科目: 來(lái)源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三年級(jí)8月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)工業(yè)制氫氣的一個(gè)重要反應(yīng)是:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)
(1)已知在25。C時(shí):
① C(石墨)+1/2O2(g)=CO(g) △H1=-111kJ·mol-1
② C(石墨)+O2(g)=CO2(g) △H2=-394kJ·mol-1
③ H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) △H3=-242kJ·mol-1
則反應(yīng)CO(g)+H2O(g) === CO2(g)+H2(g)的反應(yīng)熱△H=___________.
(2)現(xiàn)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),得到如下三組數(shù)據(jù):
①以下反應(yīng)能說(shuō)明CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_________
A.容器中CO的含量保持不變 B.容器中CO2濃度與CO濃度相等
C.(CO)=(H2O) D.容器中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
②實(shí)驗(yàn)I中,從反應(yīng)開(kāi)始到反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO的平均反應(yīng)速率(CO)=_____;
③實(shí)驗(yàn)II條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_____________(保留小數(shù)點(diǎn)后二位);
④實(shí)驗(yàn)III中,若平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率大于水蒸氣,則a,b必須滿(mǎn)足的關(guān)系是______;
⑤若在900℃時(shí),實(shí)驗(yàn)II反應(yīng)達(dá)到平衡后,向此容器中再加入1molCO、0.5mol H2O、0.2mol CO2、0.5mol H2,則此時(shí)___________(填“>”或“<”),平衡向__________方向移動(dòng)(填“正反應(yīng)”、“逆反應(yīng)”“不移動(dòng)”)
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科目: 來(lái)源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三年級(jí)8月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)砷(As)廣泛分布與自然界,砷與氮同主族,比氮多兩個(gè)電子層。
(1)砷位于元素周期表中_____周期________族,其氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比NH3_______(填“強(qiáng)”或“弱”);
(2)砷的常見(jiàn)酸性氧化物有As2O3和As2O5,請(qǐng)根據(jù)圖中信息寫(xiě)出As2O3分解為As2O5的熱化學(xué)方程式:________________________;
(3)已知:將酸滴入砷酸鹽與KI混合的溶液中發(fā)生反應(yīng):AsO43-+2I―+2H+=AsO33-+I2+H2O.某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲利用該反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置探究原電池原理,請(qǐng)你配合他們繪制原電池裝置圖,并回答下列問(wèn)題:
若以石墨為電極,正極上發(fā)生的反應(yīng)為_(kāi)_____________.該電池工作時(shí),當(dāng)外電路中轉(zhuǎn)移5mol電子時(shí),則有_________molI2生成.
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科目: 來(lái)源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三年級(jí)8月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)海洋資源的利用具有廣闊前景。
(1)無(wú)需經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是_____________(填序號(hào));
A.Cl2 B.淡水 C.燒堿 D.粗鹽
(2)下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。
工業(yè)上常用于沉淀 Mg2+的試劑A的名稱(chēng)是__________,,Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為MgCl2離子方程是_________海水經(jīng)蒸發(fā)濃縮析出NaCl晶體后的溶液成為鹵水,鹵水中含有NaBr等無(wú)機(jī)鹽,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程,模擬工業(yè)上從鹵水提取工業(yè)溴。
①操作I中所涉及到的離子反應(yīng)方程式為_(kāi)___________.
操作II中所涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________.
②操作II用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中還應(yīng)解決的主要問(wèn)題是_____________.
③實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),如果用未經(jīng)濃縮的海水直接與Cl2反應(yīng),生成的Br2的量會(huì)大幅度降低,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析原因:_______________________________________.
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科目: 來(lái)源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三年級(jí)8月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某研究性小組同學(xué)在學(xué)習(xí)相關(guān)有機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)后,決定試用類(lèi)似制乙酸乙酯的裝置,以環(huán)己醇為主要原料制備環(huán)己烯。
已知:
(1)制備粗產(chǎn)品:將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中,再加入1mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應(yīng)完全,在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①A中碎瓷片的作用是_______________,導(dǎo)管B除了導(dǎo)氣外還具有的作用是____________;
②試卷C置于冰水浴中的目的是_______________.
(2)制備精品
①環(huán)己烯粗品長(zhǎng)含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等。加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在________層(填“上”或“下”),分液后用_______________(填寫(xiě)編號(hào))洗滌;
A.KMnO4溶液 B.稀H2SO4 C.Na2CO3溶液
②再將環(huán)己烯按如圖裝置蒸餾,冷卻水從_________口進(jìn)入(填“g”或“f”)。收集產(chǎn)品時(shí),溫度應(yīng)控制在______℃左右,實(shí)驗(yàn)制得的環(huán)己烯制品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是______________________.
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科目: 來(lái)源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三年級(jí)8月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)下圖是某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬石蠟油(液態(tài)烷烴混合物)深加工來(lái)合成CH2=CHCOOCH2CH3(丙烯酸乙酯)等物質(zhì)的過(guò)程:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)________________;(2)B中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是___________________;
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①B+丙烯酸丙烯酸乙酯___________ ②苯硝基苯____________________
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科目: 來(lái)源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三年級(jí)8月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素。
(1)CH2=CH-C≡N是制備腈綸的原料,其分子中鍵和鍵的個(gè)數(shù)之比為_(kāi)_________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(2)乙醇CH3CH2OH與甲醚CH3OCH3的分子式均為C2H6O,但CH3CH2OH的沸點(diǎn)高于CH3OCH3的沸點(diǎn),其原因是____________________;
(3)某元素位于第4周期VII族,其基態(tài)原子的未成對(duì)電子數(shù)與基態(tài)碳原子的未成對(duì)電子數(shù)相同,則其基態(tài)原子的價(jià)層電子排布式為_(kāi)______________.
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科目: 來(lái)源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三年級(jí)8月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)鹵族元素的單質(zhì)和化合物很多,我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和理解它們。
(1)鹵族元素位于元素周期表的___________區(qū);
(2)氟的電子排布圖為_(kāi)__________________;
(3)請(qǐng)根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷,最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽(yáng)離子的鹵素原子是______________;
(4)已知碘酸HIO3和高碘酸H5IO6的結(jié)構(gòu)分別如圖I、圖II所示:
請(qǐng)比較二者酸性強(qiáng)弱:HIO3_________H5IO6(填“>”“<”或“=”);
(5)下圖為碘晶體晶胞結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法中正確的是_________.
A.碘分子的排列有2種不同的取向,2種取向不同的碘分子以8配位數(shù)交替配位形成層狀結(jié)構(gòu)
B.用均攤法可知平均每個(gè)晶胞中有4個(gè)碘原子
C.碘晶體為無(wú)限延伸的空間結(jié)構(gòu),是原子晶體
D.碘晶體中存在的相互作用有非極性鍵和范德華力
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科目: 來(lái)源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三年級(jí)8月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)某配位化合物為深藍(lán)色晶體,由原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E五種非0族元素組成,其原子個(gè)數(shù)比為14:4:5:1:1.其中A是元素周期表中原子半徑最小的元素,C、D元素同主族且原子序數(shù)D為C的二倍,E元素的原子外圈電子排布為(n-l)dn+6nsl 。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)元素D在周期表中的位置是____________________;
(2)該配位化合物的化學(xué)式為_(kāi)___________________;
(3)A元素可分別與B、C、D元素化合形成三種電子數(shù)相等的分子,它們分別為_(kāi)_______;其中A元素與B元素可形成分子式為A2B2的某化合物,該化合物的分子具有平面結(jié)構(gòu),則其結(jié)構(gòu)式為_(kāi)____________;
(4)EDC4常作電鍍液,其中DC42-的空間構(gòu)型是________.其中D原子的雜化軌道類(lèi)型是_____________;
(5)已知E的晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示,又知晶胞邊長(zhǎng)為3.6110-8cm,則E的密度為_(kāi)_____________________.
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科目: 來(lái)源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三年級(jí)8月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)根據(jù)下列信息回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)用系統(tǒng)命名法對(duì),命名:_____________;
(2)HO(CH2)3COOH發(fā)生縮聚反應(yīng)后所得縮聚物的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________;
(3)一定條件下某烴M與H2按物質(zhì)的量之比1:2加成生成C2H5C(CH3)3,則烴M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)____________.
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科目: 來(lái)源:2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三年級(jí)8月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)質(zhì)譜、紅外光譜、核磁共振氫譜等物理方法已成為研究有機(jī)物的重要手段。
(1)下列物質(zhì)中,其核磁共振氫譜只有一個(gè)吸收峰的是__________;
A. CH3CH3 B.CH3COOH C.CH3COOCH3 D.苯酚
(2)化合物A中各原子數(shù)目比為:n(C):n(H):n(O)=1:2:1,對(duì)化合物A進(jìn)行質(zhì)譜分析得到下圖甲所示的質(zhì)譜圖,則A的分子式為_(kāi)__________,其中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為_(kāi)________;
(3)化合物B和C的分子式都是C2H4Br2,B的核磁共振氫譜如下圖乙所示,則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)___________.請(qǐng)預(yù)測(cè)C的核磁共振氫譜上應(yīng)該有_________個(gè)吸收峰。
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