科目: 來(lái)源:2013-2014四川省雅安市高三第三次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
440℃時(shí)2SO2(g) + O2(g)2SO3(g) △H=-198kJ/mol,在甲、乙、丙三個(gè)容積均為2 L的恒容密閉容器中投入SO2(g)和O2(g),經(jīng)5min達(dá)到平衡。其起始物質(zhì)的量及SO2的平衡轉(zhuǎn)化率如下表所示。
| 甲 | 乙 | 丙 | |
起始物質(zhì)的量 | n(SO2) / mol | 0.4 | 0.8 | 0.8 |
n(O2) / mol | 0.24 | 0.24 | 0.48 | |
SO2的平衡轉(zhuǎn)化率 | 80% | α1 | α2 | |
下列判斷中,錯(cuò)誤的是
A.甲中SO2的速率為0.032mol·L-1·min-1 B.440℃時(shí),平衡常數(shù)K=400
C.溫度高于440℃時(shí),平衡常數(shù)K>400 D.平衡時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率:α1<80%<α2
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科目: 來(lái)源:2013-2014四川省雅安市高三第三次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將KClO3、I2各0.02 mol加入12 g 36.5%的鹽酸中,I2恰好完全溶解,沒有氣體產(chǎn)生(不考慮鹽酸的揮發(fā))。將反應(yīng)后的溶液用冰水冷卻,析出橙紅色晶體A(A在常溫下就有升華現(xiàn)象),過(guò)濾,將濾液蒸干,收集到KCl固體、8.7g液態(tài)水和極少量的A蒸氣。則A的化學(xué)式可能是
A.I2Cl6 B.HClO C.IClO D. KIO3
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科目: 來(lái)源:2013-2014四川省雅安市高三第三次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共14分)X、Y、Z、W為短周期的主族元素,其原子序數(shù)依次增大。X元素形成的單質(zhì)是自然界中含量最多的氣體。Y是電負(fù)性最大的元素。W的原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為3∶8。X的原子序數(shù)是Z的原子序數(shù)的一半。U原子基態(tài)的外圍電子排布為3d104s1。
(1)Z基態(tài)的核外電子排布式 ,U在周期表中位置為 。
(2)在Y的氧化物OY2中,氧原子的雜化軌道類型是 。
(3)在銀氨溶液中通入W的氣態(tài)氫化物,會(huì)出現(xiàn)黑色沉淀,該反應(yīng)的離子方程式是 。
(4)1molX的氣態(tài)氫化物在800~900℃下催化氧化放出226.25KJ熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 _ 。
(5)U的含氧化合物M晶胞如右圖所示(“○”表示氧原子),則M的化學(xué)式為 ;氧原子的配位數(shù)為 。
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科目: 來(lái)源:2013-2014四川省雅安市高三第三次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共13分)甲、乙兩同學(xué)研究Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況。
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅰ | 向2mL 1 mol·L-1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液 | 溶液由棕黃色變?yōu)榧t褐色,并有少量刺激性氣味的氣體逸出 |
(1)常溫下,F(xiàn)eCl3溶液的pH_______7(填“<”、“>”或“=”)。
(2)分析紅褐色產(chǎn)生的原因。
① 甲同學(xué)認(rèn)為步驟I中溶液呈紅褐色是因?yàn)樯闪薋e(OH)3,請(qǐng)用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋溶液呈紅褐色的原因:________。
② 乙同學(xué)認(rèn)為可能是發(fā)生了氧化還原反應(yīng),其中Fe3+ →Fe2+ ;請(qǐng)寫出Fe3+ 跟SO32-反應(yīng)的離子方程式
______________。
乙同學(xué)查閱資料得知:
1.Fe2+與SO32-反應(yīng)生成墨綠色的絮狀沉淀FeSO3;
2.墨綠色的FeSO3與黃色的FeCl3溶液混合后,溶液呈紅褐色。
(3)甲同學(xué)為了確認(rèn)溶液呈紅褐色的原因是生成了Fe(OH)3,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅱ | 用激光筆照射步驟I中的紅褐色溶液 | 出現(xiàn)“丁達(dá)爾效應(yīng)” |
甲同學(xué)因此得出結(jié)論:溶液呈紅褐色是因?yàn)樯闪薋e(OH)3。而乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)得出結(jié)論的證據(jù)仍然不足,乙同學(xué)的理由是________。
(4)為進(jìn)一步確認(rèn)Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況,乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅲ | 向1 mol?L-1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2 | 溶液由黃色變?yōu)榧t褐色 |
Ⅳ | 用激光筆照射步驟Ⅲ中的紅褐色溶液 | 沒有出現(xiàn)“丁達(dá)爾效應(yīng)” |
① 經(jīng)檢驗(yàn)步驟Ⅲ中紅褐色溶液含有Fe2+,檢驗(yàn)Fe2+選用的試劑是_________(填字母)。
a.K3[Fe(CN)6] 溶液 b.KSCN溶液 c.KMnO4溶液
② 請(qǐng)用離子方程式和必要的文字說(shuō)明步驟Ⅲ中出現(xiàn)紅褐色的原因 。
(5)結(jié)論:由上述實(shí)驗(yàn)得知,甲、乙兩同學(xué)所持觀點(diǎn)均正確。
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科目: 來(lái)源:2013-2014四川省雅安市高三第三次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共15分)已知:①RCH2COOH+Cl2RCHClCOOH+HCl(R為烴基)
②R′-ONa+R-CHClCOOHR′-OCHRCOOH+NaCl(R,R’為烴基,可以相同也可以不同)
有機(jī)物E是重要的有機(jī)合成中間體,其合成工藝流程如下圖所示:
有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量為122,其中碳、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為78.7%、8.2%。A與溴水取代反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種;A的核磁共振氫譜有4個(gè)波峰。
(1)寫出A、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A________、C_________。
(2)反應(yīng)①屬于 反應(yīng);A→B的反應(yīng)中,C2H5OH的作用是________________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_________________。
(4)B的系統(tǒng)命名是________________。
(5)有機(jī)物D的同分異構(gòu)體F水解產(chǎn)物酸化后,能發(fā)生雙分子間酯化反應(yīng)形成六元環(huán)有機(jī)物M,則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
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科目: 來(lái)源:2013-2014四川省雅安市高三第三次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共16分)錳是冶煉工業(yè)中常用的添加劑。以碳酸錳礦(主要成分為MnCO3,還含有鐵、鎳、鈷等碳酸鹽雜質(zhì))為原料生產(chǎn)金屬錳的工藝流程如下:
已知25℃,部分物質(zhì)的溶度積常數(shù)如下:
物質(zhì) | Mn(OH)2 | Co(OH)2 | Ni(OH)2 | MnS | CoS | NiS |
Ksp | 2.1×10-13 | 3.0×10-16 | 5.0×10-16 | 1.0×10-11 | 5.0×10-22 | 1.0×10-22 |
(1)步驟Ⅰ中,MnCO3與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)步驟Ⅱ中,MnO2在酸性條件下可將Fe2+離子氧化為Fe3+,反應(yīng)的離子方程式是 ,加氨水調(diào)節(jié)溶液的pH為5.0~6.0,以除去Fe3+。
(3)步驟Ⅲ中,濾渣2的主要成分是 。
(4)步驟Ⅳ中,在 (填“陰”或“陽(yáng)”)極析出Mn,電極反應(yīng)方程式為 。
(5)電解后的廢水中還含有Mn2+,常用石灰乳進(jìn)行一級(jí)沉降得到Mn(OH)2沉淀,過(guò)濾后再向?yàn)V液中加入適量Na2S,進(jìn)行二級(jí)沉降。為了將Mn2+降到1.0×10-9mol/L,則c(Na2S)至少是 mol/L。
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科目: 來(lái)源:2013-2014四川綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考沖刺理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法中不正確的是 ( )
A.“硫黃姜”又黃又亮,可能是在用硫黃熏制的過(guò)程中產(chǎn)生的SO2所致
B.天然纖維和人造纖維的主要成分都是纖維素
C.發(fā)泡塑料飯盒主要材質(zhì)是高分子材料,不適于盛放含油較多的食品
D.NaHCO3能與酸反應(yīng),因此食品工業(yè)用小蘇打做焙制糕點(diǎn)的膨松劑
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科目: 來(lái)源:2013-2014四川綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考沖刺理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式不正確的是 ( )
A.向NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2恰好使SO42-反應(yīng)完全:
NH4++2Ba2++4OH-+Al3++2SO42- = 2BaSO4↓+Al(OH)3↓+ NH3.H2O
B.誤將潔廁靈和“84”消毒液混合:2H++Cl-+ClO-=Cl2↑+H2O
C.向明礬溶液中加入少量的Ba(OH)2溶液:
2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH- = 3BaSO4↓+2Al(OH)3↓
D.在復(fù)鹽NH4Fe(SO4)2溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,可能發(fā)生的離子方程式是:
3NH4++Fe3++3SO42-+3Ba2++6OH- = 3BaSO4↓+Fe(OH)3↓+3NH3.H2O
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科目: 來(lái)源:2013-2014四川綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考沖刺理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是利用電化學(xué)降解法治理水中的硝酸鹽污染,電解槽中間用質(zhì)子交換膜隔開,污水放入II區(qū),通電使轉(zhuǎn)NO3-化為N2,下面說(shuō)法不正確的是 ( )
A.電解時(shí)H+從I區(qū)通過(guò)離子交換膜遷移到II區(qū)
B.Ag-Pt電極上發(fā)生發(fā)應(yīng):2 NO3-+10e-+6H2O= N2↑+12OH-
C.當(dāng)電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移了1moL電子,則II區(qū)電解液質(zhì)量減少2.8g
D.為增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,I區(qū)水中可加入少量Na2SO4固體
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科目: 來(lái)源:2013-2014四川綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考沖刺理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是 ( )
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 室溫下,用pH試紙分別測(cè)定濃度為0.1mol·L-1NaClO溶液和0.1mol·L-1CH3COONa溶液的pH | 比較HClO和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱 |
B | 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaC12固體,溶液紅色變淺 | 證明Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
C | 向10mL 0.2 mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1 mol/L MgCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀后,再滴加2滴0.1 mol/LFeCl3溶液,又生成紅褐色沉淀 | 證明在相同溫度下的Ksp: Mg(OH)2 >Fe(OH)3 |
D | 分別測(cè)定室溫下等物質(zhì)的量濃度的Na2SO3與Na2CO3溶液的pH,后者較大 | 證明非金屬性S>C |
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