15．如圖表示某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．圖中的葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量
B．植物生命活動(dòng)所需的ATP大部分來(lái)自于N提供
C．M、N都能產(chǎn)生【H】且用途相同
D．植物細(xì)胞中都含圖中的M細(xì)胞器

分析 分析圖解：圖中M表示葉綠體，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；N是線粒體，線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所．圖中看出，線粒體有氧呼吸釋放的二氧化碳除了供給葉綠體光合作用以外，還有部分?jǐn)U散到細(xì)胞外，說(shuō)明有氧呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度．

解答 解：A、圖中的葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量大于光合作用吸收的CO2量，A錯(cuò)誤；
B、植物生命活動(dòng)所需的ATP來(lái)自于細(xì)胞呼吸，故大部分來(lái)自于N線粒體提供，B正確；
C、M、N都能產(chǎn)生【H】，但用途不相同，M用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，N用于和氧氣結(jié)合形成水，C錯(cuò)誤；
D、植物根尖細(xì)胞中不含有葉綠體，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題以細(xì)胞中的線粒體和葉綠體之間的氣體交換圖為載體，考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記這兩種細(xì)胞器在細(xì)胞中的分布情況；識(shí)記光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和發(fā)生場(chǎng)所；通過(guò)圖中的二氧化碳的轉(zhuǎn)移途徑判斷光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列生物中不屬于真核生物的是（　�。�
①HIV   ②顫藻   ③酵母菌   ④水綿．
A．①②B．①③C．②③D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列科學(xué)家在研究過(guò)程中所運(yùn)用的科學(xué)方法依次是（　�。�
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)：分離定律的發(fā)現(xiàn)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程：提出“基因在染色體上”的假說(shuō)
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：果蠅的白眼基因位于X染色體上．
A．①假說(shuō)--演繹法  ②假說(shuō)---演繹法  ③類比推理
B．①假說(shuō)--演繹法  ②類比推理  ③類比推理
C．①假說(shuō)--演繹法  ②類比推理  ③假說(shuō)--演繹法
D．①類比推理  ②假說(shuō)--演繹法  ③類比推理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．假定五對(duì)等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCDdEe產(chǎn)生的子代中，有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是（　�。�
A．$\frac{1}{32}$B．$\frac{5}{32}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程不一定要經(jīng)過(guò)反射弧
B．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能是樹突→細(xì)胞體→軸突
C．突觸小體內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜以胞吐方式釋放到突觸間隙
D．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間較短，但范圍較廣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于如圖的生理過(guò)程的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．該圖所示的生理過(guò)程所需的能量主要由線粒體有氧呼吸提供
B．mRNA上所有的密碼子均能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子
C．圖中mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中的氨基酸種類
D．該圖所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程是同時(shí)進(jìn)行的，最可能發(fā)生在原核生物細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列生物學(xué)現(xiàn)象能分別體現(xiàn)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性的是（　�。�
①一切細(xì)胞都通過(guò)分裂的形式產(chǎn)生新細(xì)胞
②乙肝病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．只含有DNA分子和蛋白質(zhì)分子
③細(xì)菌、藍(lán)藻、真菌、綠色植物均具有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的物質(zhì)組成有一定差異
④豬一胎可以生育6～8頭幼崽，但沒(méi)有完全相同的兩頭幼崽．
A．②①B．③①C．④②D．④③

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽蕪湖馬鞍山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在單基因遺傳病調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系中都有甲�。ˋ、a）和乙�。˙、b）的患者，系譜圖如

下。在不考慮突變的情況下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．甲病遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B． II-3和I一4兩人的乙病基因型一定相同

C．若I-3無(wú)乙病致病基因，則I．2的基因型為AaXBXb

D．若I-3無(wú)乙病致病基因，II-5與II-6的兒子同時(shí)患兩病概率為1/72

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東煙臺(tái)市高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制圖，a為物質(zhì)，b、c、d為信息分子。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中b為________，它通過(guò)與_________上的受體結(jié)合而引發(fā)動(dòng)作電位的產(chǎn)生，當(dāng)動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)，膜內(nèi)的電位變化為__________________。

（2）若a僅在體液免疫中發(fā)揮作用，則a表示_________，分泌它的細(xì)胞是_________，此細(xì)胞可由___________或___________分化而來(lái)。

（3）餐后參與調(diào)節(jié)的信息分子c主要為__________，其生理作用是____________。

（4）若d表示促甲狀腺激素，則其分泌受__________激素的調(diào)節(jié)，而d參與的激素分泌過(guò)程存在著分級(jí)調(diào)節(jié)和__________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（5）較長(zhǎng)時(shí)間處于寒冷環(huán)境中時(shí)，人的體溫仍會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定，這是_________達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果，與炎熱環(huán)境下相比，此時(shí)人體內(nèi)的抗利尿激素的分泌量應(yīng)該是__________（增加、減少或不變）。

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