【題目】下列發(fā)生在生物體內(nèi)的反應(yīng),錯(cuò)誤的是( )
A. 水淹時(shí),玉米根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸的反應(yīng):C6H12O62C3H6O3十能量
B. 缺少糖源時(shí),醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸的反應(yīng):C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O
C. 植物吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng):ATPADP+Pi+能量
D. 酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng):C6H12O62C2H5OH+2CO2十能量
【答案】A
【解析】
本題考查呼吸作用的有關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記離子的吸收屬于主動(dòng)運(yùn)輸,而主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量;識(shí)記不同生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物。
A、水淹時(shí),玉米根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,其反應(yīng)式為:C6H12O62C2H5OH+2CO2十能量,A錯(cuò)誤;
B、缺少糖源時(shí),醋酸菌發(fā)酵的原料是酒精,并產(chǎn)生醋酸,其反應(yīng)為:C2H5OH+O2CH3COOH+H2O,B正確;
C、物吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)需要消耗ATP,ATP水解釋放能量的反應(yīng)式為:ATPADP+Pi+能量,C正確;
D、酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,其無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,所以酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)式為:C6H12O62C2H5OH+2CO2十能量,D正確。
故選:A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子。它含有2條多肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過(guò)2個(gè)二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè)—SH連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵,如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答:
(1)該分子中的51個(gè)氨基酸先在胰腺細(xì)胞內(nèi)經(jīng)__________反應(yīng)形成兩條肽鏈。
(2)形成胰島素分子過(guò)程中至少生成了__________個(gè)水分子。
(3)從理論上分析,胰島素分子至少有__________個(gè)—NH2,至少有__________個(gè)—COOH。
(4)這51個(gè)氨基酸形成胰島素后,其相對(duì)分子質(zhì)量減少了__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的模式圖(1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分,d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類(lèi)似于突觸,稱(chēng)為“神經(jīng)—肌肉接頭”)。下列敘述正確的是( )
A. 電刺激a處,肌肉收縮,反射能夠完成
B. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
C. 電刺激b處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反
D. “神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組將水綿浸沒(méi)在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以人工白熾燈作為光源,由近向遠(yuǎn)逐漸移動(dòng)白熾燈,調(diào)節(jié)其與大試管的距離,測(cè)定在不同距離下水綿釋放氣泡的速率,其他條件不變,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中不正確的是( )
A. b點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度
B. a點(diǎn)時(shí)水綿能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C. c點(diǎn)與a點(diǎn)的干重相比較,c點(diǎn)較a點(diǎn)低
D. 如果培養(yǎng)液中缺Mg2+,在同樣情況下完成該實(shí)驗(yàn),a點(diǎn)應(yīng)左移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列各圖的描述中,正確的是( )
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B.乙圖細(xì)胞DNA和染色單體均為8條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXB、aXB、AY 、aY四種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人類(lèi)某種單基因遺傳病系譜圖,Ⅱ4為患者,則下列相關(guān)敘述合理的是
A. 該病一定屬于常染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ3是攜帶者的概率為1/2
C. 若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含有2個(gè)致病基因
D. 若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅰ1和Ⅰ2再生一個(gè)患病男孩的概率為1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設(shè)水稻和番茄的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前之比如圖所示.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明( 。
培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前之比(%)
A. 與番茄相比,水稻對(duì)Si離子需要量大
B. 同一植物吸收不同離子的數(shù)量是不同的
C. 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
D. 植物根對(duì)水分的吸收和對(duì)離子的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙為某細(xì)胞連續(xù)多次分裂過(guò)程中兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞模式圖。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 該細(xì)胞的基因型一定是Dd
B. 圖乙所示細(xì)胞的基因型一定是DDdd
C. 細(xì)胞多次分裂過(guò)程中出現(xiàn)的次序?yàn)閳D甲→圖乙
D. 圖甲、乙的子細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為兩種遺傳病的系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ—4無(wú)致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲病的遺傳方式為_______________,判斷的依據(jù)是____________________________________。
(2)乙病的遺傳方式為_______________,Ⅲ—4的致病基因來(lái)自____________(填“Ⅰ—1”或“Ⅰ—2”)。
(3)Ⅱ—2的基因型為____________,Ⅲ—1的基因型為____________。
(4)Ⅲ—2與Ⅲ—3婚配,生出正常男孩的概率為____________。
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