Question

某同學(xué)暑假放假期間，從事大豆田間管理，除感受到“粒粒皆辛苦”外，還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中．請(qǐng)幫他完成以下內(nèi)容．
（1）如果他想比較一下自家大豆與別家大豆的數(shù)量，那么他應(yīng)該

 

．
A．一棵一棵去數(shù)進(jìn)行比較
B．用樣方法估算出種群密度進(jìn)行比較
C．用標(biāo)志重捕法估算出種群密度
D．用調(diào)查法統(tǒng)計(jì)出往年數(shù)量進(jìn)行比較
（2）若大豆田中有某種害蟲(chóng)，為降低其種群密度，你認(rèn)為最好的方法是

 

．
A．一個(gè)一個(gè)去捉
B．噴灑農(nóng)藥
C．釋放一種特定激素誘捕
D．從外地引入該害蟲(chóng)的天敵
（3）若人長(zhǎng)期不種這塊地，將會(huì)發(fā)生

 

演替．自然狀況下，發(fā)生的演替將使物種豐富度

 

，自我調(diào)節(jié)能力

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：估算種群密度的方法,群落的演替

專(zhuān)題：

分析：種群密度的調(diào)查方法主要有樣方法和標(biāo)志重捕法．一般情況下，植物的種群密度的調(diào)查使用樣方法，而活動(dòng)范圍大、活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度的調(diào)查使用標(biāo)志重捕法．群落密度液體有初生演替和次生演替．

解答： 解：（1）A、大豆數(shù)量大，不可能一個(gè)一個(gè)去數(shù)，A錯(cuò)誤；
B、植物種群密度的調(diào)查方法是樣方法，所以可以用樣方法估算出種群密度進(jìn)行比較，B正確；
C、標(biāo)志重捕法適用于活動(dòng)范圍大、活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度的調(diào)查，C錯(cuò)誤；
D、比較自家大豆與別家大豆的數(shù)量應(yīng)該是無(wú)關(guān)變量相同，不能用調(diào)查法統(tǒng)計(jì)出往年數(shù)量進(jìn)行比較，D錯(cuò)誤．
故選：B．
（2）A、害蟲(chóng)的數(shù)量大，不可能一個(gè)一個(gè)去捉，A錯(cuò)誤；
B、噴灑農(nóng)藥，不但可以組成污染，而且會(huì)使害蟲(chóng)抗藥性增強(qiáng)，將來(lái)更難以消滅，B錯(cuò)誤；
C、釋放一種特定激素誘捕可以通過(guò)影響性別比例間接影響種群數(shù)量，達(dá)到控制害蟲(chóng)的目的，C正確；
D、從外地引入該害蟲(chóng)的天敵可以造成外來(lái)物種入侵，D錯(cuò)誤．
故選：C．
（3）若人長(zhǎng)期不種這塊地，這塊荒廢的農(nóng)田將會(huì)發(fā)生次生演替演替；自然狀況下，發(fā)生的演替將使物種豐富度越來(lái)越大，自我調(diào)節(jié)能力逐漸增強(qiáng)．
故答案為：
（1）B
（2）C
（3）次生    增加    增強(qiáng)

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查種群密度、種群數(shù)量、生物群落及相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解以及把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．