某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe、Cu的金屬活動性，他們提出了以下兩種方案。請你幫助他們完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：

方案Ⅰ：有人提出將大小相等的鐵片和銅片，分別同時放入稀H₂SO₄（或稀鹽酸）中，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢，據(jù)此確定它們的活動性。該原理的離子方程式為______________________。

方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計(jì)成原電池，以確定它們的活動性。試在下面的方框內(nèi)畫出原電池裝置圖，標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液，并寫出電極反應(yīng)式。

正極反應(yīng)式：_______________________________________________________；

負(fù)極反應(yīng)式：_______________________________________________________。

結(jié)合你所學(xué)的知識，幫助他們再設(shè)計(jì)一個驗(yàn)證Fe、Cu活動性的簡單實(shí)驗(yàn)方案（與方案

Ⅰ、Ⅱ不能雷同）：____________________________，

用離子方程式表示其反應(yīng)原理：___________  。

某化學(xué)課外活動小組欲制取純Na₂CO₃溶液并討論實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)問題。可供選擇的試劑有：

A.大理石            B.鹽酸              C.氫氧化鈉溶液          D.澄清石灰水

三名同學(xué)設(shè)計(jì)的制備實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)流程分別如下：

甲：NaOH溶液Na₂CO₃溶液

請完成下列問題：

（1）請指出甲、乙兩方案的主要缺點(diǎn)：

甲方案_____________________________________________________________；

乙方案_____________________________________________________________。

（2）若采用丙方案制取純Na₂CO₃溶液，其實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵有_____________________________。

（3）假設(shè)反應(yīng)③所得的NaHCO₃溶液中含有Na₂CO₃，現(xiàn)要利用A—D四種試劑證明Na₂CO₃的存在，你所選擇的試劑有___________（填試劑代號）。

（4）假設(shè)反應(yīng)②所得的Na₂CO₃固體中混有未分解的NaHCO₃。乙同學(xué)選擇澄清石灰水測定其中NaHCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，乙同學(xué)能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模縚__________（填“能”或“不能”）若能，請說明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù)；若不能，請簡要說明理由：___________________________。

某研究性學(xué)習(xí)小組的一個課題是“NO₂能否支持木條的燃燒”由于實(shí)驗(yàn)室中沒有現(xiàn)成的NO₂氣體，該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個方案（忽略N₂O₄的存在，圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去）：

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示

（1）硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

（2）當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時，木條復(fù)燃了，有的同學(xué)得出“NO₂能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？___________  （填“正確”或“不正確”），理由是___________________________________________________________________。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示

（1）寫出濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式：___________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)開始后木條上的火星逐漸熄滅，有的同學(xué)提出“NO₂不能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？_______________（填“正確”或“不正確”），理由是_______________________________________。

Ⅲ.為了更能直接說明“NO₂能否支持木條的燃燒”這一問題，請你重新設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案，簡述實(shí)驗(yàn)原理和主要操作。

某化學(xué)課外活動小組研究乙醇氧化的實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了如下圖所示甲、乙、丙3套裝置（圖中的夾持儀器均未畫出，“△”表示酒精燈熱源），每套裝置又可劃分為①②③三個部分。儀器中盛放的試劑：a為無水乙醇（沸點(diǎn)：78 ℃）,b為銅絲，c為無水硫酸銅，d為新制的氫氧化銅懸濁液。

甲

乙

丙

（1）簡述3套方案各自的優(yōu)點(diǎn)。

（2）集中各套方案的優(yōu)點(diǎn)組成一套比較合理完善的實(shí)驗(yàn)裝置，按氣流由左至右的順序表示為___________（例如甲①,乙②，丙③）。

（3）若要保證此實(shí)驗(yàn)有較高的效率，還需補(bǔ)充的儀器有___________________，理由是____________________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)中能驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________。

（5）裝置中，若撤去第①部分，其他操作不變，則無水硫酸銅無明顯變化，其余現(xiàn)象與（4）相同，推斷硬質(zhì)玻璃管中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_________________________。

設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，能通過觀察到的明顯的現(xiàn)象，說明CO₂與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)用品：集氣瓶、燒瓶、分液漏斗、長頸漏斗、導(dǎo)管、橡皮管、彈簧夾、燒杯、量筒、水、CO₂氣體、NaOH溶液以及你認(rèn)為所能用到的儀器和藥品�，F(xiàn)有五位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示五個裝置，試完成下列問題：

（1）對圖A，當(dāng)將分液漏斗中的NaOH溶液滴入燒瓶時，如果看到水槽中的水被吸入到燒瓶中，則證明CO₂與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。請寫出NaOH溶液與過量CO₂反應(yīng)的離子方程式_________________________。

（2）對圖B—E，請指出能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡难b置___________（用B、C、D、E填空），并選出其中一種，說明能證明CO₂與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，將結(jié)果填入下表：

所選裝置	操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)室可用2Cl₂+2CuO====2CuCl₂+O₂的反應(yīng)來測定銅的近似相對原子質(zhì)量。試完成下列問題：

（1）為測定反應(yīng)物CuO的質(zhì)量［m(CuO)g］和生成物O₂的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）［V(O₂)mL］,請用下圖所列儀器設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案：

①按氣體流向從左到右，用乳膠管（圖中未畫出）連接上述儀器，組合成一套實(shí)驗(yàn)裝置，正確的連接順序是___________（用導(dǎo)管口序號填寫），裝置C的作用是_________________。實(shí)驗(yàn)完畢時在F反應(yīng)管中觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________。

②計(jì)算Cu的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式是___________  ［用含m(CuO)和V（O₂）的式子表達(dá)，已知氧的相對原子質(zhì)量為16］。

（2）下列情況必然會使測定結(jié)果偏大的是___________。

A.CuO未全部轉(zhuǎn)化為CuCl₂    B.CuO受潮      C.CuO中混有Cu    D.未使用C裝置

E.未使用D裝置

（3）如果仍采用上述儀器設(shè)計(jì)另外的實(shí)驗(yàn)方案，還可以測定其他物理量來求出Cu的相對原子質(zhì)量，這些物理量是___________。

A.m(CuO)、m（CuCl₂）                     B.m（Cl₂）、V（O₂）

C.m(CuCl₂)、V（O₂）                        D.V(HCl)、V（O₂）

有一無色透明溶液，欲確定是否含有下列離子：K⁺、Mg²⁺、Al³⁺、Fe²⁺、Ba²⁺、、、Cl^-、I^-、，取該溶液實(shí)驗(yàn)如下：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（1）取少量該溶液，加幾滴甲基橙	溶液為紅色
（2）取少量該溶液加熱濃縮，加Cu片和濃H2SO4加熱	有無色氣體產(chǎn)生，氣體遇空氣可以變成紅棕色
（3）取少量該溶液，加BaCl2溶液	有白色沉淀產(chǎn)生
（4）�。�3）中上層清液，加AgNO3溶液	有穩(wěn)定的白色沉淀生成，且不溶于HNO3
（5）取少量該溶液，加NaOH溶液	有白色沉淀生成，當(dāng)NaOH過量時沉淀部分溶解

由此判斷：

（1）溶液中肯定存在的離子是______________，溶液中肯定不存在的離子是___________。

（2）為進(jìn)一步確定其他離子，應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)及欲檢驗(yàn)離子的名稱（如為溶液反應(yīng)，說明使用試劑的名稱。不必寫詳細(xì)操作步驟）

工業(yè)上制硫酸的設(shè)備分為三大部分，一是沸騰爐、二是接觸室、三是吸收塔。在沸騰爐內(nèi)二硫化亞鐵與氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化硫；在接觸室內(nèi)有催化劑存在下二氧化硫進(jìn)一步與氧氣化合，生成三氧化硫；三氧化硫流經(jīng)吸收塔時，采用98.3%的濃硫酸吸收，使三氧化硫最終與水化合形成硫酸。下面的裝置是仿照工業(yè)上制備硫酸的流程設(shè)計(jì)出來的，見下圖：

（1）寫出二硫化亞鐵與氧氣反應(yīng)的方程式_________________________________________。

（2）請寫出上圖甲、乙、丙、丁裝置的作用_______________________________________。

（3）寫出在催化劑表面所發(fā)生的反應(yīng)的方程式_____________________________________。

（4）在乙反應(yīng)器內(nèi)要求氧氣的量要比二氧化硫的量多一倍左右，你是如何控制與估計(jì)的？

___________________________________________________________________。

（5）學(xué)生為了比較探究工業(yè)上為何采用98.3%的濃硫酸吸收三氧化硫而不用水，特用上述裝置進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。若丁裝置在反應(yīng)過程中先出現(xiàn)氣泡，不久就出現(xiàn)了白霧，而丙裝置一直都沒有任何現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____________________________________________；處理尾氣的方法有_______________________________________。

許多國家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是

A.氯、溴、碘                            B.鈉、鎂、鋁

C.燒堿、氫氣                            D.食鹽、淡水

在三支潔凈試管中分別倒入約2 mL工業(yè)硝酸，進(jìn)行下述三個實(shí)驗(yàn)，以證明“工業(yè)硝酸呈黃色是由于NO₂溶于濃硝酸引起的”，實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象如下表：

①置于酒精燈上小火加熱（在通風(fēng)廚中進(jìn)行）	有紅棕色氣體逸出，繼續(xù)加熱，直到不再有紅棕色氣體逸出為止。溶液的黃色變淺，但不能完全消失
②通入氧氣	通入足量氧氣后，上述工業(yè)硝酸黃色變淺
③加入5 mL的蒸餾水，振蕩使之充分混合	試管中的硝酸接近于無色

說明：在①②的實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入各1 mL苯，充分振蕩，靜置，苯層為無色，下層仍為淺黃色。

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)①②的現(xiàn)象你能得出什么結(jié)論？

___________________________________________________________________；

（2）①②實(shí)驗(yàn)最終溶液是淺黃色，請猜想可能原因____________________________，試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的猜想____________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)①②最終實(shí)驗(yàn)顏色不同的原因可能是_________________________，試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明_________________________。