科目: 來源: 題型:
【題目】“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是
①能耗小是該方法的一大優(yōu)點(diǎn)
②整個(gè)過程中,有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用
③“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
④該方法可減少碳排放,“捕捉”到的CO2還可用來制備甲醇等產(chǎn)品
A.①③B.②④C.③④D.①④
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】碘及其化合物在科研、生活等方面有廣泛用途。如圖所示為從海帶中制取碘的工藝流程。
已知:3I2+6NaOH===5NaI+NaIO3+3H2O。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)分液漏斗使用前需要檢漏,檢漏方法為__________。
(2)步驟X中,萃取后分液漏斗內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____________。
(3)下列有關(guān)步驟Y的說法中正確的是_____(填字母)。
A.應(yīng)控制NaOH溶液的濃度和體積
B.將碘單質(zhì)轉(zhuǎn)化成碘離子進(jìn)入水層
C.主要是除去海帶浸取原液中的有機(jī)雜質(zhì)
D.NaOH溶液可以用乙醇代替
(4)向“上層”中加入H2SO4溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,操作Z的名稱為________。
(5)方案甲中采用蒸餾不合理,理由是________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 生成物全部化學(xué)鍵形成所釋放的能量大于破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所吸收的能量時(shí), 反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B. 向Na2CO3溶液中加少量BaCl2固體,CO32-的水解程度變小
C. 在FeCl3+3KSCN3KCl+Fe(SCN)3體系中加入KI固體,平衡不移動(dòng)
D. 對(duì)一個(gè)可逆反應(yīng)來說,吸熱反應(yīng)一方的速率受溫度變化的影響總是大于放熱反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】海水中有取之不盡的化學(xué)資源,從海水中可提取多種化工原料。如圖是某化工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:
試回答下列問題:
(1)粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制后可得NaCl飽和溶液,精制時(shí)通常在溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,過濾,最后向?yàn)V液中加入鹽酸至濾液呈中性。請(qǐng)寫出加入鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________________________。
(2)從海水中提取食鹽后的母液中有K+、Na+、Mg2+等陽離子。從離子反應(yīng)的角度思考,在母液里加入石灰乳起____________作用?
(3)海水里的鎂元素處于游離態(tài)還是化合態(tài)_________?從海水中提取氯化鎂的反應(yīng)是不是氧化還原反應(yīng)_________?為什么_________________?
(4)電解無水氯化鎂所得的鎂蒸氣可以在下列哪種氣體氛圍中冷卻?________。
A.H2
B.CO2
C.空氣
D.O2
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖所示是以海水為原料,獲得某產(chǎn)物的工藝流程圖。已知在吸收塔中,溶液的pH顯著減小。試回答下列問題:
(1)圖中兩次氯化的作用是否相同________(選填“是”或“否”)。
(2)吸收塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________,第2次氯化的離子方程式為_________________________________________________。
(3)資料證實(shí),在酸性介質(zhì)中,第1次氯化過程中可用氧氣或空氣替代。但在實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中為什么不用更廉價(jià)的空氣替代氯氣________________________。
(4)本工藝的處理方法可簡(jiǎn)單概括為“空氣吹出、X氣體吸收、氯化”。某同學(xué)認(rèn)為在工業(yè)生產(chǎn)過程中對(duì)第1次氯化液直接蒸餾也可得到產(chǎn)物,不必進(jìn)行上述過程,請(qǐng)對(duì)該同學(xué)的說法作出正確的評(píng)價(jià)___________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】鋁熱反應(yīng)不僅用于焊接鋼軌,而且還常用于冶煉熔點(diǎn)較高的金屬如釩、鉻、錳等。
請(qǐng)配平下列用鋁熱反應(yīng)冶煉金屬釩和鈷的化學(xué)方程式,指出哪些物質(zhì)是還原劑、哪些物質(zhì)是氧化劑,并計(jì)算生成1 mol各種金屬分別需要純鋁的質(zhì)量。
V2O5+Al——Al2O3+V Co3O4+Al——Al2O3+Co
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(1)CH2Cl2的空間構(gòu)型為______;聚丙烯的鏈節(jié)為______。
(2)比較Li+和H-半徑大小r(Li+)____r(H-)(填“>”或“<”),并說明理由____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】丙烯(C3H6)是重要的有機(jī)化工原料。丙烷直接脫氫制丙烯發(fā)生的反應(yīng)有:
反應(yīng)Ⅰ:C3H8(g)C3H6(g)+H2(g) △H1
反應(yīng)Ⅱ:2C3H8(g)3C2H4(g)+2H2(g) △H2
已知:①反應(yīng)Ⅰ活化能Ea(Ⅰ)小于反應(yīng)Ⅱ活化能Ea(Ⅱ);
②3種物質(zhì)的燃燒熱如下表:
C3H8(g) | C3H6(g) | H2(g) |
—2217.8kJ·mol-1 | —2058kJ·mol-1 | —285.8kJ·mol-1 |
(1)△H1=_______kJ·mol-1
(2)恒溫恒容條件下,向密閉容器中充入1molC3H8(g),下列情況能說明丙烷脫氫制丙烯反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是______________。
A.該反應(yīng)的H保持不變B.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變
C.保持不變D.C3H8分解速率與C3H6消耗速率相等
(3)一定溫度下,向恒容密閉容器中充入總物質(zhì)的量為4mol的丙烷和氫氣混合氣體(氫氣的作用是活化催化劑)。反應(yīng)相同時(shí)間,丙烯產(chǎn)率與進(jìn)料氣的關(guān)系如圖1所示。圖中曲線升高的原因是______________。
(4)①反應(yīng)溫度600℃,將10molC3H8(g)充入2L的剛性容器中,丙烷平衡轉(zhuǎn)化率與丙烯的選擇性均為40%,則反應(yīng)Ⅰ的平衡常數(shù)K=______________。(保留2位小數(shù))(丙烯的選擇性=×100%)
②600℃,丙烷脫氫反應(yīng)在t1時(shí)達(dá)平衡,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出該條件下c(C3H6)隨時(shí)間t的變化圖。______________
(5)含一氯丙烷(C3H7Cl)的廢水可通過加入適量乙酸鈉,設(shè)計(jì)成微生物電池除去,其原理如圖3所示。寫出N電極的電極反應(yīng)式______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某固體混合物可能由SiO2、Fe2O3、Fe、Na2SO3、Na2CO3、BaCl2中的若干種物質(zhì)組成,設(shè)計(jì)部分實(shí)驗(yàn)方案探究該固體混合物的成分,所加試劑均過量,下列說法正確的是
A.氣體A是SO2和CO2的混合氣體
B.固體A一定含有SiO2,可能含有BaSO4
C.該固體混合物中Fe2O3和Fe至少有其中一種
D.該固體混合物一定含有Na2CO3、Na2SO3、BaCl2
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】常溫下用0.1mol·L-1NaOH溶液滴定10.00mL二元弱酸H2A溶液,滴定曲線如圖所示,d點(diǎn)恰好中和。假設(shè)混合時(shí)溶液體積變化忽略不計(jì),下列說法不正確的是
A.a點(diǎn)pH>1
B.c點(diǎn)時(shí)c(Na+)=c(H2A)+2c(A2-)+c(HA-)
C.b點(diǎn)時(shí):c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-)
D.滴定過程中c(Na+)+c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)=0.1mol/L
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com