【題目】2014年11月鞍山地區(qū)經(jīng)常遭遇嚴(yán)重的霧霾天氣,下列不屬于大氣污染物的是

A.SO2 B.CO2

C.NO2 D.可吸入顆粒物(PM2.5)

【答案】B

【解析】

試題分析:大氣污染物包括有害氣體和粉塵。其中有害氣體包括二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),北京、長(zhǎng)沙等許多城市出現(xiàn)霧霾天氣,形成霧霾天氣的原因是空氣中 PM2.5含量的增加,PM2.5指的是

A.可吸入顆粒物 B.SO2 C.NO2 D.CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)AM均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A是大理石主要成分,B是人體胃酸的一種主要成分,F是澄清石灰水主要成分,E是鈉鹽,它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系(圖中部分生成物已略去).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1E的俗稱為 ,請(qǐng)畫出K所含元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

2)通電電解J時(shí),通常加入少量燒堿或硫酸的目的是 ,電解一段時(shí)間后在相同條件下,生成氣體L和氣體K的體積之比約為

3)請(qǐng)寫出IK中燃燒時(shí)的現(xiàn)象 ;的基本反應(yīng)類型為

4)請(qǐng)寫出的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則

下列說(shuō)法中不正確的是

A.生成氫氣的質(zhì)量:XY B.金屬活動(dòng)性:YX

C.消耗硫酸的質(zhì)量:XY D.相對(duì)原子質(zhì)量:XY

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年“6﹒5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為不利于遏制污染的是

A.對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn),防止水體污染

B.將廢電池填埋,避免重金屬污染

C.機(jī)動(dòng)車用壓縮天然氣替代汽油,減輕空氣污染

D.使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少白色污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖代表的元素,在元素周期表中位于同一豎行的原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點(diǎn)為40,紅磷的著火點(diǎn)為240,五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:

試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;試管中的紅磷不燃燒;燒杯中的白磷不燃燒。

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為: ;

(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:

由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是: ;

由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是:

(3)請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加:

(4)請(qǐng)你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足: ;你建議如何改進(jìn): 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用微觀的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),不正確的是

A水變成水蒸氣---水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg---分子質(zhì)量很小

C物體熱脹冷縮現(xiàn)象---分子間的間隔發(fā)生改變

D氫氣和液氫都可做燃料---相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

[集體討論](1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇

A.蠟燭 B.紅磷 C.木炭

為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證 .寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套裝置,

你認(rèn)為合理的是(填編號(hào)) .

為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該 .

[分組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100 mL)

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)

20

21

19

20

22

18

(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 .

通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 、化學(xué)性質(zhì)是 .

[實(shí)驗(yàn)拓展](4)已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮?dú)夥磻?yīng),都生成固體物質(zhì),此實(shí)驗(yàn)中鎂 (填不能)代替紅磷,其原因是 .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案