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科目： 來源：期中題 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是
[     ]
A．酚醛樹脂 
B．福爾馬林
C．葡萄糖
D．纖維素

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科目： 來源：0107 期末題 題型：單選題

我國某些地區(qū)曾發(fā)生用石蠟油等工業(yè)用油加工大米的“毒米事件”，威脅人民健康。食用油和石蠟油雖然都稱作“油”，但從化學組成和分子結構看，它們是完全不同的。下列說法正確的是
[     ]

A．食用油屬于純凈物，石蠟油屬于混合物
B．食用油屬于酯類，石蠟油屬于烴類
C．食用油屬于有機物，石蠟油屬于無機物
D．食用油屬于高分子化合物，石蠟油屬于小分子

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

想一想：Ba(OH)2（固態(tài)）、CuSO4（固態(tài)）、純CH3COOH這些物質(zhì)為什么歸為一類？下列哪些物質(zhì)還可 以和它們歸為一類
[     ]
A．C2H5OH（溶液）
B．HCl(氣態(tài))
C．水煤氣
D．豆?jié){

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

據(jù)統(tǒng)計，目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的化學物質(zhì)已超過2000萬種。運用分類的方法不僅能使有關化學物質(zhì)及其 變化的知識系統(tǒng)化，還可以通過分門別類、選取代表物進行深入研究，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化的規(guī)律。我們已經(jīng)知道酸有酸的通性，堿有堿的通性……下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽的分類順序排列的是
[     ]
A．硫酸、純堿、碳酸鈣
B．醋酸、燒堿、膽礬
C．硝酸、熟石灰、苛性鈉
D．鹽酸、小蘇打、氫氧化鋇

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

對大量繁雜的事物進行合理的分類是一種科學、方便的工作方法。對物質(zhì)采用樹狀分類法讓我們清晰感 受物質(zhì)從屬、并列的關系。下列各組物質(zhì)中，前者從屬于后者的是
[     ]
A．純凈物、混合物
B．氧化物、化合物
C．鹽、鈉鹽
D．酸、難溶酸

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

科學家在研究化學物質(zhì)時，常常對物質(zhì)進行分類，以便對同類物質(zhì)的組成和性能進行深入的研究。物質(zhì) 分類及轉(zhuǎn)化思想貫穿整個化學科學習的始終。下列4組物質(zhì)：
①Mg、O2、N2、NO;
②NaOH、Na2CO3、CH4、KCl;
③H2CO3、H2SO4、NH3·H2O、H2SiO3
④CaO、SO2、CO2、SiO2。
從物質(zhì)的基本分類看，每組中都有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)不同屬于同一類，這4種物質(zhì)分別是
[     ]
A. NO、CH4、NH3·H2O、CaO
B. O2、NaOH、H2SO4、SiO2
C. Mg、Na2CO3、H2CO3、CaO
D. NO、KCl、H2SiO3、SO2

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在分類的標準確定之后，同類中的事物在某些方面的相似性可以幫助我們做到舉一反三；對于不同事物 的了解使我們有可能做到由此及彼。以下關于分類的有關說法不正確的是
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A．農(nóng)藥波爾多液不能用鐵或鋁的容器貯存，是因為鐵或鋁能跟該農(nóng)藥中的硫酸銅溶液發(fā)生復分解反應
B．“白馬非馬”的說法從邏輯上講是偷換概念，但從分類的角度來看有它的合理之處，可以說是從顏色和 形狀分別對物質(zhì)進行分類
C．平時填寫各種登記表時，實際上是對人從性別、年齡、籍貫、學歷等方面進行交叉分類
D．多種分類方法可彌補單一分類方法的不足，對物質(zhì)分類的角度越多，對該物質(zhì)的知識了解越豐富具體

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

懂得物質(zhì)的分類就可通過對各類物質(zhì)的代表物質(zhì)的研究來了解這類物質(zhì)的性質(zhì)，實現(xiàn)由“掌握了一種物質(zhì)”向“貫通一類物質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，大大提高學習效率和層次。實驗室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地放置。做“酸的性質(zhì)”實驗時，實驗桌上部分藥品的擺放如圖。某同學取用KOH溶液后，應把它放回的位置是
[     ]
A.①   
B.② 
C.③
D.④

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列敘述中正確的是
[     ]
A．酸酐一定是酸性氧化物
B．堿性氧化物一定是金屬氧化物
C．金屬氧化物一定是堿性氧化物
D．非金屬氧化物一定是酸性氧化物

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列樹狀分類法正確的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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同步練習冊答案