下圖表示在沒有通風(fēng)櫥收集純凈的氯氣時設(shè)計的裝置圖，圖中A、B是可控制的彈簧鐵夾。

(1)燒杯中盛放的液體是______________，其作用是______________，水槽中應(yīng)盛放的液體是__________________________________。

(2)簡述操作過程：(從氯氣已經(jīng)產(chǎn)生開始)在收集氯氣之前，應(yīng)________________，當(dāng)氯氣純度合乎要求時，應(yīng)____________，當(dāng)氯氣收集完畢時，應(yīng)____________________。

金屬A與非金屬B可以直接化合生成化合物A_xB_y。甲、乙兩同學(xué)分別做A和B化合的實驗，每人所用A和B的質(zhì)量不相同，但總質(zhì)量為12 g，甲、乙所用A、B質(zhì)量和得到的化合物A_xB_y的質(zhì)量如下：

則A、B所發(fā)生的反應(yīng)為（    ）

A.2Cu+O₂2CuO                      B.Fe+SFeS

C.3Fe+2O₂====Fe₃O₄                      D.2Fe+3Cl₂2FeCl₃

據(jù)《參考消息》報道，有科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”、“未來的石油”的觀點。假如硅作為一種普遍使用的新型能源被開發(fā)利用，關(guān)于其有利因素的下列說法中，你認為不妥當(dāng)?shù)氖?nbsp;                                                       （    ）

A．硅便于運輸、貯存，從安全角度考慮，硅是最佳的燃料

B．硅的來源豐富，易于開采，且可再生

C．硅燃燒放出的熱量大，且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境污染程度低，容易有效控制

D．尋找高效新催化劑，使硅的生產(chǎn)耗能很低，是硅能源開發(fā)利用的關(guān)鍵技術(shù)

將氯氣通入含有12.5 g NaBr的溶液中，反應(yīng)后將溶液加熱蒸干，得到8.05 g固體，求反應(yīng)中消耗的氯氣的質(zhì)量。

實驗室可用氯氣與金屬鐵反應(yīng)制備無水三氯化鐵，該化合物呈棕紅色、易潮解，100 ℃左右時升華。如下圖是兩個學(xué)生設(shè)計的實驗裝置，左邊的反應(yīng)裝置相同，而右邊的產(chǎn)品收集裝置則不同，分別如(Ⅰ)和(Ⅱ)所示。完成下列問題：

(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________________。

(2)D中反應(yīng)開始前，需排除裝置中的空氣，應(yīng)采取的方法是：__________________________。

(3)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________________。

(4)裝置(Ⅰ)的主要缺點是：_____________________________________。

(5)裝置(Ⅱ)的主要缺點是：_____________________________，如果選用此裝置來完成實驗，則必須采取的改變措施是：_____________________________________________。

下表是食用碘鹽包裝上的部分說明，下列說法正確的是(    )

A.高溫會導(dǎo)致碘的損失

B.碘酸鉀可氧化氯化鉀

C.可用淀粉檢驗碘鹽中的碘酸鉀

D.該碘鹽中碘酸鉀含量為20～50 mg·kg^-1

若短周期中的兩種元素可以形成原子個數(shù)比為2：3的化合物，則這兩種元素的原子序數(shù)之差不可能是（）。

　　A. 1 　　B. 3 　　C. 5 　　D. 6

某元素的氯化物相對分子質(zhì)量為a，相同化合價的該元素的氟化物的相對分子質(zhì)量為b，則該元素的這種化合價值為(    )

A.             B.              C.             D.

從單質(zhì)氟到碘，下列情況中不能反映出它們的氧化性強弱不同的是（    ）

A.單質(zhì)跟鹵化物之間的置換情況

B.跟銀結(jié)合而形成的鹵化銀的顏色變化情況

C.跟氫氣反應(yīng)的情況

D.跟水反應(yīng)的情況

實驗室制取氣體的方案可行的是（    ）

A.濃硫酸、食鹽、二氧化錳共熱制取Cl₂        B.食鹽、硝酸共熱制取HCl

C.溴化鈉與濃硫酸共熱制取HBr               D.碘化鉀與濃磷酸共熱制取HI