【題目】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的。下列不屬于動(dòng)植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是（ ）

A. 具有免疫功能的抗體

B. 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

C. 細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

D. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

【答案】C

【解析】抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有免疫功能，A正確；載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有運(yùn)輸功能，B正確；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，具有催化功能，D正確；細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是糖類，不是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與運(yùn)用的問題:

KH2PO4

1.4 g

Na2HPO4

2.1 g

MgSO4·7H2O

0.2 g

FeCl3

0.1 g

X

1 g

維生素

微量

瓊脂

15 g

(1)如上表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。從物理性質(zhì)上看該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基,其中成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供________。制備該培養(yǎng)基的一般操作順序是計(jì)算→稱量→___→滅菌→___對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是_______。

(2)如圖A、B是純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法,C、D是接種后培養(yǎng)的效果。某同學(xué)接種培養(yǎng)后獲得圖C所示效果,則其采用的接種方法是[　]__([　]選填“A”“B”);接種時(shí)可能的失誤操作是 ___。

(3)微生物強(qiáng)化采油是利用某些微生物能降解石油、增大石油的乳化度、降低石油黏度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來(lái)提高采油率的新技術(shù)。為篩選和純化該類微生物,應(yīng)向培養(yǎng)基中添加 ___作為唯一碳源;培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時(shí)選取____就可獲得高效菌株。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2＋、Mg2＋和SiO44-的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中的離子濃度如下圖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下結(jié)論正確的是

A. Ca2+、Mg2+、SiO44-的跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量梯度的

B. 細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性

C. 不同作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收差異不大

D. 番茄培養(yǎng)液中的SiO44-離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的SiO44-外流所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體．在減數(shù)分裂過程中，該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞，這四個(gè)精細(xì)胞中，來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（　　）
A.①與②
B.①與③
C.②與③
D.②與④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年1月的最后一個(gè)星期日，是“世界防治麻風(fēng)病日”。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．酵母菌 B．變形蟲 C．發(fā)菜 D．H7N9禽流感病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞某生理過程如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.酶1可使磷酸二酯鍵斷裂，酶2可催化磷酸二酯鍵的形成
B.a鏈和b鏈的方向相反，a鏈與c鏈的堿基序列相同
C.該圖表示DNA半保留復(fù)制過程，遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA
D.c鏈和d鏈中G+C所占比例相等，該比值越大DNA熱穩(wěn)定性越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將兩種植物的葉片以不同溫度處理，然后測(cè)量這兩種植物葉片的離子滲漏量(葉片細(xì)胞內(nèi)的離子通過細(xì)胞膜滲漏到細(xì)胞外的情況)，結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是( )

A. 植物甲比植物乙對(duì)溫度的升高更敏感

B. 植物乙更可能生長(zhǎng)在炎熱的沙漠地帶

C. 可推測(cè)細(xì)胞膜具有選擇透過性，高溫可能破壞其結(jié)構(gòu)

D. 可推測(cè)離子滲漏透出細(xì)胞膜的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表現(xiàn)型正常的雙親，生了一個(gè)白化且色盲的男孩（白化病基因?yàn)閍，色盲基因?yàn)閄b），這對(duì)夫婦的基因型是（　�。�
A.AAXBY 和AaXBXb
B.AaXBY和AAXBXb
C.AaXBY和AaXBXb
D.AaXBY和AaXBXB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬生物體內(nèi)轉(zhuǎn)錄的必須條件是（　�。� ①酶②游離的核糖核苷酸 ③ATP ④DNA分子
⑤信使RNA ⑥轉(zhuǎn)運(yùn)RNA．⑦適宜的溫度⑧適宜的酸堿度．
A.①②③④⑤⑦
B.②③④⑤⑦⑧
C.①②③⑤⑦⑧
D.①②③④⑦⑧

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