7．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，溶酶體參與的自噬作用能分解衰老、損傷的細(xì)胞器．如圖表示某種自噬過程，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．自噬體的形成主要依賴于膜的流動(dòng)
B．自噬作用的產(chǎn)物有的可再利用
C．自噬作用可維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
D．肺炎雙球菌可通過形成自噬體更新細(xì)胞結(jié)構(gòu)

分析 1、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌．
2、再結(jié)合題干信息“溶酶體參與的自噬作用能分解衰老、損傷的細(xì)胞器”答題．

解答 解：A、自噬體的形成主要依賴于膜的流動(dòng)，A正確；
B、自噬作用的產(chǎn)物的去向?yàn)榕懦?xì)胞外和被細(xì)胞利用，B正確；
C、細(xì)胞自噬過程可以清除自身內(nèi)部的某些變性的大分子，或分解衰老、損傷的細(xì)胞器和細(xì)胞，這對(duì)多細(xì)胞生物體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)具有重要意義，C正確；
D、肺炎雙球菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含溶酶體，因此不能形成自噬體，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在血紅蛋白的整個(gè)提取過程中，不斷用磷酸緩沖液處理的目的是（　�。�
A．磷酸緩沖液會(huì)加速血紅蛋白的提取過程
B．血紅蛋白是一種兩性物質(zhì)，需要酸中和
C．防止血紅蛋白被O2氧化
D．讓血紅蛋白處在穩(wěn)定的pH范圍內(nèi)，維持其結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于真核細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)用于合成ATP
B．厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和CO2
C．成熟蘋果的果肉細(xì)胞缺氧時(shí)主要進(jìn)行乳酸發(fā)酵
D．人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝細(xì)胞再生成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖是基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中A和B分別表示脫分化和再分化．菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是植物細(xì)胞具有本物種全套遺傳物質(zhì)．
（2）菊花的組織培養(yǎng)形成試管苗的過程中，其中應(yīng)大量供給的元素是N、S、P、K、Ca、Mg，試管苗形成過程中要給予一定光照，其原因是試管苗形成過程中要進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．
（3）脫分化是指和再分化這兩個(gè)過程的進(jìn)行除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，還要保證無菌，否則植物組織培養(yǎng)就不能成功
（4）這樣培養(yǎng)成的試管苗的基因型為AaBb．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是細(xì)胞融合技術(shù)的部分過程流程圖，圖中a～d表示細(xì)胞或生物的結(jié)構(gòu)，①～③表示過程．請(qǐng)回答下列問題：
（1）若a、b是動(dòng)物細(xì)胞，其一股取自幼齡動(dòng)物細(xì)胞或胚胎，然后用胰蛋白酶酶使其分散開來；過程①采用的不同于促進(jìn)植物物原生質(zhì)體融合的誘導(dǎo)因數(shù)是用滅活的病毒做誘導(dǎo)劑配制動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液時(shí)，通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加血清和血漿等一些天然成分
（2）若進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交，則過程①需用酶解法對(duì)a、b進(jìn)行處理．其目的是制備原生質(zhì)體（或除去細(xì)胞壁），若c為雜種細(xì)胞，則過程②和③分別指脫分化、再分化．
（3）若是制備單克隆抗體，②進(jìn)行選擇的目的是獲得所需的雜交瘤細(xì)胞，其特點(diǎn)是既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．
（4）若將動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，為保證無菌、無毒的環(huán)境，通常在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．請(qǐng)回答問題：
（1）生物多樣性是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果．生物多樣性的生態(tài)功能體現(xiàn)了它的間接價(jià)值，該價(jià)值大于（填“小于”、“等于”或“大于”）它的直接價(jià)值．
（2）保護(hù)生物多樣性是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)層次上進(jìn)行的保護(hù)．合理利用是對(duì)生物多樣性最好的保護(hù)，如定期采用標(biāo)志重捕法，調(diào)查一定海域某種魚類種群密度的動(dòng)態(tài)變化，科學(xué)確定成魚的捕撈量，使其年齡組成長期維持增長型，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)發(fā)展．
（3）人類開發(fā)和利用自然資源的過程，可使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行．某興趣小組以“使用農(nóng)藥對(duì)農(nóng)田土壤中小動(dòng)物類群豐富度的影響”為課題進(jìn)行相關(guān)研究，實(shí)驗(yàn)的自變量是使用農(nóng)藥；在對(duì)因變量進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖1是菠菜葉肉細(xì)胞光合作用過程圖解，其中甲、乙表示相關(guān)物質(zhì)．回答下列問題：

（1）在對(duì)綠葉中色素進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，在層析液中溶解度最大的是胡蘿卜素．
（2）在其余條件保持不變的情況下，減少圖中甲的供應(yīng)量，將導(dǎo)致乙的合成速率下降（填“上升”、“下降”或“不變”），從而說明光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系是緊密聯(lián)系、缺一不可的整體．
（3）某同學(xué)為研究NaHCO3溶液濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，從生長狀況相同的菠菜葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，記錄結(jié)果繪成曲線如圖2．由曲線ab段可以得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi)，隨NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)．c點(diǎn)以后曲線上行，其原因最可能是NaHCO3濃度太大，導(dǎo)致細(xì)胞失水，從而影響細(xì)胞代謝．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲是將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，測(cè)得的不同CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量變化．圖乙是將葉肉細(xì)胞分離后進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)，測(cè)得不同pH下培養(yǎng)液的溶解氧變化，再計(jì)算得到葉肉細(xì)胞的光合產(chǎn)氧速率及呼吸耗氧速率．分析回答問題：

（1）圖甲中A→B段，隨著CO2濃度的升高，直接導(dǎo)致CO2的固定（“CO2的固定”、“C3的還原”）過程加快，ATP的含量減少．
（2）圖甲中B→C段，葉肉細(xì)胞中C5的含量不再隨CO2濃度的增加而增加，此時(shí)實(shí)際光合速率大于．
（“大于”、“等于”、“小于”）呼吸速率．此時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)消耗[H]的場(chǎng)所有葉綠體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜．
（3）圖乙結(jié)果表明葉肉細(xì)胞對(duì)堿性（“酸性”、“堿性”）環(huán)境具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力．當(dāng)PH約為7時(shí)，在適宜光照條件下持續(xù)培養(yǎng)10小時(shí)后轉(zhuǎn)入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24小時(shí)，此段時(shí)間內(nèi)O2釋放量為120mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)回答下列與單克隆抗體制備流程有關(guān)的問題．
（1）培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞時(shí)，需用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理一段時(shí)間，這樣組織就會(huì)分散成單個(gè)細(xì)胞，此外還應(yīng)定期更換動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液，以清除代謝產(chǎn)物，當(dāng)細(xì)胞傳代（填“原代”或“傳代”）培養(yǎng)至10-50代左右時(shí)，部分細(xì)胞的細(xì)胞核型可能發(fā)生變化，從而獲得不死性的癌細(xì)胞．
（2）制備單克隆抗體時(shí)，先用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞；然后對(duì)上述細(xì)胞進(jìn)行抗體檢測(cè)，選取專一抗體檢驗(yàn)陽性（或能產(chǎn)生專一抗體）的細(xì)胞克隆化培養(yǎng)；最終獲得單克隆抗體，其優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、大量制備．
（3）有人提出：將經(jīng)特定抗原刺激的B淋巴細(xì)胞核移植到去核骨髓瘤細(xì)胞中來產(chǎn)生單克隆抗體，該技術(shù)稱為核移植技術(shù)．此方法不能（填“能”或“不能”）獲得既能分泌抗體、又能無限增殖的細(xì)胞．

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