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【題目】下列有關(guān)有機物的說法不正確的是()
A.、、中只有可與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)且所有原子處于同一平面
B.與足量發(fā)生加成反應(yīng)后,該分子中官能團(tuán)的種類減少2種
C.以淀粉為有機原料可制取乙酸乙酯
D.、均可作為聚合反應(yīng)的單體
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【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置________(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置________。
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置________,該分離方法的名稱為________。
(3)裝置A中①的名稱是________,進(jìn)水的方向是從________口進(jìn)水。裝置B在分液時為使液體順利滴下,除打開活塞外,還應(yīng)進(jìn)行的具體操作是____。
(4)海水中蘊藏著豐富的資源,在實驗室中取少量海水,進(jìn)行如下流程的實驗:
―→
粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有:
①加入過量的Na2CO3溶液 ②加入過量的BaCl2溶液、奂尤脒^量的NaOH溶液、苷{(diào)節(jié)溶液的pH等于7、萑芙狻、捱^濾、哒舭l(fā)
正確的操作順序是________(填選項字母)。
a.⑤②③①⑥④⑦ b.⑤①②③⑥④⑦
c.⑤②①③④⑥⑦ d.⑤③②①⑥④⑦
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【題目】某校課外小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實驗.
方案Ⅰ.甲組同學(xué)用質(zhì)量法,按如下圖所示的實驗流程進(jìn)行實驗:
(1)實驗時,蒸發(fā)結(jié)晶操作中,除了酒精燈外,還要用到的儀器是_______
(2)有同學(xué)認(rèn)為“加入適量鹽酸”不好操控,應(yīng)改為“過量鹽酸”,便于操作且不影響測定的準(zhǔn)確性,你認(rèn)為對或錯_______,為什么___________________
(3)若實驗中測得樣品質(zhì)量為46.4g,固體質(zhì)量為40.95g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______.(保留3位有效數(shù)字)
(4)蒸發(fā)結(jié)晶過程中若有固體飛濺,測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(填偏大 偏小 無影響).
方案Ⅱ:乙組同學(xué)的主要實驗流程圖如下:
按如下圖所示裝置進(jìn)行實驗:
(5)在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體.D裝置的作用是_____________________.
(6)有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實驗誤差,在反應(yīng)前后都通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是______________________________.
方案Ⅲ:氣體分析法
(7)把一定量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后,用如圖裝置測量產(chǎn)生CO2氣體的體積,B溶液最好采用_________(以下選項中選擇)使測量誤差較。
A.飽和碳酸鈉溶液 | B.飽和碳酸氫鈉溶液 |
C.飽和氫氧化鈉溶液 | D.飽和硫酸銅溶液 |
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【題目】銅既能與稀硝酸反應(yīng),也能與濃硝酸反應(yīng),當(dāng)銅與一定濃度硝酸反應(yīng)時,可將方程式表示為:Cu+HNO3 → Cu(NO3)2+NO↑+NO2↑+H2O (方程式未配平,不考慮 2NO2N2O4)。
(1)硝酸在該反應(yīng)中體現(xiàn)的性質(zhì)有__________________。
(2)如果參加反應(yīng)的Cu和HNO3的物質(zhì)的量之比是3:10,寫出并配平該反應(yīng)的離子方程式_________________________。
(3)0.004molCu被硝酸完全溶解后,Cu失去的電子數(shù)是______________,如果得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同,則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是______________,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下若將收集NO和NO2的集氣瓶倒立于水中,通入一定量的氧氣充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)無氣體剩余,則通入O2的體積為________mL;所得溶液(假設(shè)溶質(zhì)不擴散)的物質(zhì)的量濃度是______________________。
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【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得到物質(zhì)甲,下列有關(guān)該有機物的說法不正確的是
A.該有機物的分子式為
B.該有機物中含有的官能團(tuán)有碳碳雙鍵、羧基
C.有機物能發(fā)生取代反應(yīng)、加聚反應(yīng)、氧化反應(yīng)
D.甲只含有一種官能團(tuán)的鏈狀同分異構(gòu)體不考慮立體異構(gòu)有7種
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【題目】BHT是一種常用的食品抗氧化劑,從出發(fā)合成BHT的方法有如下兩種。下列說法不正確的是 ( )
A.的同分異構(gòu)體中屬于芳香族化合物的共有4種
B.BHT與都能使酸性溶液褪色
C.方法一和方法二的反應(yīng)類型都是加成反應(yīng)
D.BHT與具有完全相同的官能團(tuán)
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【題目】下圖是某有機物分子X的球棍模型(圖中不同的小球分別代表C、H、O三種原子;球與球之間的短線代表化學(xué)鍵,如單鍵或雙鍵等)。下列說法中正確的是()
A.X屬于羧酸,是乙酸的同系物
B.X可以發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)
C.與X含有相同官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)還有1種
D.X分子中的4個碳原子,肯定不在同一平面上
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【題目】某抗結(jié)腸炎藥物的有效成分(R)的結(jié)構(gòu)簡式如下。下列說法不正確的是
A. R能發(fā)生加成、取代反應(yīng)
B. R分子中所有C和N原子一定共平面
C. R的苯環(huán)上官能團(tuán)位置異構(gòu)體有10種
D. R的分子式為C7H7O3N
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【題目】馬兜鈴酸是一種致癌物。如圖為馬兜鈴酸的結(jié)構(gòu)簡式,R,R1,R2代表-H,-OH或-OCH3中的一種或幾種,下列有關(guān)說法正確的是
A. 若R代表—OH,R1,R2代表—H,則對應(yīng)有機物的分子式為C16H9NO7
B. 若R代表—H,R1,R2代表—OCH3,則對應(yīng)有機物的結(jié)構(gòu)中含有4種官能團(tuán)
C. 若R,R1,R2均代表—H,則對應(yīng)有機物能發(fā)生取代反應(yīng),氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)
D. 若R,R1,R2中至少有1個代表—H,則對應(yīng)的有機物最多有9種結(jié)構(gòu)(不考慮立體異構(gòu))
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【題目】分枝酸可用于生化研究,其結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列關(guān)于分枝酸的敘述不正確的是
A.分子中含有3種含氧官能團(tuán)
B.在一定條件下可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同
C.1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)
D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,但褪色原理不同
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