科目: 來(lái)源:2016屆甘肅天水一中學(xué)高二下期末(高三開(kāi)學(xué))考化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下圖所示化合物的說(shuō)法不正確的是 ( )
A.既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),又可以在光照下與Br2發(fā)生取代反應(yīng)
B.1mol該化合物最多可以與3molNaOH反應(yīng)
C.既可以催化加氫,又可以使酸性KMnO4溶液褪色
D.既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體
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科目: 來(lái)源:2016屆甘肅天水一中學(xué)高二下期末(高三開(kāi)學(xué))考化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(共10分)按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鐵膠體的化學(xué)方程式:
(2)等物質(zhì)的量的明礬溶液與氫氧化鋇混合:
(3)苯酚鈉溶液中通入少量的二氧化碳:
(4)用銀氨溶液檢驗(yàn)乙醛:
(5)過(guò)氧化氫與氯化亞鐵反應(yīng):
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科目: 來(lái)源:2016屆甘肅天水一中學(xué)高二下期末(高三開(kāi)學(xué))考化學(xué)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)計(jì)算結(jié)果:需要稱取NaOH固體 g;
(2)配制時(shí),必須使用的上述儀器有 (填代號(hào));
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(數(shù)字序號(hào)表示,每個(gè)操作只用一次) ;
① 用少量水洗滌燒杯2 ~ 3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
② 在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
③ 將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
④ 將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
⑤ 改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
⑥ 繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1 ~ 2cm處
(4)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是 (填下列編號(hào))。
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干 ②定容觀察液面時(shí)俯視
③溶解過(guò)程中物質(zhì)放熱,沒(méi)有等至室溫配置 ④加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度
(5)容量瓶不能用于__________(填下列序號(hào))。
① 配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
② 貯存溶液
③ 測(cè)量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
④ 準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
⑤ 用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì)
II.(共6分)某化學(xué)小組以苯甲酸為原料,制取苯甲酸甲酯,已知有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)如下表:
物質(zhì) | 甲醇 | 苯甲酸 | 苯甲酸甲酯 |
沸點(diǎn)/℃ | 64.7 | 249 | 199.6 |
(1)甲和乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩套實(shí)驗(yàn)室合成苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器和加熱儀器均已略去)。根據(jù)有機(jī)物的沸點(diǎn),最好采用______(填“甲”或“乙”)裝置。理由是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的作用是________________。
(3)反應(yīng)物CH3OH應(yīng)過(guò)量,理由是 。
(4)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程圖進(jìn)行精制,請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D中方括號(hào)內(nèi)填入操作方法的名稱。
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科目: 來(lái)源:2016屆甘肅天水一中學(xué)高二下期末(高三開(kāi)學(xué))考化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(共10分)某溶液可能含有Na+、K+、Mg2+、Cu2+等陽(yáng)離子及MnO4-、SiO32-、AlO2-、CO32-、HCO3-、SO42-、Cl-等陰離子,已知:①該溶液呈無(wú)色;②經(jīng)測(cè)定溶液的pH=12;③取少量溶液,加入100 mL 2 mol·L-1稀鹽酸進(jìn)行酸化,有白色沉淀生成,還得到一種無(wú)色無(wú)味的氣體,該氣體使澄清石灰水(足量)變渾濁。對(duì)酸化后的溶液過(guò)濾,得到濾液甲。
(1)由①②③可判斷:原溶液中一定不存在的離子是________,一定存在的離子是 。
(2)將濾液甲分成兩等份,一份中逐滴加入氨水,剛開(kāi)始加入氨水時(shí),沒(méi)有沉淀產(chǎn)生,最終有白色膠狀沉淀,說(shuō)明原溶液中一定有 (填離子符號(hào));另一份中加入足量的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明原溶液中一定有 (填離子符號(hào)),過(guò)濾得到濾液乙。
(3)往濾液乙中加入足量的AgNO3溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥得固體26.5 g,則原溶液中是否有Cl-? (填“是”或“否”)。
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科目: 來(lái)源:2016屆甘肅天水一中學(xué)高二下期末(高三開(kāi)學(xué))考化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(共7分)KMnO4是一種用途廣泛的氧化劑,可由軟錳礦(主要成分為MnO2)通過(guò)下列方法制備:①軟錳礦與過(guò)量KOH、KClO3固體熔融生成K2MnO4;②溶解、過(guò)濾后將濾液酸化,使K2MnO4完全轉(zhuǎn)化為MnO2和KMnO4;③濾去MnO2,將濾液濃縮、結(jié)晶得到深紫色的KMnO4產(chǎn)品。
(1)溶液酸化時(shí),K2MnO4轉(zhuǎn)變?yōu)镸nO2和KMnO4的離子方程式是
;
(2)測(cè)定KMnO4產(chǎn)品的純度可用標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定。
①配制250 mL0.1 mol/L標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液,需準(zhǔn)確稱取Na2S2O3固體的質(zhì)量為 g;
②取上述制得的KMnO4產(chǎn)品0.6000g,酸化后用0.1mol/L標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定,滴定至終點(diǎn)消耗Na2S2O3溶液20.00 ml。計(jì)算該KMnO4產(chǎn)品的純度(請(qǐng)給出計(jì)算過(guò)程)。
(有關(guān)離子方程式為:MnO4-+S2O32-+H+ SO42-+Mn2++H2O 未配平)
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科目: 來(lái)源:2016屆甘肅天水一中學(xué)高二下期末(高三開(kāi)學(xué))考化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
(共15分)芳香烴A是基本有機(jī)化工原料,由A制備高分子E和醫(yī)藥中間體K的合成路線(部分反應(yīng)條件略去)如圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)A的名稱是_____________。I含有官能團(tuán)的名稱是__________________。
(2)反應(yīng)⑦的作用是 ,⑩的反應(yīng)類型是________________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______________________________________。
(4)D分子中最多有_____________個(gè)原子共平面。E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_________________。
(5)寫(xiě)出一種同時(shí)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__________________。
①苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;
②既能與銀氨溶液反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)。
(6)將由D為起始原料制備的合成路線補(bǔ)充完整。
_____________________(無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選)。
合成路線流程圖示例如下:
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組儀器:①漏斗,②容量瓶,③滴定管,④分液漏斗,⑤天平,⑥量筒,⑦膠頭滴管,⑧蒸餾燒瓶。常用于物質(zhì)分離的是( )
A. ①③⑦ B. ②⑥⑦ C. ①④⑧ D. ④⑥⑧
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
為了除去括號(hào)中的雜質(zhì),采用的試劑和方法均為正確的是( )
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,硝酸銨受熱分解的化學(xué)方程式為NH4NO3―→HNO3+N2+H2O(未配平),該反應(yīng)中,被氧化與被還原的氮原子個(gè)數(shù)之比為( )
A. 5∶3 B. 5∶4 C.1∶1 D. 3∶5
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期期末化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)只能用來(lái)表示一種微粒的是( )
A. B. C. CH4O D. C
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