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科目: 來(lái)源: 題型:

臭氧是理想的煙氣脫硝試劑,其脫硝反應(yīng)為2NO2(g)+O3(g)═N2O5(g)+O2(g),若反應(yīng)在恒容密閉容器中進(jìn)行,下列由該反應(yīng)相關(guān)圖象作出的判斷正確的是(  )
A、
升高溫度,NO2的含量減小
B、
0~3 s內(nèi),反應(yīng)速率為v(NO2)=0.2 mol?L-1
C、
t1時(shí)僅加入催化劑,平衡正向移動(dòng)
D、
達(dá)平衡時(shí),僅改變x,則x可能為壓強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一定條件下,可逆反應(yīng)N2+3H2?2NH3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))達(dá)到平衡,當(dāng)單獨(dú)改變下述條件時(shí),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、加催化劑,V、V都發(fā)生變化,且變化的倍數(shù)相等,平衡不移動(dòng)
B、加壓,V、V都增大,且V增大的倍數(shù)大于V增大的倍數(shù),平衡正移
C、降溫,V、V都減小,且V減小的倍數(shù)小于V減小的倍數(shù),平衡逆移
D、減少氨氣的濃度,V不變,V減小,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里化學(xué)興趣小組探究活動(dòng)是:從海帶中提取碘,他們先將海帶灼燒成灰,加入熱水并攪拌成濁液,接下來(lái)的流程如下:(每一步反應(yīng)均充分)

(1)指出過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作①和②名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)選擇試劑①時(shí),可供選擇的試劑是
 

A.氯氣        B.氟化鈉       C.稀硫酸       D.次氯酸鈉
(3)選擇試劑②,可供選擇的試劑是
 

A.酒精         B.CCl4 C.苯          D.氫氧化鈉
(4)在操作②過(guò)程中:①分液漏斗中上層液體從
 

②要檢驗(yàn)在操作②后水溶液中是否含碘單質(zhì)的方法:
 

(5)有色液體呈
 
色.從此液體中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾過(guò)程.指出下圖蒸餾實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤是
 


①溫度計(jì)水銀球位置錯(cuò)誤   ②冷卻水的方向錯(cuò)  ③酒精燈加熱錯(cuò)  ④燒杯直接加熱錯(cuò).

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科目: 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)A+aB?C+2D(a為化學(xué)計(jì)量數(shù)),已知B、C、D為氣態(tài)物質(zhì).反應(yīng)過(guò)程中,當(dāng)其他條件不變時(shí),C的百分含量(C%)與溫度(T)和壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、T2>T1,p2>p1
B、該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C、若a=2,則A為液態(tài)或固態(tài)物質(zhì)
D、恒溫恒容,增加B的物質(zhì)的量,B的轉(zhuǎn)化率增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是關(guān)于N2+3H2?2NH3△H<0的速率-時(shí)間圖象,則t1時(shí)刻使平衡發(fā)生移動(dòng)的原因是(  )
A、升高溫度,同時(shí)增大壓強(qiáng)
B、降低溫度,同時(shí)減小壓強(qiáng)
C、增大反應(yīng)物的濃度,同時(shí)使用適宜的催化劑
D、增大反應(yīng)物的濃度,同時(shí)減小生成物的濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于反應(yīng)3A (g)+B (g)?2C (g) 發(fā)生過(guò)程中的能量變化如圖,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A、該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B、反應(yīng)體系中加入催化劑,E1、E2減小,△H不變
C、增大反應(yīng)體系壓強(qiáng),化學(xué)平衡正向移動(dòng),氣體B的濃度減少
D、降低反應(yīng)體系溫度,反應(yīng)速率減慢,A的轉(zhuǎn)化率增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

某回收廢料中含Al2O3、Fe2O3、Co2O3?CoO多種金屬氧化物,某 實(shí)驗(yàn)室科技人員欲將之分離并制備有關(guān)物質(zhì),設(shè)計(jì)流程如圖所示:

(1)過(guò)程②的離子方程式為
 

(2)過(guò)程④會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)過(guò)程⑥用于制備綠色水處理劑,反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)過(guò)程⑦中碳酸鈉溶液起的作用是
 

(5)CoO溶于鹽酸可得粉紅色的CoCl2溶液.CoCl2含結(jié)晶水?dāng)?shù)目不同而呈現(xiàn)不同顏色,利用藍(lán)色的無(wú)水CoCl2吸水變色這一性質(zhì)可制成變色水泥和顯隱墨水.下表是粉紅色的CoCl2?6H2O晶體受熱分解時(shí)的情況:
溫度/℃325290120
固體質(zhì)量/g837465
固體物質(zhì)化學(xué)式CoCl2?6H2OCoCl2
認(rèn)真分析以上數(shù)據(jù),填寫(xiě)下列空白.③物質(zhì)的化學(xué)式是
 
.寫(xiě)出CoCl2?6H2O晶體受熱分解生成②的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

西安北郊古墓中曾出土一青銅錘(一種酒具),表面附著有綠色固體物質(zhì),打開(kāi)蓋子酒香撲鼻,內(nèi)盛有26kg青綠色液體,專(zhuān)家認(rèn)定是2000多年前的“西漢美酒”.這是我國(guó)考古界、釀酒界的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn).
(1)上述報(bào)道引發(fā)了某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)的關(guān)注,他們收集家中銅器表面的綠色固體進(jìn)行探究.
提出問(wèn)題:銅器表面附著綠色固體物質(zhì)是由哪些元素組成的?
猜想:查閱相關(guān)資料后,猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①對(duì)試管內(nèi)的綠色固體進(jìn)行加熱,至完全分解.觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色,C裝置中澄清石灰水變渾濁.
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸.觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍(lán)色.
③取少量上述藍(lán)色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲.觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:綠色固體物質(zhì)中含有
 
、
 
、
 
、
 
等元素
(2)表達(dá)與交流
①圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱(chēng)是:a
 
;b
 

②上述實(shí)驗(yàn)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

③干燥管中的堿石灰作用是什么?
 
若反應(yīng)結(jié)束后,如果先移去酒精燈,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?
 

④如果將B、C兩裝置對(duì)調(diào)行嗎?
 
.為什么?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是( 。
A、任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨有能量變化
B、△H>0表示放熱反應(yīng),△H<0表示吸熱反應(yīng)
C、化學(xué)鍵的斷裂會(huì)放出能量
D、反應(yīng)物總能量比生成物總能量高的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用方法.下列分類(lèi)依據(jù)和結(jié)論都正確的是(  )
A、溶液、膠體、濁液均為分散系,都屬于混合物
B、H2SO4、NaOH、NaC1均為強(qiáng)電解質(zhì),都屬于離子化合物
C、Al、Al2O3、Al(OH)3均能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),都是具兩性的化合物
D、H2O、CH3COOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素,都是氧化物

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