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【題目】已知:下表為25℃時(shí)某些弱酸的電離平衡常數(shù)。
CH3COOH | HClO | H2CO3 |
Ka=1.8×10﹣5 | Ka=3.0×10﹣8 | Ka1=4.4×10﹣7Ka2=4.7×10﹣11 |
如圖表示常溫下,稀釋CH3COOH、HClO兩種酸的稀溶液時(shí),溶液pH隨加水量的變化.下列說法正確的是( )
A.Ⅰ曲線代表HClO,Ⅱ曲線代表CH3COOH
B.向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的離子方程式為:ClO﹣+CO2+H2O=HClO+CO32-
C.圖象中a、c兩點(diǎn)處的溶液中相等(HR代表CH3COOH或HClO)
D.圖象中a點(diǎn)酸的總濃度大于b點(diǎn)酸的總濃度
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【題目】儲(chǔ)氫可借助有機(jī)物,如利用環(huán)己烷和苯之間的可逆反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)脫氫和加氫:C6H12(g)C6H6(g)+3H2(g)。一定條件下,下圖裝置可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物的電化學(xué)儲(chǔ)氫:
下列說法不正確的是
A.多孔惰性電極D為陰極
B.從多孔惰性電極E產(chǎn)生的氣體是氧氣
C.高分子電解質(zhì)膜為陰離子交換膜
D.上述裝置中生成目標(biāo)產(chǎn)物的電極反應(yīng)式為C6H6+6H++6e-=C6H12
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【題目】在一定條件下,密閉容器中發(fā)生反應(yīng):A(g)+3B(g) 2C(g),下列有關(guān)說法正確的是
A.若加入催化劑,則反應(yīng)的△H 增大
B.加壓時(shí),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
C.若反應(yīng)溫度升高,則活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,反應(yīng)速率增大
D.若低溫時(shí),該反應(yīng)為正向自發(fā)進(jìn)行,則△H>0
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【題目】下列事實(shí)或操作不符合平衡移動(dòng)原理的是( )
A. 開啟啤酒有泡沫逸出
B. 向FeCl3溶液中加KSCN,有Fe(SCN)3(血紅色)+3KCl反應(yīng),平衡后向體系中加入KCl固體,使體系紅色變淺
C. 裝有的燒瓶置于熱水中顏色加深
D. 實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
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【題目】有丙炔和氫氣的混合氣體5L,在催化劑作用下,經(jīng)充分反應(yīng)后得到的氣體的體積為V(所有體積均在同溫同壓下測定)。
(1)若將上述5L氣體在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,消耗同溫同壓下氧氣的體積V(O2)為___(取值范圍)。
(2)若氫氣的體積為1L,反應(yīng)后的體積V=___L。
(3)若氫氣在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)為x,試用x表示反應(yīng)后的體積V=___。
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【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案以探究某反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng):
方案一:如圖1,在小燒杯里放一些除去氧化鋁保護(hù)膜的鋁片,然后向燒杯里加入10 mL 2 mol·L-1稀硫酸,再插入一支溫度計(jì),溫度計(jì)的溫度由20 ℃逐漸升至75 ℃,隨后,溫度逐漸下降至30 ℃,最終停留在20 ℃。
方案二:如圖2,在燒杯底部用熔融的蠟燭粘一塊小木片,在燒杯里加入10 mL 2 mol·L-1硫酸溶液,再向其中加
入氫氧化鈉溶液,片刻后提起燒杯,發(fā)現(xiàn)小木片脫落下來。
方案三:如圖3,甲試管中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng),實(shí)驗(yàn)前U形管紅墨水液面相平,在化學(xué)反應(yīng)過程中,通過U形管兩側(cè)紅
墨水液面高低判斷某反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)。
序號 | 甲試管里發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì) | U形管里紅墨水液面 |
① | 氧化鈣與水 | 左低右高 |
② | 氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體(充分?jǐn)嚢?/span>) | ? |
③ | 鋁片與燒堿溶液 | 左低右高 |
④ | 銅與濃硝酸 | 左低右高 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題:
(1)鋁片與稀硫酸的反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),寫 出該反應(yīng)的離子方程式:___________。
(2)方案一中,溫度升至最大值后又下降的原因是___________。
(3)方案二中,小木片脫落的原因是________,由此得出的結(jié)論是__________________。
(4)方案三中,如果甲試管里發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng),則U形管里紅墨水液面:左邊________(填“高于”“低于”或“等于”)右邊。
(5)由方案三的現(xiàn)象得出結(jié)論:①③④組物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),如果放置較長時(shí)間,可觀察到U形管里的現(xiàn)象是______________。
(6)方案三實(shí)驗(yàn)②的U形管中的現(xiàn)象為________,說明反應(yīng)物的總能量________(填“大于”“小于”或“等于”)生成物的總能量
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【題目】測定稀硫酸和稀氫氧化鈉中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(中和熱為57.3 kJ·mol-1):_____。
(2)取50 mL NaOH溶液和30 mL硫酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。
①請?zhí)顚懕碇械目瞻祝?/span>
溫度 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始溫度T1/℃ | 終止溫度 T2/℃ | 溫度差平 均值(T2 -T1)/℃ | ||
H2SO4 溶液 | NaOH 溶液 | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 30.1 | ___ |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 33.3 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 |
②近似認(rèn)為0.50mol·L-1NaOH溶液和0.50mol·L-1硫酸溶液的密度都是1g·cm-3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J·g-1·℃-1。則中和熱ΔH=____(取小數(shù)點(diǎn)后一位)。
③上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3kJ·mol-1有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是____(填字母)。
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度
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【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe、Cu的金屬活動(dòng)性,他們提出了以下兩種方案。請你幫助他們完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
(1)方案Ⅰ:有人提出將大小相等的鐵片和銅片同時(shí)放入稀硫酸(或稀鹽酸)中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動(dòng)性。該原理的離子方程式為_________________________。
(2)方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計(jì)成原電池,以確定它們的活動(dòng)性。試在下面的方框內(nèi)畫出原電池裝置圖,標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液,并寫出電極反應(yīng)式______________________________________。
(3)方案Ⅲ:結(jié)合你所學(xué)的知識,幫助他們再設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證Fe、Cu活動(dòng)性的簡單實(shí)驗(yàn)方案(與方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同):_________________________________________________;用離子方程式表示其反應(yīng)原理:_______________________________________________。
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【題目】某同學(xué)在做原電池原理的實(shí)驗(yàn)時(shí),有如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①用導(dǎo)線將靈敏電流計(jì)的兩端分別與純凈的鋅片和銅片相連接(如圖1);
②把一塊純凈的鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯中;
③把一塊純凈的銅片插入盛有稀硫酸的燒杯中;
④用導(dǎo)線把鋅片和銅片連接起來后,再平行地插入盛有稀硫酸的燒杯中(如圖2)。
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟④中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
(5)通過實(shí)驗(yàn)步驟④該同學(xué)頭腦中有了一個(gè)猜想(或假設(shè)),該猜想是_______。
(6)為了證實(shí)該猜想,該同學(xué)又設(shè)計(jì)了第⑤步實(shí)驗(yàn),請簡要畫出第⑤步實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。______
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【題目】下列說法不正確的是
A.0.1molL-1CH3COOH溶液加水稀釋,CH3COO-數(shù)目增多,c(OH-)增大
B.室溫下,NaHSO3溶液的pH<7,說明的電離程度大于其水解程度
C.酸堿質(zhì)子理論認(rèn)為,凡能給出質(zhì)子(H+)的物質(zhì)都是酸,凡能接受質(zhì)子的物質(zhì)都是堿。由該理論可知:NaHCO3、H2O、Al(OH)3均可稱為酸堿兩性物質(zhì)
D.25℃時(shí)0.1molL-1的H2S水溶液中,加入一定量的NaOH溶液,當(dāng)溶液中存在:c(Na+)=c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)時(shí),溶液的主要溶質(zhì)為Na2S
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