【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子。它含有2條多肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過(guò)2個(gè)二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè)—SH連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵,如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答:

1)該分子中的51個(gè)氨基酸先在胰腺細(xì)胞內(nèi)經(jīng)__________反應(yīng)形成兩條肽鏈。

2)形成胰島素分子過(guò)程中至少生成了__________個(gè)水分子。

3)從理論上分析,胰島素分子至少有__________個(gè)—NH2,至少有__________個(gè)—COOH

4)這51個(gè)氨基酸形成胰島素后,其相對(duì)分子質(zhì)量減少了__________

【答案】脫水縮合 49 2 2 888

【解析】

分析圖示:該化合物含有2條肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過(guò)2個(gè)二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè)-SH連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵。

1)該分子中的51個(gè)氨基酸先在胰腺細(xì)胞內(nèi)經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成兩條肽鏈。

2)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù),形成胰島素分子過(guò)程中至少生成的水分子個(gè)數(shù)=51-2=49。

3)從理論上分析,胰島素分子至少含有的-NH2數(shù)=肽鏈數(shù)=2個(gè);至少含有的-COOH數(shù)=肽鏈數(shù)=2個(gè)。

4)這51個(gè)氨基酸形成胰島素后,脫去49個(gè)水分子,且形成3個(gè)二硫鍵(-S-S-)時(shí)脫去6個(gè)H,因此該胰島素分子形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少49×18+6=888

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉表皮細(xì)胞做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是

A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B.圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液

C.圖中6處濃度一定大于7處濃度

D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,其顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一養(yǎng)殖池塘總面積為500m2,其中鯉魚(yú)種群的數(shù)量趨于穩(wěn)定時(shí)為5000尾左右,養(yǎng)殖期間收獲所有鯉魚(yú)中有機(jī)物量為2500kg,期間細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量為1000kg,(已知1kg有機(jī)物含有能量1.6×104kJ),建立能量流動(dòng)模型如圖所示,下列敘述正確的是

A. 該能量流動(dòng)模型屬于數(shù)學(xué)模型

B. 當(dāng)鯉魚(yú)的種群密度為10/m2時(shí),其種群數(shù)量增長(zhǎng)最快

C. 池塘中生產(chǎn)者的同化量是鯉魚(yú)等全部初級(jí)消費(fèi)者同化量的1020

D. 養(yǎng)殖期間輸入鯉魚(yú)種群的能量約為5.6×107kJ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,A、B、C、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C 代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是________

(2)圖中的物質(zhì)b是________,其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是___________________,物質(zhì)c是___________。若B.C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu),則B.C分別是________。

(3)物質(zhì)d是________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果酒和泡菜制作的敘述中,不正確的是(

A. 主要菌種都是原核生物

B. 制作過(guò)程都需要控制氧氣

C. 菌種都不需要人工接種

D. 發(fā)酵產(chǎn)物能減少雜菌污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為原核生物基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是( 。

A. ②為DNA的一條鏈,與①③的序列互補(bǔ)

B. ③④⑤水解后都可產(chǎn)生核糖核苷酸

C. ④是核糖體,它的形成過(guò)程與核仁有關(guān)

D. ⑤是肽鏈,遺傳信息的流向?yàn)棰?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙分別表示不同生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)乙圖所示細(xì)胞與甲、丙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________________________。

2)已知甲組圖的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),蛋白質(zhì)分泌物除酶外,還可能有____________________(寫(xiě)出兩種可能的分泌物名稱),參與蛋白質(zhì)合成、分泌過(guò)程的細(xì)胞器有__________(填標(biāo)號(hào))。

3)請(qǐng)寫(xiě)出丙較所示細(xì)胞特有的細(xì)胞器______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某個(gè)耳聾遺傳的家族系譜圖;蛴D,d表示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)Ⅰ1是致病基因攜帶者,該病為______(/X)染色體的______(顯性/隱性)遺傳病。Ⅰ1的基因型為_______;Ⅱ2的基因?yàn)?/span>________;Ⅱ3的基因型為___________。

2)理論上計(jì)算,Ⅱ2與Ⅱ3的子女中耳聾患者的概率應(yīng)為__________。

3)假定Ⅲ2是紅綠色盲基因攜帶者,Ⅲ2與一耳聾、色覺(jué)正常的男性婚配,子女中兩種病都不患的概率為__________。

4)如果想調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率,可以采用_________(群體調(diào)查/家系調(diào)查)方法。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列發(fā)生在生物體內(nèi)的反應(yīng),錯(cuò)誤的是( 。

A. 水淹時(shí),玉米根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸的反應(yīng):C6H12O62C3H6O3十能量

B. 缺少糖源時(shí),醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸的反應(yīng):C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O

C. 植物吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng):ATPADP+Pi+能量

D. 酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng):C6H12O62C2H5OH+2CO2十能量

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