科目: 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)2A(g)2B(g)+C(g) △H>0,要使逆反應(yīng)速率增大,A的濃度減。ㄖ桓淖円粋(gè)條件),應(yīng)采取的措施是 ( )
A.減壓 B.升溫
C.加入合適的催化劑 D.增大B的濃度
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科目: 來(lái)源: 題型:
升高溫度,下列數(shù)據(jù)不一定增大的是 ( )
A.化學(xué)反應(yīng)速率v B.弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)Ka
C.化學(xué)平衡常數(shù)K D.水的離子積常數(shù)KW
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知某溫度下,K(HCN)= 6.2×10-10 mol·L-1、K(HF)= 6.8×10-4 mol·L-1、K(CH3COOH)= 1.8×10-5 mol·L-1、、K(HNO2)= 6.4×10-6mol·L-1。物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1的下列溶液中,pH最小的是 ( )
A.NaCN B.NaF C.CH3COONa D.NaNO2
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列操作中,能使電離平衡H2OH++OH-向右移動(dòng)且溶液呈堿性的是 ( )
A.向水中通入氨氣 B.向水中加入Al2(SO4)3溶液
C.向水中加入Na2CO3溶液 D.將水加熱到100℃,使pH=6
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列組合中在任何溫度下反應(yīng)均能自發(fā)進(jìn)行的是 ( )
A.△H>0,△S>0 B.△H<0,△S<0
C.△ H>0,△ S<0 D.△ H<0,△ S>0
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科目: 來(lái)源: 題型:
“化學(xué),我們的生活,我們的未來(lái)”是2011年“國(guó)際化學(xué)年”的主題。下列行為中不符合這一主題的是 ( )
A.控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用,防止水體富營(yíng)養(yǎng)化,保護(hù)水資源
B.研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
C.開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,即減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle)
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科目: 來(lái)源: 題型:
向100 mL FeBr2 溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的 Cl2 3.36 L ,Cl2全部被還原,測(cè)得溶液中 c(Br-) = c(Cl-) ,則原 FeBr2 溶液的物質(zhì)的量濃度是
A.0.75 mol/L B.1.5 mol/L C.2 mol/L D.3 mol/L
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科目: 來(lái)源: 題型:
銅和鎂的合金4.6g完全溶于濃硝酸,若反應(yīng)中硝酸被還原只產(chǎn)生4480mL的NO2氣體和336mL的N2O4氣體(都已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),在反應(yīng)后的溶液中,加入足量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量為
A.9.02g B.8.51g C.8.26g D.7.04g
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科目: 來(lái)源: 題型:
某稀溶液中含有Fe(NO3)3.Cu(NO3)2.HNO3,向其中逐漸加入鐵粉,溶液中Fe2+的濃度(縱坐標(biāo))和加入鐵粉的物質(zhì)的量(橫坐標(biāo))之間的關(guān)系入右圖所示,則溶液中Fe(NO3)3.Cu(NO3)2.HNO3物質(zhì)的量濃度之比為
A.1:1:1 B.1:3:1
C.3:3:8 D.1:1:4
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科目: 來(lái)源: 題型:
向含有的水溶液中,加入足量的固體,充分反應(yīng)后再加入過(guò)量的稀鹽酸,上述離子數(shù)目沒(méi)有變化的是
A. B. C. D.
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