A. | 基因突變的頻率一般比較高 | |
B. | 基因突變只能定向形成新的等位基因 | |
C. | 無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變 | |
D. | 生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變 |
分析 基因突變的特點(diǎn):
a、普遍性;
b、隨機(jī)性(基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期;基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上);
c、低頻性;
d、多數(shù)有害性;
e、不定向性.
解答 解:A、基因突變具有低頻性,A錯誤;
B、基因突變具有不定向性,B錯誤;
C、基因突變具有普遍性,因此無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變,C正確;
D、基因突變具有隨機(jī)性,生物在個體發(fā)育的任何時期都可能發(fā)生基因突變,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查基因突變的相關(guān)知識,要求考生識記基因突變的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)格控制人口的出生率 | |
B. | 盡可能保證人口年齡組成的合理性 | |
C. | 適當(dāng)提高育齡婦女生第一胎的平均年齡 | |
D. | 提高女性在人口中的比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中有四種脫氧核苷酸 | |
B. | 圖中①②③構(gòu)成DNA的基本單位 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時,需要用解旋酶將④斷開 | |
D. | 每個含氮堿基均連接一個磷酸和一個脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用標(biāo)志重捕調(diào)查田鼠的種群密度 | |
B. | 第3年和第9年的田鼠種群數(shù)量相同 | |
C. | 田鼠種群數(shù)量變化不可能為“J”型增長 | |
D. | 第9年到第10年的田鼠種群數(shù)量最少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞只有線粒體 | |
B. | B點(diǎn)時光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物 | |
C. | 光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶低 | |
D. | 溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為20℃ |
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