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【題目】氯氣可用于制取漂白劑和自來水消毒。
(1)將氯氣通入水中制得氯水,氯水可用于漂白,其中起漂白作用的物質(zhì)是 (填寫化學(xué)式)。
(2)“84”消毒液也可用于漂白,其工業(yè)制法是控制在常溫條件下,將氯氣通入NaOH溶液中,反應(yīng)的離子方程式為。
(3)同學(xué)們探究“84”消毒液在不同pH下使紅紙褪色的情況,做了如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:將5mL市售“84”消毒液稀釋100倍,測得稀釋后溶液的pH=12;
步驟2:取稀釋后溶液各20 mL分別加入3個(gè)潔凈的小燒杯中;
步驟3:用硫酸將3個(gè)燒杯內(nèi)溶液的pH分別調(diào)至10、7和4。(溶液體積變化忽略不計(jì))
步驟4:在3個(gè)燒杯中分別放入大小相同的紅紙,觀察現(xiàn)象,記錄如下:
燒杯 | 溶液的pH | 現(xiàn)象 |
a | 10 | 10 min后,紅紙基本不褪色;4h后紅紙褪色 |
b | 7 | 10 min后,紅紙顏色變淺;4 h后紅紙褪色 |
c | 4 | 10 min后,紅紙顏色變得更淺;4h后紅紙褪色 |
已知,溶液中Cl2、HC1O和ClO-物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(α) 隨pH變化的關(guān)系如下圖所示:
①由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可獲得以下結(jié)論:溶液的pH在4 ~10范圍內(nèi),pH越大,紅紙褪色。
②結(jié)合圖像進(jìn)行分析,b、c兩燒杯中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)差異的原因是。
(4)由于氯氣會與自來水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng),生成對人體有害的物質(zhì),人們嘗試研究并使用新的自來水消毒劑,如ClO2氣體就是一種新型高效含氯消毒劑。
①一種制備ClO2的方法是將SO2通入硫酸酸化的NaClO3溶液中,反應(yīng)的離子方程式為。
②另一種制備ClO2的方法是用NaClO3與鹽酸反應(yīng),同時(shí)有Cl2生成,產(chǎn)物中Cl2體積約占1/3。則每生成0.5 mol ClO2 , 轉(zhuǎn)移mole-。
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【題目】在一定溫度下,向1L密閉容器中加入1mol HI(g),發(fā)生反應(yīng)2HI(g)H2(g)+I2(g),2s時(shí)生成0.1mol H2 , 則以HI表示該時(shí)段的化學(xué)反應(yīng)速率是( )
A.0.05 molLˉ1sˉ1
B.0.1 molLˉ1sˉ1
C.0.2 molLˉ1sˉ1
D.0.8 molLˉ1sˉ1
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【題目】為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí),看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升.試回答下列問題:
(1)該反應(yīng)為 __________ 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)A和B的總能量比C和D的總能量 __________ (填“高”或“低”).
(3)物質(zhì)中的化學(xué)能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成 ________________ 釋放出來.
(4)反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量 ______ (填“高”或“低”)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量.
(5)寫出一個(gè)符合題中條件的化學(xué)方程式: ________________________________________________________________________________
Ⅱ.已知:P4(白磷,s)+5O2(g)═P4O10(s)△H=-2 983.2kJmol-1①
P(紅磷,s)+O2(g)═P4O10(s)△H=-738.5kJmol-1 ②
則白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式為 _________________________________________ .相同狀況下,能量狀態(tài)較低的是 __________ ;白磷的穩(wěn)定性比紅磷 ______ (填“高”或“低”).
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【題目】肼(N2H4)是火箭發(fā)動機(jī)的燃料,反應(yīng)時(shí)N2O4為氧化劑,生成氮?dú)夂退魵猓阎?/span>N2(g)+2O2(g)=N2O4(g)△H=+8.7kJ/mol;N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534.0kJ/mol.下列表示肼跟N2O4反應(yīng)的熱化學(xué)方程式,正確的是( 。
A. 2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-542.7kJ/mol
B. 2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1059.3kJ/mol
C. 2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1076.7kJ/mol
D. N2H4(g)+N2O4(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-1076.7kJ/mol
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【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,是化學(xué)和技術(shù)對社會發(fā)展與進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)之一.在制取合成氨原料氣的過程中,;煊幸恍╇s質(zhì),如CO會使催化劑中毒.除去CO的化學(xué)反應(yīng)方程式(HAc表示醋酸):Cu(NH3)2Ac+CO+NH3═Cu(NH3)3(CO)Ac. 請回答下列問題:
(1)C,N,O的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span> .
(2)寫出基態(tài)Cu+的核外電子排布式 .
(3)配合物Cu(NH3)3(CO)Ac中心原子的配位數(shù)為
(4)寫出與CO互為等電子體的離子: . (任寫一個(gè))
(5)某化合物的晶胞如圖所示,寫出該化合物的化學(xué)式 , 距離每個(gè)X+最近的Cl﹣的個(gè)數(shù)為 .
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【題目】一項(xiàng)科學(xué)研究成果表明,銅錳氧化物(CuMn2O4)能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛(HCHO).
(1)向一定物質(zhì)的量濃度的Cu(NO3)2 和Mn(NO3)2 溶液中加入Na2CO3 溶液,所得沉淀經(jīng)高溫灼燒,可制得CuMn2O4 . ①寫出基態(tài)Mn原子的價(jià)電子排布式為 .
②CO32﹣的空間構(gòu)型是(用文字描述).
(2)在銅錳氧化物的催化下,CO 被氧化為CO2 , HCHO 被氧化為CO2 和H2O. ①根據(jù)等電子體原理,CO 分子的結(jié)構(gòu)式為 .
②CO2 分子中C 原子軌道的雜化類型為 .
③1mol甲醛(HCHO)分子中含有的σ鍵數(shù)目為 .
(3)向CuSO4溶液中加入過量NH3﹒H2O溶液可生成[Cu (NH3)4]2+ . 不考慮空間構(gòu)型,[Cu (NH3)4]2+的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為 .
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【題目】碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時(shí)通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置),下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀中有碳酸鋇 B. 在Z導(dǎo)管出來的氣體中無二氧化碳
C. 洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇 D. 洗氣瓶中無沉淀產(chǎn)生
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【題目】硫酸銅是一種重要的化工產(chǎn)品。某工廠用刻蝕印刷電路板產(chǎn)生的堿性廢液[含較多[Cu(NH3)4]2+及少量Cu2+、NH4+、NH3和Cl-]制備硫酸銅晶體,流程如下:
(1)通過“中和、沉淀和過濾”可得堿式氯化銅[Cu(OH)Cl]固體,請將生成該固體的反應(yīng)的離子方程式補(bǔ)充完整:[Cu(NH3)4]2+ +。
(2)制備Cu(OH)Cl沉淀時(shí),溶液的pH對銅元素含量的影響如下圖所示:
①若要提高Cu(OH)Cl沉淀的量,應(yīng)將溶液的pH控制在(填字母序號)。
A. <5.2 B. 5.2~5.8 C. >5.8
②pH< 5.2 時(shí),隨pH減小,溶液中銅元素含量增大,其原因用反應(yīng)的離子方程式可表示為。
(3)“化漿、酸化"過程可得到硫酸銅粗品,發(fā)生的反應(yīng)為Cu(OH)Cl+ 4H2O+ H2SO4= CuSO4·5H2O+ HCl。則硫酸銅粗品中,含銅元素的雜質(zhì)為 , 檢驗(yàn)樣品中含有該雜質(zhì)的方法是:取少量硫酸銅粗品,加入適量水使其充分溶解,。
(4)硫酸銅粗品還需要通過重結(jié)晶法進(jìn)行提純,具體操作是:將粗晶體溶解于熱水中形成飽和溶液,然后加入適量乙醇,攪拌,冷卻,過濾并洗滌,得到高純度的硫酸銅晶體。加入乙醇能夠提高硫酸銅的產(chǎn)率,從溶解性角度解釋其可能的原因是。
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【題目】有機(jī)化合物分子中的基團(tuán)之間存在著相互影響.
(1)在甲烷、苯、甲苯這三種物質(zhì)中,可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色的有(填名稱),能用于制取炸藥梯恩梯(TNT)的是(填分子式).
(2)某學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)探究①苯酚、②醋酸、③碳酸這三種物質(zhì)分子中的羥基在水中電離能力的強(qiáng)弱.主要實(shí)驗(yàn)步驟如下: a、取三支試管,分別加入三種物質(zhì)的水溶液(適量),再分別滴加2~3滴紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)僅②、③的溶液變紅.
b、另取一支試管,加入少量滴加了酚酞的NaOH溶液,再滴加①的溶液,發(fā)現(xiàn)試管中溶液的紅色明顯變淺.
c、再取一支試管,加入少量碳酸鈉溶液,向其中滴加②的溶液,發(fā)現(xiàn)有氣體生成.
d、將CO2氣體通入苯酚鈉的水溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁.
請回答以下問題:
①步驟b的現(xiàn)象說明苯酚具有性.
②步驟d中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③三種物質(zhì)分子中的羥基在水中的電離能力由強(qiáng)到弱的順序是(填序號).
④在苯酚分子中,羥基對苯基的性質(zhì)也有影響.寫出苯酚與濃溴水反應(yīng)生成的有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式: .
(3)同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置一次性地驗(yàn)證苯酚、醋酸、碳酸的酸性強(qiáng)弱.同學(xué)乙認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)的不嚴(yán)密,理由是 .
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【題目】A~J是常見的化學(xué)物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。A是生活中的一種調(diào)味劑,I是一種用途廣泛的金屬,常溫下C、D、E、F、J皆為氣體, H由兩種元素構(gòu)成,摩爾質(zhì)量為41 g·mol-1。
(1)I的化學(xué)式為________,H的化學(xué)式為________。
(2)寫出反應(yīng)①②③④的化學(xué)方程式
①_______;②________; ③_______; ④________。
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