下圖是某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中的基本操作步驟，其中步驟D在質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中分別屬于（ ）

A. 實驗組，對照組 B. 實驗組，實驗組

C. 對照組，對照組 D. 對照組，實驗組

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸商（RQ=放出的CO2量/吸收的02量）可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系，以下敘述正確的是（ ）

A．呼吸商越大，細(xì)胞的有氧呼吸越強(qiáng)、無氧呼吸越弱

B．b點進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，其有氧呼吸強(qiáng)度大于a點

C．c點以后只進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

D．呼吸商越大，每摩爾葡萄糖產(chǎn)生ATP的量越多

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線的A點（10－10mol/mL），下列說法正確的是

A．AD屬于生長抑制范圍

B．在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長

C．b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長生長慢

D．A點對應(yīng)的生長素濃度可能抑制莖的生長

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A．血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的主要液體環(huán)境

B．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場所，因此理化性質(zhì)需要保持相對穩(wěn)定

C．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)等

D．抗原與抗體的特異性結(jié)合主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖，據(jù)圖回答：

（1）比較A、B植物呼吸作用，較強(qiáng)的是 植物。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點后，限制A植物光合作用的因素主要是 （答出兩點）如果在圖中M點突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3 化合物的含量將會 。

（3）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（白天和黑夜的時間各為 12h），A植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是（減少或增加） ，當(dāng)光照強(qiáng)度在Z時B植物一晝夜（白天和黑夜的時間各為 12h）中有機(jī)物固定量是 。

（4）某同學(xué)想探究溫度對A植物光合作用的影響，則應(yīng)選擇圖中 點對應(yīng)的光照強(qiáng)度，在該實驗中，自變量是 ，觀察測量因變量的指標(biāo)是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為測量保衛(wèi)細(xì)胞長度的局部視野，下列表述錯誤的是

A．要測量該細(xì)胞的長度，需旋轉(zhuǎn)目鏡

B．物鏡從10換為40，圖示測微尺每小格所代表的長度變小

C．在不同放大倍數(shù)下，圖示測微尺每小格的實際長度不同

D．若視野中物像不清晰，會造成測量誤差

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

①葉綠體 ②肝細(xì)胞 ③核糖體 ④骨骼肌 ⑤高爾基體

A. ②③⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物的敘述，正確的是

A．破傷風(fēng)桿菌沒有線粒體，在細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸

B．HIV沒有細(xì)胞器，只能進(jìn)行無氧呼吸

C．大腸桿菌具有線粒體，只能進(jìn)行有氧呼吸

D．藍(lán)藻不含葉綠體，能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

溶液
 

溶質(zhì)的元素組成
 

檢測試劑
 

顏色反應(yīng)
 

溶質(zhì)的基 本單位
 

甲
 

C．H、0
 

①
 

紅黃色
 

葡萄糖
 

乙
 

C、H、0、N等
 

雙縮脲試 劑
 

②
 

③
 

A．甲可能是麥芽糖溶液

B．①是本尼迪特試劑，使用時需沸水浴加熱

C．乙可能是一種酶溶液

D．②是紫色，③是核苷酸

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同步練習(xí)冊答案