b mol/L,達(dá)到平衡后c(D) 。(保留兩位有效數(shù)字)

 

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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練8-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組關(guān)于強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的歸類,完全正確的是( )

ABCD

強(qiáng)電解質(zhì)FeNaClCaCO3HNO3

弱電解質(zhì)CH3COOHNH3H3PO4Fe(OH)3

非電解質(zhì)C12H22O11

(蔗糖)BaSO4C2H5OHH2O

 

 

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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練8-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)興趣小組在家中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),按照?qǐng)D甲連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,按照?qǐng)D乙連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡亮,由此得出的結(jié)論正確的是( )

ANaCl是非電解質(zhì)

BNaCl溶液是電解質(zhì)

CNaCl是弱電解質(zhì)

DNaCl在水溶液中電離出了可以自由移動(dòng)的離子

 

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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練8-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

甲酸的下列性質(zhì)中,可以證明它是弱電解質(zhì)的是( )

A1 mol/L甲酸溶液的c(H)0.01 mol/L

B.甲酸能與水以任何比例互溶

C10 mL 1 mol/L甲酸恰好與10 mL 1 mol/L NaOH溶液完全反應(yīng)

D.甲酸溶液的導(dǎo)電性比鹽酸的弱

 

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