5.如圖是血液流經(jīng)某一組織的示意圖,下列相關(guān)說法,正確的是( 。
A.若A是胰島細(xì)胞,飯后一小時,b處胰島素的含量高于a處
B.若A是肝臟細(xì)胞,饑餓時,b處葡萄糖的含量高于a處
C.若A是肺泡細(xì)胞,呼吸急促時,b處二氧化碳的含量高于a處
D.若A是骨骼肌細(xì)胞,劇烈運(yùn)動時,b處乳酸的含量高于a處

分析 與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.據(jù)此答題.

解答 解:A、飯后血糖升高,胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,隨血液從B端進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),所以b處高于a處,A正確;
B、饑餓時,為維持血糖含量相對穩(wěn)定,肝糖原水解補(bǔ)充血糖,使血糖濃度升高,所以b處血糖濃度較a處高,B正確;
C、呼吸急促時,在肺泡處進(jìn)行氣體交換,二氧化碳由血漿進(jìn)入肺泡,所以a處二氧化碳的含量高于b處,C錯誤.
D、劇烈運(yùn)動時骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸不斷進(jìn)入血漿,所以b處乳酸的含量高于a處,D正確.
故選:ABD.

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,要求考生識記血糖平衡調(diào)節(jié)的具體過程,細(xì)胞呼吸過程及二氧化碳等物質(zhì)的運(yùn)輸方式,血漿PH的調(diào)節(jié)過程,結(jié)合圖中箭頭的方向準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用低倍鏡觀察根尖細(xì)胞分裂圖象時,發(fā)現(xiàn)某分裂細(xì)胞處在視野的右上方,要把它移到視野中央,裝片移動方向是

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列運(yùn)輸過程無囊泡參與的是( 。
A.DNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核B.病菌被吞噬后運(yùn)輸?shù)饺苊阁w
C.神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜D.分泌蛋白由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.代謝旺盛的細(xì)胞中不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量增多B.細(xì)胞核核膜上的核孔數(shù)目增多
C.細(xì)胞中線粒體數(shù)目增多D.ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化速度加快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在核移植時,通常將整個體細(xì)胞而不是細(xì)胞核注入去核卵母細(xì)胞中,下列說法錯誤的是( 。
A.體細(xì)胞太小因而去除細(xì)胞核較困難
B.細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)少因而對遺傳的影響很小
C.直接將體細(xì)胞注入卵母細(xì)胞簡化了操作程序
D.體細(xì)胞的核離開了原來的細(xì)胞質(zhì)將不能存活

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.下列是染色體數(shù)目為2N的二倍體動物細(xì)胞分裂的有關(guān)圖象.請據(jù)圖回答
(1)圖甲中的A~L表示核DNA含量的變化,L~S表示受精作用和有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化;基因的分離與自由組合發(fā)生在G~H段;表示著絲點(diǎn)分裂的時期是C~D、I~J、O~P段.
(2)圖乙中d細(xì)胞對應(yīng)圖甲中的時期是I~J段;d的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞或(第二)極體.
(3)圖乙中c對應(yīng)圖甲中的時期是C~D和N~O段;c細(xì)胞下一個時期的特征是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,染色體平均分配移向兩極.
(4)在圖甲中,如果將A點(diǎn)時的全部核DNA用放射性同位素標(biāo)記,而分裂過程中所用的原料中沒有放射性同位素,則在KL段細(xì)胞中可檢測到有放射性的染色體數(shù)目為0~2(0或1或2).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.與RNA分子結(jié)構(gòu)相比,DNA分子結(jié)構(gòu)中沒有的堿基是(  )
A.腺嘌呤AB.尿嘧啶UC.鳥嘌呤GD.胞嘧啶C

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中錯誤的一項(xiàng)是( 。
A.花生種子含脂肪多,是用于脂肪鑒定的理想材料
B.蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑作用呈紫色反應(yīng),該過程不需要加熱
C.提取和分離綠葉中葉綠體色素時,濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色
D.測定綠色植物呼吸作用需在暗處進(jìn)行,可避免光合作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.請回答下列相關(guān)問題:
  (1)作果酒利用的微生物是酵母菌.制作果酒的過程中,在變酸的酒表面觀察到的菌膜是由醋酸(桿)菌大量繁殖而形成的.
 (2)制作腐乳、果醋、泡菜的過程中,需要氧氣的是制作腐乳、果醋.
 (3)防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物是研究和應(yīng)用微生物的前提.在無菌技術(shù)中,操作者用酒精擦拭雙手屬于消毒,對金屬用具、玻璃器血、培養(yǎng)基等要進(jìn)行滅菌,其中,培養(yǎng)基只能用高壓蒸汽滅菌.
(4)胡蘿卜營養(yǎng)價值高,被國內(nèi)外營養(yǎng)專家譽(yù)為“小人參”請回答有關(guān)問題:
 ①為了更容易的榨取胡蘿卜汁,需要加入果膠(酶)酶,該酶通常從真菌細(xì)胞中提取,篩選真菌細(xì)胞時常用的接種方法有平板劃線法(或稀釋涂布平板法).從功能看,所用培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基.
  ②欲大量繁殖脫毒的高品質(zhì)胡蘿卜植株、應(yīng)選擇植株的根尖、芽尖(或形成層等分生能力強(qiáng)的細(xì)胞即可)部分進(jìn)行植物組織培養(yǎng).而植物組織培養(yǎng)常用的是固體(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,其主要成分包括大量元素、微量元素和有機(jī)物.在配制好的澹養(yǎng)基中,常常需要添加植物激素(或生長素和細(xì)胞分裂素).
  (5)物組織培養(yǎng)時,由于操作失誤,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了微生物,欲確定其中是帶含有纖維素分解菌.把微生物培養(yǎng)在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中,并加入剛果紅染料,培養(yǎng)后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,表明其中含有纖維素分解菌.

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同步練習(xí)冊答案