【題目】寒冷環(huán)境中，對血糖含量變化沒有明顯調(diào)節(jié)作用的激素是

A. 胰島素 B. 胰高血糖素 C. 腎上腺素 D. 抗利尿激素

【答案】D

【解析】

本題考查寒冷環(huán)境中血糖平衡的調(diào)節(jié)，要求考生熟記常見的激素種類及其作用。

寒冷環(huán)境中，通過胰島素（促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖濃度降低）和胰高血糖素和腎上腺素（促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使血糖濃度升高）的作用，使血糖濃度維持在0.8-1.2g/L，故A、B、C正確；抗利尿激素主要作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水的重新收，使尿量減少，對血糖含量變化沒有明顯調(diào)節(jié)作用，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示3種可能的物種形成機(jī)制，對機(jī)制13誘發(fā)因素的合理解釋依次是

A. 生殖隔離、種內(nèi)斗爭、出現(xiàn)突變體

B. 地理隔離、種群遷出、出現(xiàn)突變體

C. 自然選擇、種間斗爭、種群遷入

D. 種內(nèi)斗爭、繁殖過剩、環(huán)境改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰(zhàn)（用冰水澆濕全身)其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（圖中①④為激素，A、B、C表示器官、組織或細(xì)胞)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后，人體位于下丘腦的_____________ 會興奮，并將興奮傳給結(jié)構(gòu)A________________，產(chǎn)生冷覺。

（2）圖中①為____________________。B表示______________。

（3）全身冰水澆濕后，下丘腦分泌的①→B→②→甲狀腺→③，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的______________調(diào)節(jié)；當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的______________調(diào)節(jié)。

（4）圖中④通過___________來維持血糖含量的相對穩(wěn)定。饑寒交迫時，________（填激素名稱）與④的生理功能相同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法錯誤的是

A. 袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取

B. 若將乙中小球換成A和a，甲不變，則甲乙袋模擬的是自由組合定律的實(shí)質(zhì)

C. 若將乙中小球換成A和a，甲不變，則該實(shí)驗(yàn)可模擬配子形成過程中決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合

D. 將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量（D∶d=l∶l）增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量（D∶d=l∶l）的10倍，則甲、乙袋子分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只， 4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是

A.二黑二白B.全部黑色成全部白色

C.三黑一白或三白一黑D.以上三種情況都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于下丘腦的敘述中，正確的是

①血糖調(diào)節(jié)中樞 ②水鹽調(diào)節(jié)中樞 ③內(nèi)分泌調(diào)節(jié)中樞 ④體溫調(diào)節(jié)中樞

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】劃時代巨著《物種起源》一書創(chuàng)立了生物進(jìn)化理論。該書的作者是

A. 牛頓

B. 普朗克

C. 愛因斯坦

D. 達(dá)爾文

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】你做的這張試卷的主要成分是

A. 蛋白質(zhì)B. 糖類C. 聚乙烯D. 酚醛樹脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，被稱為“鉆石級”肉用綿羊�？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關(guān)敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需用促性腺激素對雌性杜泊羊進(jìn)行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精

C. 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)注射免疫抑制劑

D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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同步練習(xí)冊答案