科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶五校聯(lián)盟高三下學(xué)期3月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共15分)
氯酸鎂[Mg(ClO3)2]常用作催熟劑、除草劑等,實驗室制備少量Mg(ClO3)2·6H2O的流程如下:
已知:①鹵塊主要成分為MgCl2·6H2O,含有MgSO4、FeCl2等雜質(zhì)。
②Mg(ClO3)2、NaClO3 、MgCl2 、NaCl 四種
化合物的溶解度(S)隨溫度(T)變化曲線如圖所示。
(1)加速鹵塊在KMnO4溶液中溶解的措施有: (寫出一點即可)。
(2)加入MgO的作用是 ;過濾后所得濾渣的主要成分為 。
(3)加入NaClO3飽和溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,再進一步制 Mg(ClO3)2·6H2O晶體的實驗步驟依次為:①加熱蒸發(fā);② ;③ ;④過濾洗滌。
產(chǎn)品中Mg(ClO3)2·6H2O含量的測定:
步驟1:準確稱量3.0 g產(chǎn)品配成100 mL溶液。
步驟2:取10.00 mL試液于錐形瓶中,加入10.00 mL稀硫酸和20 .00mL 1.000 mol/L的FeSO4溶液,微熱,將Fe2+氧化成Fe3+。
步驟3:冷卻至室溫,用0.100 mol/L K2Cr2O7 溶液滴定剩余的Fe2+至終點。
此過程中反應(yīng)的離子方程式為:Cr2O72-+6Fe2++14H+→2Cr3++6Fe3++7H2O。
步驟4:將步驟2、3重復(fù)兩次
(4)①寫出步驟2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: ;
②步驟3中若滴定前不用標準液潤洗滴定管,將會導(dǎo)致最終結(jié)果 (填“偏大”、 “偏小”或“不變”);
(5)若平均消耗K2Cr2O7 溶液15.00 mL,則產(chǎn)品中Mg(ClO3)2·6H2O的質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶五校聯(lián)盟高三下學(xué)期3月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(13分)某化學(xué)小組同學(xué)向一定量加入少量淀粉的NaHSO3溶液中加入稍過量的KIO3溶液,一段時間后,溶液突然變藍色。
(1)查閱資料知NaHSO3與過量KIO3反應(yīng)分為以下兩步進行,第一步為IO3-+ 3HSO3-=3SO42-+3H+ + I-,則第二步反應(yīng)的離子方程式為_____________________________
(2)通過測定溶液變藍所用時間探究濃度和溫度對該反應(yīng)的反應(yīng)速率的影響。調(diào)節(jié)反應(yīng)物濃度和溫度進行對比實驗,記錄如下:
實驗編號 | 0.02mol/LNaHSO3溶液/mL | 0.02mol/LKIO3溶液/mL | H2O/mL | 反應(yīng)溫度/℃ | 溶液變藍的時間t/s |
① | 15 | 20 | 10 | 15 | t1 |
② | a | 30 | 0 | 15 | t2 |
③ | 15 | b | c | 30 | t3 |
實驗①②是探究______________對反應(yīng)速率的影響,表中a=________;實驗①③是探究溫度對反應(yīng)速率的影響,則表中b=________,c=________
(3)將NaHSO3溶液與KIO3溶液混合(預(yù)先加入可溶性淀粉為指示劑),用速率檢測儀檢測出起始階段反應(yīng)速率逐漸增大,一段時間后反應(yīng)速率又逐漸減小。課題組對起始階段反應(yīng)速率逐漸增大的原因提出如下假設(shè),請你完成假設(shè)三:
假設(shè)一:反應(yīng)生成的SO42-對反應(yīng)起催化作用,SO42-濃度越大反應(yīng)速率越快;
假設(shè)二:反應(yīng)生成的H+對反應(yīng)起催化作用,H+濃度越大反應(yīng)速率越快;
假設(shè)三:__________________________________________________________;
……
(4)請你設(shè)計實驗驗證上述假設(shè)一,完成下表中內(nèi)容(反應(yīng)速率可用測速儀測定)
實驗步驟(不要求寫出具體操作過程) | 預(yù)期實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省濉溪縣高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法合理的是
A.根據(jù)分散系是否有丁達爾現(xiàn)象,將分散系分為膠體、濁液和溶液
B.用鹽酸可以清洗長期存放過FeCl3溶液的試劑瓶
C.二氧化硅廣泛用于制作計算機芯片和光導(dǎo)纖維
D.電解精煉銅時,陽極泥中含有Fe、Ag、Au等金屬
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省濉溪縣高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是
A.常溫常壓下,17g甲基(14CH3)所含的中子數(shù)為9NA
B.1 L 0.2 mol·L-1硫酸鐵溶液中含有的SO42- 數(shù)為0.2NA
C.0.1mol N2與足量的H2反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.6NA
D.用惰性電極電解1L0.1mol·L-1 CuCl2溶液,當有0.3NA個電子通過時,可生成6.4g銅
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省濉溪縣高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用下列實驗裝置圖進行的相應(yīng)實驗,能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.用圖1裝置配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸
B.用圖2裝置可探究鐵的吸氧腐蝕
C.用圖3裝置可制取氫氧化亞鐵
D.用圖4裝置可說明濃硫酸具有脫水性、強氧化性,SO2具有漂白性、氧化性
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省濉溪縣高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家通過如下反應(yīng)O2+PtF6=O2PtF6第一次制得氧所形成的正價鹽。已知O2PtF6為離子化合物,其中陰離子為PtF6-,下列有關(guān)說法正確的是
A.該反應(yīng)證明O2能氧化PtF6
B.22.4LO2參加反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移1mol電子
C.O2PtF6中既有離子鍵又有共價鍵
D.68.2g O2PtF6中含有1.204×1024個分子
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省濉溪縣高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組微粒在指定溶液中一定能大量共存的是
A.0.1 mol·L-1 Fe(NO3)3溶液中:Mg2+、H+、SO42-、Cl-
B.0.1 mol·L-1 KClO溶液中:Na+、H+、Cl-、NO3-
C.0.1 mol·L-1氨水中:Ba2+、Ag+、NH4+、NO3-
D.c(OH-)=10-13 mol·L-1的溶液中:MnO4-、Na+、Br-、CH3CHO
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省濉溪縣高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組物質(zhì)中,Y既能與X反應(yīng),又能與Z反應(yīng)的是
選項 | X | Y | Z |
① | N2 | Mg | CO2 |
② | KOH溶液 | SiO2 | 氫氟酸 |
③ | O2 | N2 | H2 |
④ | 稀硝酸 | Fe | FeCl3溶液 |
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省濉溪縣高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中某些氣體的制取、除雜及收集裝置如圖所示。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實驗,最合理的是
選項 | a中物質(zhì) | b中物質(zhì) | c中物質(zhì) | d中收集的氣體 |
A | 濃氨水 | CaO | 濃H2SO4 | NH3 |
B | 濃鹽酸 | MnO2 | 飽和NaCl溶液 | Cl2 |
C | 飽和食鹽水 | Na2O2 | CuSO4溶液 | O2 |
D | 濃硫酸 | Na2SO3 | 濃H2SO4 | SO2 |
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽省濉溪縣高三第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向四支盛有一定量NaOH溶液的燒杯中通入不同量的CO2氣體后,在所得溶液中逐滴加入鹽酸至過量,并將溶液加熱,產(chǎn)生的氣體與加入鹽酸的物質(zhì)的量的關(guān)系如下圖所示:
則下列分析都正確的組合是
選項 | 溶質(zhì)的成分 | 對應(yīng)圖象 | 溶液中離子濃度關(guān)系 |
A | NaHCO3 | I | c(Na+) = c(HCO3-) |
B | NaOH、Na2CO3 | Ⅳ | c(OH-)>c(CO32-) |
C | Na2CO3 | Ⅲ | c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) |
D | NaHCO3、Na2CO3 | Ⅱ | c(CO32-)>c(HCO3-) |
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