科目: 來(lái)源: 題型:
設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是
A.常溫常壓下,46 g NO2 氣體中含有原子數(shù)為3NA
B.物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L MgCl2溶液,含有Cl-離子數(shù)為NA
C.1L 1mol/L鹽酸溶液中分子總數(shù)為NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L H2 中含氫原子數(shù)為2NA
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科目: 來(lái)源: 題型:
純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進(jìn)行如下分類。
(1)上圖所示的分類方法屬于 (填序號(hào))
A.交叉分類法 B.樹狀分類法
(2)以H、O、S、N、K、Ba六種元素中任意兩種或三種元素組成合適的常見物質(zhì),分別將其中一種常見物質(zhì)的化學(xué)式填寫于下表相應(yīng)類別中:
物質(zhì)類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 |
化學(xué)式 |
|
|
|
|
(3)從上表酸及堿中各選出一種能相互反應(yīng)的物質(zhì),并寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L的HCl氣體溶于水,配成500mL的溶液,并取出100mL該鹽酸溶液與2mol/L的Ba(OH)2溶液進(jìn)行中和反應(yīng)。
(1)根據(jù)公式 ,可知該HCl氣體的物質(zhì)的量為________。
(2)根據(jù)公式 ,可知所配成的鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
(3)100mL鹽酸溶液中含HCl的物質(zhì)的量為 ,
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式 ,可知反應(yīng)過程中n[Ba(OH)2]: n(HCl) = ,所以n[Ba(OH)2]為 mol,因此,反應(yīng)所消耗的的體積Ba(OH)2為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一包白色固體粉末,其中可能含有NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2CO3中的一種或幾種,現(xiàn)做以下實(shí)驗(yàn):
① 將部分粉末加入水中,振蕩,有白色沉淀生成,過濾,溶液呈無(wú)色:
② 向①的沉淀物中加入足量稀硝酸,固體完全溶解,并有氣泡產(chǎn)生;
③ 取少量②的溶液,滴入稀硫酸,有白色沉淀產(chǎn)生;
④ 另、僦羞^濾后的溶液加入足量AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問題:
(1)原白色粉末中一定含有的物質(zhì)是 ,一定不含有的物質(zhì)是 ,可能含有的物質(zhì)是 。(寫化學(xué)式)
(2)寫出各步變化的離子方程式。
① ;
② ;
③ ;
④
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
海帶中含有豐富的碘元素(以I-形式存在)。實(shí)驗(yàn)室中提取碘的流程如下:(已知:Cl2 + 2KI = 2KCl + I2)
(1)提取碘的流程中:步驟①需要的主要儀器是 ,步驟③需要的主要儀器是 (填序號(hào))
(2)寫出步驟②中涉及的有關(guān)離子反應(yīng)方程式 。
(3)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑有 。
A.四氯化碳 B.醋酸 C.酒精 D.苯
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科目: 來(lái)源: 題型:
松花蛋于明朝初年問世。其腌制配方有多種,但主要配料為生石灰(CaO)、純堿(Na2CO3)和食鹽(NaCl)。將一定比例的配料用水和粘土調(diào) 制成糊狀,敷于蛋上,密封保存,數(shù)日后即可食用。
(1)腌制皮蛋的配料用水調(diào)制時(shí),主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為(不考慮粘土中物質(zhì)可能參與的反應(yīng))
。
(2)松花蛋外的糊狀物經(jīng)水溶解、過濾,濾液中肯定大量含有的溶質(zhì)為 和 ,可能含有的物質(zhì)為Ca(OH)2或Na2CO3。
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案,探究(2)所得濾液中可能含有的物質(zhì)是否存在,請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
①取少量濾液,滴加適量K2CO3溶液 |
| 濾液中含 |
| 濾液中無(wú) | |
②另取少量濾液,滴加
|
| 濾液中含 |
| 濾液中無(wú) |
問題討論:在什么情況下不必做實(shí)驗(yàn)②就可以得出濾液中有無(wú)Na2CO3的結(jié)論?
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科目: 來(lái)源: 題型:
中學(xué)化學(xué)教材中有大量數(shù)據(jù),下列為某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的利用情況,其中不正確的是
A.用反應(yīng)物、產(chǎn)物中鍵能數(shù)據(jù)可判斷對(duì)應(yīng)反應(yīng)的反應(yīng)熱
B.用沸點(diǎn)數(shù)據(jù)推測(cè)將一些液體混合物用分鎦的方法分離開來(lái)的可能性
C.用反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的大小判斷不同反應(yīng)的反應(yīng)速率的快慢
D.用平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量濃度可計(jì)算一定溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列變化屬于放熱反應(yīng)的是
A.H2O(g)=H2O(l) △H=-44.0 kJ/mol
B.2HI(g)=H2(g)+I(xiàn)2(g) △H=+14.9 kJ/mol
C.形成化學(xué)鍵時(shí)放出能量的化學(xué)反應(yīng)
D.能量變化如右圖所示的化學(xué)反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是
A.2SO2+O2 2SO3; △H=-196.6kJ/mol
B.C(s)+O2(g)==CO2(g);△H=393.5kJ/mol
C.1/2H2(g)+1/2Cl2(g)==HCl(g);△H=-92.5kJ/mol
D.H+(aq)+OH-(aq)==H2O(l);△H=57.3kJ
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法或表示方法正確的是
A、反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時(shí),該反應(yīng)一定不能發(fā)生
B、強(qiáng)酸跟強(qiáng)堿反應(yīng)放出的熱量就是中和熱
C、由石墨比金剛石穩(wěn)定可知:
D、在、時(shí),完全燃燒生成氣態(tài)水,放出熱量,則氫氣的燃燒熱為241.8
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