A. | 體細(xì)胞太小因而去除細(xì)胞核較困難 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)少因而對遺傳的影響很小 | |
C. | 直接將體細(xì)胞注入卵母細(xì)胞簡化了操作程序 | |
D. | 體細(xì)胞的核離開了原來的細(xì)胞質(zhì)將不能存活 |
分析 選用去核卵(母)細(xì)胞的原因:卵(母)細(xì)胞大,容易操作;卵(母)細(xì)胞質(zhì)多,營養(yǎng)豐富;含有促使細(xì)胞全能性表達(dá)的物質(zhì).
解答 解:A、體細(xì)胞太小因而去除細(xì)胞核較困難,可將整個(gè)體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞中,A正確;
B、DNA主要位于細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)少因而對遺傳的影響很小,B正確;
C、將整個(gè)體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞中,簡化了操作程序,C正確;
D、體細(xì)胞的核離開了原來的細(xì)胞質(zhì),注入去核的卵母細(xì)胞依然能存活,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查核移植的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是
A.變形蟲、水綿、香菇 B.煙草、草履蟲、藍(lán)藻
C.小麥、番茄、大豆 D.酵母菌、靈芝、豌豆
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P、S六種元素 | B. | 構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物 | ||
C. | 新陳代謝 | D. | 細(xì)胞分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若A是胰島細(xì)胞,飯后一小時(shí),b處胰島素的含量高于a處 | |
B. | 若A是肝臟細(xì)胞,饑餓時(shí),b處葡萄糖的含量高于a處 | |
C. | 若A是肺泡細(xì)胞,呼吸急促時(shí),b處二氧化碳的含量高于a處 | |
D. | 若A是骨骼肌細(xì)胞,劇烈運(yùn)動時(shí),b處乳酸的含量高于a處 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某長度為1000個(gè)堿基對的雙鏈環(huán)狀DNA分子。其中含腺嘌呤600個(gè),該DNA分子復(fù)制時(shí),1鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_形成3′、5′端口,接著5′端與2鏈發(fā)生分離,隨后DNA分子以2鏈為模板通過滾動從1鏈的3′端開始延伸子鏈,同時(shí)還以分離山來的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈,其過程如圖所示。下列關(guān)于該過程的敘述中正確的是
A.1鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈
B.該過程是從兩個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的
C.復(fù)制過程中2條鏈分別作模板,邊解旋邊復(fù)制
D.若該DNA連續(xù)復(fù)制3次,則第二次共需鳥嘌呤2800個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)性生物學(xué) | B. | 描述性生物學(xué) | C. | 現(xiàn)代生物學(xué) | D. | 分子生物學(xué) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com